描写雷电的大自然作文三年级【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写雷电的大自然作文三年级【二】
人们通常把发生闪电的云称为雷雨云,其实有几种云都与闪电有关,如层积云、雨层云、积云、积雨云，最重要的则是积雨云，一般专业书中讲的雷雨云就是指积雨云。
云的形成过程是空气中的水汽经由各种原因达到饱和或过饱和状态而发生凝结的过程。使空气中水汽达到饱和是形成云的一个必要条件，其主要方式有：
（1）水汽含量不变，空气降温冷却；
（2）温度不变，增加水汽含量；
（3）既增加水汽含量，又降低温度。
但对云的形成来说，降温过程是最主要的过程。而降温冷却过程中又以上升运动而引起的降温冷却作用最为普遍。
积雨云就是一种在强烈垂直对流过程中形成的云。由于地面吸收太阳的辐射热量远大于空气层，所以白天地面温度升高较多，夏日这种升温更为明显，所以近地面的大气的\'温度由于热传导和热辐射也跟着升高，气体温度升高必然膨胀，密度减小，压强也随着降低，根据力学原理它就要上升，上方的空气层密度相对说来就较大，就要下沉。热气流在上升过程中膨胀降压，同时与高空低温空气进行热交换，于是上升气团中的水汽凝结而出现雾滴，就形成了云。
在强对流过程中，云中的雾滴进一步降温，变成过冷水滴、冰晶或雪花，并随高度逐渐增多。在冻结高度（-10摄氏度），由于过冷水大量冻结而释放潜热，使云顶突然向上发展，达到对流层顶附近后向水平方向铺展，
积雨云形成过程中，在大气电场以及温差起电效应、破碎起电效应的同时作用下，正负电荷分别在云的不同部位积聚。当电荷积聚到一定程度，就会在云与云之间或云与地之间发生放电，也就是我们所看到的闪电。
描写雷电的大自然作文三年级【三】
昨天晚上吃完晚饭，本来被夕阳映照得宁静安详的天空不知什么时候变了脸。只见北边天空黑压压的乌云排山倒海，弥漫了整个天空，抬头一望，就像给大地扣上了一个超级大锅盖。真是天有不测风云……
昨天晚上吃完晚饭，本来被夕阳映照得宁静安详的天空不知什么时候变了脸。只见北边天空黑压压的乌云排山倒海，弥漫了整个天空，抬头一望，就像给大地扣上了一个超级大锅盖。真是天有不测风云。
不一会儿，只见狂风四起，后面的街道上“飞沙走石”，不过飞的是塑料袋，走的是垃圾，好像有一双无形的魔手任意撕扯着一切，我家阳台顶上的铁皮哐当作响，我们真是害怕房顶被掀翻啊!
忽然，一道闪电像一把利剑划破黑黑的长空，这闪电瞬间照亮了暴风雨来临前天空的狰狞面目，天空像是准备在上演一幕惊心动魄的战斗。随后传来震耳欲聋的“咔嚓”声，是不是云层坍塌了?哎，闪电也是一闪而过，没有看清。不过光速比声速跑得快，可真是先观其形，后闻其声啊。
不一会儿，东方又被闪电撕裂了一个长长地口子，好像一条巨型暴怒的金龙猛然现身。接着，西边又忽然猛地亮了起来，一块大大的黑云团像是被烧着了一样，把天空照亮了，原来是云层深处的闪电。虽然看不到电的影子，但是看到这块黑云被燃烧的程度，就知道这一次乌云在空中战斗得多惨烈!
真不敢相信今晚会有怎样惊心动魄的风雨呢?我不禁想到。
早上，开窗一看，好家伙!碧蓝的天又漂浮着淡淡的晨霞!好像昨晚的事不曾发生过,像是没事人一样。
我纳闷着，也惊叹着大自然这奇大无比的魔力。
描写雷电的大自然作文三年级【四】
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那柳条轻轻的拂过我的脸庞，像母亲的\'温柔的抚摸着熟睡的婴儿，让我感觉到生命在颤动。他让我摆脱了人间束搏，放开心胸，在虚空中奔跑，在寂寞中追逐。自然啊，是你创造一个个美的奇迹。走近你，才能寻找到美之所在。
夕阳西下，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与凄凉;云雾缭绕中，去领略高山流水，知音无限的惬意；黄昏中，去享受那伤渔歌晚唱，满载而归的喜悦。
自然像一条无比绚烂的彩虹，生活就像一杯浓郁可口的咖啡；自然相一致悠扬委婉的乐曲，生活就像一片蔚蓝浩瀚的大海。
不管生活是酸，是甜，是苦，是咸。看一看美丽的自然，我的生活便充满了无限的乐趣。
描写雷电的大自然作文三年级【五】
描写雷电的大自然作文三年级【六】
从小一起长大，从小一起上学一起放学，性格的缺陷也可以包容。到高中我们终于分开了，各自在不同的学校，也不怎么回家。回家也比较忙都不怎么见面。以前的那种如影随形，慢慢的淡忘了。只是偶尔问候一声……
早晨太阳高高挂，吃完午饭。坐在摇摇椅上，突然一声雷声，把自己吓了一下跳。要下雨了，伸头一看外面雾气腾腾的。感觉气压低得让人喘不过气来。
天气说变就变。万变能离其中吗?那就不得而知了。突然想起了以前一同学。
外表性格开朗，话多得能把你烦死。这样的性格按理来说是惹人喜爱的丫头，可是当这种性格再过一点点就会惹人烦了。总归人是趋于平静的。所以常常对她说，话不要那么多。我和她从小一起长大，在一起也会吵，但从来持续的时间不是很长。偶尔也会去提醒她，一直觉得她心是好的，只不过太现实，只不过说话口无遮拦让人听了不舒服，可是毕竟本质是好的。
从小一起长大，从小一起上学一起放学，性格的缺陷也可以包容。到高中我们终于分开了，各自在不同的学校，也不怎么回家。回家也比较忙都不怎么见面。以前的那种如影随形，慢慢的淡忘了。只是偶尔问候一声。
直到上完高中，我们终于有一段很长的相处时间了。刚见面没有任何的陌生感。也许这就是所谓的习惯，从小习惯了，分离再久也不会觉得有陌生感。可是几天的\'相处下来，真的发现她不一样了，以前的刻薄没有了，说话开始让我感觉到她在考虑我的感受了，也不像以前那么说话没完没了了，开始有了安静的间歇。突然发现她变了。虽然变得圆滑了，可是却让我觉得和她在一起更舒服了。于是我把这几年来好多好多的事情告诉她。聊得也很开心。从她的话语中也能感受到她的成长过程，真的替她高兴。
突然有一天一个也是我从小一起长大的朋友告诉我，那个人在外面乱编故事说我的不是，还说得很难听。当时就像现在的天气那样，晴天突然一声巨雷，我知道我看错了她。没有去问她到底怎么回事。也许她说的那些谎言对我来说，我根本不放在眼里。可是她这个人我是看透了，也许小时候她只是让人觉得话多，而现在我会尽量离她远一点。人性难移应该就是真的吧!
我只希望，这不断打雷的天快快下一场大雨吧。也许下完了就不再这么闷，也许会让我有豁然开朗的感觉!
