写一篇伤心或委屈的作文【一】
上完体育课，我回到教室，正准备拉开椅子做家庭作业时，忽然看见黑板上写着我的名字——被登记在“桌面上有东西”一栏里。“啊!要被扣三分纪律分了!“我伤心地想着。可是，我又看了看自己的`桌面，哪有什么东西嘛!桌面空空如也!我记得清清楚楚，上体育课离开教室时，我的桌面也是什么也没有的!奇怪，难道是值日的蒋同学故意登记我的名字?我开始生气了，琢磨着等她回到教室得好好问一问。
蒋同学回教室了，我把这事向她一问，只见她用眼睛瞟了我一下，却什么话也不说就回自己座位了。我从她的眼神里看到的只有愤怒，感觉好像是故意登记的样子。我更加生气了，心里就像一团火在燃烧，又感觉有根针在心头扎着。接下来的课也不知道怎么过的，我心里只有一个念头——请老师评评理!
跟我预料的一模一样，匡老师按黑板上登记的名单扣分了，和“椅子没摆好”一样，“桌面有东西”也是扣三分。这时，心里的火焰和针刺令我无法忍住，我把手高高举起，向老师控诉了一番。可是，匡老师却把头扭向一边，冷淡地说：“那我可不管，我只按照值日登记的情况评价!”
我心里委屈极了，却无人诉说。一回家，我跟妈妈说了这事，并准备不想跟蒋同学做好朋友了。妈妈只说了一句话就让我打消了这个念头：“万一是她看错了呢?你要学会宽容大度。”
写一篇伤心或委屈的作文【二】
我的爸爸很喜欢音乐，音乐简直就是他的“命根子”，他几乎每天都要听歌，一听就是几个小时，还时不时跟着唱。
有一天，我爸爸正准备把新买回的碟子拿出来欣赏，可是他翻遍了所有的大大小小的装歌碟的盒子都没有找到，他就问妈妈，妈妈说她没有拿，于是爸爸把目光转向了我。我是一个爱笑的人，面对爸爸那着急的神情，我就忍不住哈哈大笑。
爸爸本来就怀疑我，看见我笑，就更加怀疑我了。他气势汹汹的跑过来，大声吼叫道：“快把碟子拿出来”。我还是嬉皮笑脸地答道：“我没有拿。”爸爸更生气了，说：“你还在撒谎!”随手“啪啪”两巴掌就打在了我脸上，又大声说：“快拿出来”。我胸脯一起一伏，哼赤哼赤喘着粗气，脸涨得通红，就像秋天的枫叶。我生气极了，说：“我就是没有拿，凭什么乱打人”。顿时，我的心里就像打翻的五味瓶。是什么味道，我说不清了，委屈的眼泪，伤痛的泪水交织在一起。我哭着，争辩着。爸爸厉声喝道：“你再哭，我......”说着上前还要揍我。我妈妈及时拦住，让我免了一顿“皮肉”苦。
晚上我睡在床上，悔恨的泪水交织成模糊的泪网，枕头湿了一大半。
第二天早晨，我一睁开眼睛，看见爸爸早已来到我的房间，他见我醒来，连忙向我道歉。原来，他把碟子放书架上忘记了。于是我狠狠的“教训”了爸爸一顿。
在茫茫人生海洋上，总会遇到无数挫折，我们要像一艘船，乘风破浪，勇敢向前。
写一篇伤心或委屈的作文【三】
人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。每个人都有伤心地一刻，我也不列外。伤心的事毕竟有很多，但那一件事，让我从来都没有这样伤心过。
现在回想，都已经四年多了。那时我才刚多三年级，开学才两天，就出事了。听父母说好像是奶奶快不行了。为了能在奶奶临去世前见他最后一面，父母帮我向学校请假，去医院看奶奶。虽然我当时不太懂事，不过人死不能复生我还知道的。
我们全家一起乘车去医院，途中，我的心久久不能平定，脑子一片混乱，只想快点见到奶奶。来到医院，我和家人马上跑到奶奶病房。从窗里望进去，奶奶在病床上躺着,我的泪水忍不住流了出来。我走到奶奶床前，奶奶的嘴不停地动，好像有什么要说。不过声音是那么的小，我什么也听不到，我很焦急。奶奶越来越虚弱，家人都围着婆婆。我握紧奶奶的手，说道：“奶奶，您不能就这样走了啊！我还有很多话要跟你说啊，你还说过要带我去玩的，你怎么可以不遵守诺言呢！”家人也伤心地哭起来。突然间，奶奶……我的心就像被刀刺了一下，失声痛哭，这对我的打击实在太大了。想一下，我身边亲人也逐渐少了。我出生没多久，我的爷爷就去世，我连爷爷的样子也记不清，只在照片中看他。奶奶的死，更是来得突然。听父母说，奶奶好像是发头风，现在医治也无补于事。奶奶自己一个人走了，以后，我就再也得不到奶奶的疼爱了，再也见不到奶奶了。我哭得更凶了，我从来也没有这样伤心过。举行丧礼后，我仍然是伤心万分。奶奶死后，我都睡不安吃不下。可是，现在我也经想通了，我伤心也是没用的，我应该好好学习，才对得起奶奶的照顾。
