初中作文一般五大类【一】
暑假，爸爸和几位同学相约带着家人去五大连池游玩。
早上七点多，我们一行人出发了，一路上说说笑笑的，两个多小时的时间很快就过去了，我们到达了目的地。将车停在了停车场，我们在这附近吃了一顿饭。这时，一辆大巴车开过来了，司机探出头，经过一番商量，我们坐上了他的车。在他的带领下，开始了五大连池之旅。
第一站，药泉山。在药泉山的脚下是二龙眼泉。这是五大连池非常著名的冷矿泉，据说能够治疗各种疾病，久负盛名。我们很好奇，于是拿出事先准备好的空瓶子，到两个龙头前接了一瓶水，准备在路上喝。我禁不住诱惑，先尝了一口。哇，甘甜清凉!
在药泉山的顶部，有一个寺庙，叫钟灵禅寺，它是山口处唯一的寺庙。我们来到山脚下，顺着楼梯往上走。我和小妹牵着手，台阶很陡，走完第一段台阶时，腿已经累得酸痛了。我们到了第七段时，已经非常累了，但还是坚持着走下去。功夫不负有心人，我们终于爬了上去。由于我们小，爸爸妈妈没带我们几个小孩子进寺庙，我们就在附近休息，饶有兴趣地观赏着周围的景色。等大人们出来后，我们便下山了。
第二站，水晶宫。水晶宫是一个零下5——12摄氏度的地下冰洞。买了票，又给我们小孩子每个人租了一件棉袄。我穿上棉袄，只到我的小腿处，小妹穿上却到了脚边。来到里边，哇，好漂亮啊!里面各式各样的冰雕，有人形的，有动物的，还有一些很别致的造型。这些冰雕在灯光的照耀下五彩缤纷的，美丽极了。其中有一个尤为壮观，那是一尊弥勒佛。只见它双手合十，闭着眼睛，坐在一朵莲花上，仿佛在念：“阿弥陀佛……”我们兴致勃勃地观赏着，不时发出赞叹声。能够在盛夏里走进这冰雪的世界中，真是“盛夏霜花现，酷暑冰雕艳”啊!
不知不觉间，夜幕降临，我们也踏上了回家的路，但是五大连池的奇异风光已经深深刻进了我的心里。
初中作文一般五大类【二】
暑假里，我和爸爸、妈妈有幸来到了全国著名的“火山游览区”——五大连池。五大连池位于我国黑龙江省松嫩平原的北端，是由280年前的一次火山爆发形成的。在它周围大约1200平方公里的范围内，分布着大小14座拔地而起的孤立的火山锥，这就是著名的五大连池火山群。
14座火山中我最感兴趣的是老黑山，它是14座火山中最高的一座，山上到处都是火山喷发后的碎屑物——黑褐色浮石，尽管有植被的掩盖，山体还是绿里透黑，所以才叫老黑山。由于地上都是火山碎屑物，踩上去很滑，我们只好深一脚浅一脚地往前走，稍不留神就会跌倒。两侧的石壁上有很多苔藓，用手一摸，又松又软。这里的空气格外新鲜，简直就是天然的大氧吧。
到了山顶，我看到了真正的火山口。火山口呈漏斗状，内壁陡峭，寸草不生，只有一些黑褐色的岩石和一些松散的火山碎物。站在火山口向下看，只觉得头晕目眩，好像一不小心就会跌落下去。站在老黑山上向远处望去，五大连池的美景尽收眼底。
都说“不到长城非好汉”，我说，凡是来五大连池的人，不饮五大连池矿泉水会终生遗憾。五大连池的矿泉水闻名世界，对皮肤病还有一定的疗效呢。我每天都跟着爸爸妈妈去二龙眼洗眼睛，清清的泉水让我的眼睛更明亮。
直到现在，我还忘不了五大连池之旅，更忘不了老黑山。
初中作文一般五大类【三】
人生犹如一只航船，只有经历一次又一次的惊涛骇浪，品味一次次的艰难险阻，才能到达成功的彼岸。
人的一生不可能一帆风顺，总会遇到种种挫折，只有这样，才能使我们尝尽成长中的“酸甜苦辣”，品味人生的乐趣。
成长中，遇见挫折那倒也是司空见惯。一次次的失败后紧随着的是成功的喜悦，阳光总在风雨后，挫折过后是彩虹。
记得有一次，来到学校，教室的桌子静静地躺着一张试卷，侧掩着，看不见那鲜红的笔迹，但我知道这一次又考砸了，走在回家的路上，我望着地上飘落凋零的枫叶，火红的，却没有一丝温暖的色彩，凋零的野花垂落下来，有气无力。残阳如血，空气中似乎弥漫着浓浓的失望，卷曲的云朵散发出无限的惆怅。菊花的浓香也消失了，“凛冽”的寒风刮过到我单薄的衣服里，我不禁打了一个寒颤。又望着远处挺拔的松树，一年四季都是那么的绿……松树多像红军啊!红军过草地，没有其他的东西吃，只能挖草根。比起现在的我们，真可谓天差地别。他们遇到多大的困难都不会退缩，我不能就一文这一次考试就一直把学习废下去。也许，越过现在的这条河，下一站的成功就等着我呢。我还是望着地上铺了一层的枫叶，轻轻的走了……
挫折是人生的起始点，我们在挫折中成长。不要害怕眼前的困难，只有迈开脚大部的向前走，找到失败的根源，总会有办法解决的，成功就在你的努力之后降临。
如果说人生是一杯香茶，那挫折便是里面的茶叶;如果说人生是一首动听的音乐，那挫折便是里面的音符。就让我们勇敢的面对挫折，努力向前，体会成长的快乐吧。
初中作文一般五大类【四】
??中生游记类作文的写作方法游记，是中学生感到最难写的一类，因为随着游程的行进，耳闻目睹的情景不胜枚举，很难将材料组织得当，往往写成流水账。如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙？如何避免将游记写成景点介绍？这些都是我们今天要谈的问题。
国庆长假你是否游历了祖国的名山大川？是否踏访了华夏的文明古迹？是否流连于桂林的山水中？是否沉醉在丽江的灯影里……旅游，丰富了我们的生活，增长了我们的见识。当我们结束愉快的旅程后，烦恼接踵而来。父母和老师往往不会让我们“白”游一场，写篇作文当作“总结”与“汇报”常常成了旅游的“附件”。
最让大家头疼的是旅游涉及的时间长，景点多，如何才能写得不像流水账，又有自己的特点呢？
首先是“舍”。只有学会舍弃，才能有重点的描写。景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。只有突出最有特色的.地方才能写出特点，写清游历的情况。例如，你到云南旅游，一路走来，昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城，还有玉龙雪山，处处皆景。你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过。只有这样你才能把游历的情况说清楚。
其次是“短”。这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的时间跨度要短。不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。这样无端生出的枝节会很多，烦扰了自己的思路。就从你到达这个景点写起，写到景点游览结束。时间的集中会有助于你更好地组织材料，突出景点的特色。
再次是“真”。这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。游览同一个地方，大人和孩子的感受会不同，男生和女生游览的感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢？那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享！
掌握了以上“四字”要诀，估计再提笔写游记你就有了一些头绪了吧？
最后还有一个很重要的事情要交代：任何游记，对于景点的环境描写是必不可少的部分，这里可要写得细致生动哦。
