那些闪光的记忆作文开头【一】
时光从我的指缝间慢慢溜走了，我们有过的欢声笑语化作的流沙随着时间而去。轻风又缭乱了我们的发梢，只是现在我们多了几分稚嫩的成长。抛弃了不情愿舍弃的童年，不经意中就遗落了过往离别的`惆怅。时光抽样打磨掉的棱角，我们把它珍藏在心里最深的地方。
还记得在最稚嫩的时候，我们手拉着手，站在风中高傲地抬起头。奶气的小脸上绽放着纯真的微笑，我们靠得紧紧的，坐在教学楼下的花坛边，那个时候，我们八岁，嬉闹着挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋办家家。还有我们小心地捡起教师丢掉的粉笔头，拿回家在地上画娃娃……太小太小的我们，还张扬着我们的稚气。
我们手拉手进了中年级，年幼的我们骄傲趴在二楼的栏杆上，看楼下的小弟弟小妹妹们开心地玩闹，故作成熟地嘲笑我们昨日的影子。那个时候，我们十岁。我们和铃声一起冲出教室，小小的书包在肩头跳跃。我们手挽着挽手走过校园的每一个角落，走过了最快乐的日子。
“时间没有动过，是我们在飞逝。”我们终于不用去学别人而是自己埋头解题了。我们依然趴在栏杆上，但只是为了短暂的放松。我们依然会追逐打闹，但只是为了要抢到一本可以增加希望的资料。那个时候，我们十三岁，我记得你十三岁的生日那天，我们就要毕业了。晚上，我们手拉着手去楼顶看星星，背靠着背大声说要做一辈子的好朋友，没有梦幻的流星，所以我们对着天上最亮的星星许愿。一个暑假，任离别的惆怅肆意蔓延……
我们的日子就在那里有了分号，中学的忙碌与压力使我们忘记了彼此手心的温度，偶尔见面也只剩下相视一笑，我们曾经埋怨过的过去，成了越来越远越来越浓的回忆，也成了越来越闪亮的美好日子！
那些闪光的记忆作文开头【二】
上了初中后，课程难了，课量大了，刚开学的几天还真适应不了，不过那也都是暂时的，随着时间的`推移我也渐渐适应了高中的脚步，在课上，就着一个问题展开激烈的讨论，这何尝不是一种美好，在题海中，用自己所学到的知识，解决一个又一个的问题，这何尝不是一种美好，在课上，把老师讲的东西听懂，记住，这何尝不是一种美好。刚刚上高中，这份记忆值得珍惜。
那些闪光的记忆作文开头【三】
当我拿着行李走上了大巴，我知道军训的生活马上就要开始了，刚刚到训练基地的下午，我们就开始了训练，站军姿，踢正步，阳光毒辣的照在我们身上，我们站在训练场上，脚底下已经发烫，汗水也一滴一滴的流下来，顺着胳膊往下流，痒痒的，好像有虫子在爬，可是全班同学没有一个乱动，我也只好一动不动的站在原地，时间仿佛停止了一般，没有目标的站让我有些坚持不，我稍微弯了弯腿，来缓解一下因长时间站立而腿疼的症状，好似不疼了，又开始站直，在训练场上，阳光照亮了我们的心灵，汗水洗刷了我们的灵魂，我们变得更优秀，更有毅力，军训的记忆是美好的，虽然充满了劳累，但是锻炼了我们的意志，让我们学到了在课本中所学不到的知识，这份美好的记忆我将永远的珍存起来。
那些闪光的记忆作文开头【四】
——题记
窗外的雨滴滴答答地下着，我走近书桌前，打开抽屉，轻轻翻动相册，映入眼帘的是那张难忘的照片，往事依依，涌上我心头……
时间停留在那一天——
“快，快点！”我和几位好友跑进了学校的车篷，哈，太阳出来老高了，光线还可以，天助我也呀！可不是嘛，在咱们小学毕业分手的时候，我要给咱班同学拍张照片，留作永久的纪念。
“过来呀，李思璐，你们几位往前走。”我边举着照相机边笑着说。哎哟，你瞧瞧那郑炎文，忸忸怩怩的。快，那么胆怯，又不是挨板子，怕啥？
高俪源大姐，往后排站站。瞧你，都挡着人家半边脸了！
咦，黄佳音你往哪儿去？发本子去？那可不行，当务之急，莫过于此。快快站好，即刻便可。
哎呀！贺桐你往哪儿站？一米四九还说自己一米九四呢！到前面来，矮个儿充什么大个儿呢？
好喽，就照这个样子，站好啦！
哎，李老师、刘老师、顾老师呢？不照？那可不行！喂喂，刘翔宇呀，把那椅子搬来，好，就放在中间，老师您们坐好。
ohyes,好，veygood。
注意，不要动了——我赶紧调好了光圈，调准了快门速度，然后将视线集中到了那方形的.液晶触摸屏上。
就在那一瞬间，我看到了光彩熠熠的画面，看到了老师们欣慰的笑容，看到了同学们嘴边儿甜蜜的笑意，看到了一颗颗火热的心……
就在那一瞬间，我似乎又听到了老师们充满热情的讲解；听到了同学们琅琅的读书声；听到了早操时同学们齐整的脚步声……
噢，多好的瞬间啊，我弯曲的手指终于按下去了，这张难忘的照片在“咔嚓”一声中定格了。
手捧着这张照片，就像捧着友情的信用卡一样。好想再回到那些年的时光，回到教室座位上一起欢笑……往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。
难忘那闪光的瞬间！
