我三步并作两步地跑下楼,骑上我刚买的.自行车,飞快地朝着一种草场骑去。我在篮球场上等了半天,也没看到一个人影。过了好长时间,他们俩才进入我的视线。我朝他们大喊,他们听见了,也飞快地跑了过来。我们拍了一会儿篮球,又玩打场,又玩传球,但是,都觉得很无聊。冉耀晨灵机一动,想出了一个主意:在球场的西北角,有五个很高的双杠,每个双杠下面都有一个土坡,共有六个,每过一个得一分,每人投十次。我和刘宗岐觉得很好玩,就和她玩了起来。
但是,玩它的用足球。可是,我们没带。只好用篮球代替。冉耀晨第一个发球,刘宗岐第二个,我是最后一个。冉耀晨很有耐心,她的眼睛紧盯着前方,找准位置,往前用力一扔,球立刻飞快地“奔跑”起来,冉耀晨投得可真准,都已经过了两个土坡。我看着有些着急,心想:快停下吧,求你了。最后,球还是过了四个土坡。下一个是刘宗岐发球,他发球可布置那么准,还没看好,球就飞出了手,只过了一个土坡,就碰到了双杠。下一个是我了,我紧张的脑门上都出了汗,手也很抖,心里更像是有十五个水桶打水——七上八下。就是由于紧张过度,就之滚过了一个土坡。十次球发完了,冉耀晨以32:16:16的大比分差赢了我和刘宗岐。接下来,是亚军之争。规则是:发球次数不限,只要一方超过了另一方,第一方为胜。我非常紧张,还好。第一球我俩的分数一样,第二球,由于我的一个小小的失误,以一分之差,输给了刘宗岐。
我只好闷闷不乐地坐在季军的位子上,想:下次我一定要超过你们。
哥哥提出了比赛规则:一是不能碰住眼睛,二是不许哭。三是如果谁投降了比赛马上结束,失败者讲一个好听的故事。我认为这个比赛规则对于我来说,是小菜一碟儿嘛!就马上同意了。
一切准备好后,我们开始打水仗。我拿着“水枪”对着哥哥开了枪,打到了哥哥脸上。哥哥立刻还手,我还没来的急躲避,就被哥哥打中了小鼻子。我也顾不上别的了,急忙对着哥哥进攻。我们边跑边打,满院子都是水……说是为了凉快,结果变得更热了。院子里好像开了个音乐会一样热闹。最后,我和哥哥的.衣服都湿了。连我都不知道脸上是汗还是水了。
玩得正激烈的时候,奶奶买菜回来了,她被惊呆了。我和哥哥悄悄的回了屋……
这真是一场激烈的战斗呀!
有一天,我的哥哥突如其来地来到了我们家。那天,天气炎热,我叫哥哥跟我一起去游泳,哥哥答应了。
我们到了黄柏渡的漂流终点,因为那里水很浅,不怕被水淹着。我和哥哥去买了一个救生圈。我欢呼雀跃了一阵,然后做了准备运动之后,不管三七二十一,脱掉鞋子,从哥哥手上抢过救生圈,光着小脚丫,欢叫着扑向小河的怀抱中。“扑通!”“扑通!”我和哥哥奋不顾身一头扎进清凉的`小河中并用手脚扑腾着,哥哥像泥鳅一样潜入水底,有几个小朋友看见了,也加入了我们这支几乎近似于光杆儿的团队。
刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、嬉闹声此起彼伏,撩水、击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。突然,我想了一个游戏,那就是“打水战”了,打水战分为“红军”和“敌军”,规则是:水草当炸弹,红军和敌军用尽一切办法把水草贴到敌方人员的身上,被贴到的人就算阵亡了。大家先去收集水草了。
几分钟后,水草已经收集得很多了。大家带上潜水镜,穿上潜水裤。游戏开始!敌军向我们扔水草,我们便趁他们眨眼的时候潜入水中,游到他们背后,我们以为他们都会阵亡,可是我们错了,他们发现的我的同伴,我的同伴们贴了半天才贴到了一个人,他们都被贴到了,只剩下我了,我一口气把敌方贴得只剩下一个人了,那个人就是我哥哥。我潜到水里,哥哥也潜到了水里,我迷迷糊糊地看见了哥哥,估计他会正面向我游过来,我在他靠近的时候我浮了上去,然后把水草贴到了他的背上,我欣喜若狂地大喊:“红军胜利了!
愉快的暑假就像一条流淌不息的小河,这条“小河”时时刻刻都唱着欢欣愉悦的歌儿,其中,打水战就是非常动听的一首。
第一场比赛开始了,对方实力很强,以迅雷不及掩耳之势用3:0的战绩把我们打下场。“我们应该盯人,来,你盯他,你盯他,你来抢篮板。”我们意识到了自己的\'失误,开始了战术分配。
终于,球到我方队员手中了。我迅速地防住对方的一名球员,视线就一直在球和那名球员之间徘徊。突然,球横空飞来,我伸手一捞,哈!拿到了,我赶紧把球运出了三分线——不好,对方的一名球员要来抢,我一个转身绕过了他,随即又来了一个三步,哎呀,没进。篮板也让对方抢去了,我只能挡在了拿球的对手面前,他想来一个左突右闪,没闪过,又想直接投篮,我奋力一跳,用手一压,盖帽成功。我又冲进内线,想投个三步,可有人要盖我,我灵机一动,一转身,把球传给了队友,他再投一个三分,球进了!