事隔四年，四年前的每一幕我都铭记于心。这件事，是最让我最伤心的一件事，我从来也没有这样伤心过。
写一篇伤心或委屈的作文【四】
有一天，下课铃声响了，班里的同学纷纷走出了教室，都到操场上玩了，只剩下孤独的文具们在教室里。
文具们在教室里等着主人回来和文具们玩，突然之间，文具们发生争吵了。削笔刀和铅笔先是产生争吵的，削笔刀水说：“如果没有我，你会有的在社会中吗？是有我在社会中，你才会在社会中的。”铅笔说：“哼！如果不是我出现在社会中，你都不会出现，还说你现在这个社会中的，在这一个社会中小学生没有了我是不行的。”忽然，橡皮抢着来说：“这在一个社会中没有了‘我’是不行的，有些时候小学生写字时写错了一个字那怎么帮呢？用什么来擦呢？难道用手来擦吗？”铅笔说：“如果你孤独一人在这一个社会中，在小学生手中，你会得到他们的喜爱吗？”尺子说：“小学生在做题时，如果没了我，那怎么行呀？”钢笔说：“小学生在写字时，如果没有我，小学生们会写出漂漂亮亮的字出来吗？”铅笔盒说：“如果没有我，你们会出现在现实的社会中吗？你的尺子、橡皮、铅笔、钢笔放在哪呢？还不是全部放在‘我’的里面！”蜡笔说：“人们在画画时，没了我涂颜色怎么行呢？”
书包说：“你们天天都是装在我的书包里呢？你们多少样东西都不够我比呢！”
书包和铅笔说：“你们在争吵什么，争吵是没有用的，简直是在浪费时间，还不如为他人做一点有益的事吧！这篇故事告诉我们，做人不应该骄傲，应该为他人做出有益的事。
写一篇伤心或委屈的作文【五】
有一只调皮的猴子天天待在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心理时常想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄地溜走了。
猴子溜出来后，十分地兴奋，到处跑到处看。但不一会儿，猴子就累了，肚子也很饿，这时，它不禁想起了在动物园里的\'情景：要吃有吃，要睡有睡哪像现在要为它烦。不行不行，我在想什么呢！动物园虽然好，但是，在那儿，我只不过是一只供人观赏的猴子，一点儿自由也没有！我不要，我不要过那样的生活！我不要像一个囚犯一样待在动物园里！我要自食其力！我就不相信我离开他们就生活不了！猴子很不满地说着。可是，现实终究是现实。到街上，每个人都把猴子当怪物一样看待，仿佛在街上就不能有一只猴子自由走动似的！
唉！肚子好饿啊！猴子茫然地在街上走着，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那个人怎么这么眼熟呀？完了，那不是动物园的管理员吗？难道他是来抓我回去的？不管了，先跑再说！管理员也看到了猴子，他马上就追了上去，怎么办，管理员还在后面追呢！前面有一个木屋，进去看看！
对不起，请问有人在吗？猴子小心翼翼地推开小木屋的门。谁啊？从房间里走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很惊恐的样子。老婆婆，对不起，我没有恶意，外面有人要抓我，您能让我躲一下吗？老婆婆看猴子一脸惊恐的样子，觉得它应该没说谎，就让它躲了起来
从此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子当成自己的孩子一样看待。猴子从老婆婆那儿学到了许多道理，但是时间越久，小猴子就越加想念自己的妈妈，想念和朋友们一起快乐玩耍的日子在这里，整天面对的是老婆婆，心灵也逐渐变得空虚了。于是，小猴子作出了一个十分慎重的决定，它要回动物园！
迎接小猴子的，又将会是怎样的故事呢？
写一篇伤心或委屈的作文【六】
金秋十月，繁华似锦，我们欣喜地迎来了伟大祖国第62个华诞。
2011年对于我们来说是富有历史机遇和充满挑战的一年，在市场竞争日益激烈的环境下，要实现今年的`经营目标，全体升达人必须统一思想，明确任务，精诚团结，在每个工作岗位和工作环节上降本增效，为企业创造更大的利润。我们的任务是艰巨的，我们的责任是重大的，我们要以主人翁的姿态投入到升达林业发展的大局中，大力发扬为实现目标不懈奋斗的精神，知难而进，一往无前。
最后，再次祝愿公司全体员工、经销商朋友们及家属：节日快乐、身体健康、万事如意！
公司董事会党委
二〇一一年九月二十七日