我爱篮球,也感谢学校能给我们开放这么一个平台,使我们多方面发展。
记得那年,我还小。望着天空,白云悠闲地飘着,蓝天如纯洁无暇的碧玉,预示着有什么好事将要发生!我哼着轻快的小调,踢着小石子,兴奋地来到了幼儿园。
这不!还真被我猜准了。老师一来,两眼放着光芒,脸上有写着“兴奋”。“同学们,今天要举行打水仗。”“耶”,随着欢呼声,我一蹦三尺高,脸上露出既兴奋又勇敢的表情,恨不得立马开始,下去好好玩一场。同学们也不例外,眉飞色舞的交谈着。有的面露凶光,想与“仇人”一决高下;有的得意不已,高傲地称赞着自己多会打水仗;还有的则不停的傻笑着,嘴里仿佛能够塞下一个橘子……
今日的楼道怎么如此的长,我和小林在“兴奋”中终于来到了操场。“哇”我发出一声感叹,我竟从未感到操场这么的美!翠绿的草坪上,小草微微笑,白云在为我鼓掌;花儿好像也在欢迎我的到来。我大饱眼福,话不多说,连忙安好水枪,万事具备,只欠“命令”。
“女生一队,男生一队,游戏开始”老师一声令下,整个操场炸开了锅,两只小分队立马开始进攻、防守。我队防守,只见我们手拉手,个个瞪大了眼,嘴里叫着“加油”,形成一道坚定的“人墙”。再调转方向,看看男生,张牙舞爪,个个像只妖怪,“哇啦”叫着,毫无秩序的向前,乱打一通,真是野蛮!
还真是小瞧了他们,我队由于轻敌,大家未拧成一股绳,渐渐处于下风了,很快便被打得落花流水。头发湿透了,如今已变成了几根“面条”,脸上也好不到哪儿去,挂满了晶莹的 “珍珠”。由于男生火力较大,身体不错的我也被“火枪”打中了几个“洞眼”,滴着水,湿透了。若是被不知情的人看见,准会觉得我是从水里捞上来的“落汤鸡”!
随着时间的推移,男生越来越猖狂。“一山怎容二虎,火烧眉头。”我们队人才是最强的,我火冒三丈,决定要去向男生们“复仇”。这不,机会来了,男方主攻的旁边没人掩护,这正是个好机会,可不能浪费。我摩拳擦掌,跃跃欲试,但又有些犹豫,只身冲入要陷入包围可要吃大亏。算了,眼看时间将要结束,不能再等了,为了我们队的荣誉,冲……
我屏住呼吸,小心翼翼地避开所有人,来到男生主攻身边,说得迟那时快,我用力将水桶的水“哗啦啦”倒了下去。耶,偷袭成功,我跳着回到了队伍。“主帅被歼”,男生们一个个挠了挠头,不一会儿,都坐在地下懊悔起来……
虽然比赛结束了,但我们热情的心仍未灭去,欢乐的笑声如铃铛般在校园流淌……
欢乐的时光总是短暂的,但这水仗中的道理于我却影响深远:不要小瞧别人,否则就会吃败仗;不要低估自己,只要不放弃总会有机会!
专家评语:
周述芬老师:作者在语言形容上通俗流畅,在用词也得当,在活动中整体介绍了打水仗的双方情景。如果能细致的描写一处水仗的\'场景或者细节则会更好。你们在打水仗时对方怎样的防守,动作、神态。这些细节出发,会让文章更加精彩。
刘素珍老师:小作者围绕“打水仗”活动全过程,清楚道出了“打仗前”、“打仗中”、“打仗后”活动情景。她抓住“打水仗”活动“打仗中”精彩之处,着重对对垒活动场景、人物表情、人物内心活动描写得细致入微。生动地展现了“打水仗”惊心动魄的画面,让人回味无穷。 建议:作者讲述的是上幼儿园时的一次难忘的活动。可能是时间间隔有点长,可能记忆有点差异。幼儿园的任何一项活动都必须是在安全保障的基础上才能进行。首先,幼儿来园离园都必须在家长的监护下完成。其次,幼儿园每一次大型活动的开展都是要经过实践训练或在父母的陪伴下开展完成,定时定点定监管人。再就是,活动前会有准备……如果小作者好好回忆一下曾经的经历,仔细回顾搜寻“打水仗”活动的前一天晚上的兴奋和去参加活动时“抑制不住”的感受,以及就要上场“一决高下”的紧张……相信你的这篇文章会更有吸引力。
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