六年级科幻作文火星之旅开头【一】
今天，我们全班38个人驾驶着全自动多功能飞船去火星上畅游。
在飞船上，我们有说有笑，不知不觉来到了目的地——火星。火星上的居民们热情的款待我们这些远方而来的客人，火星部长“哆西拉”驾驶着“神速激光艇”，接我们去参观火星大世界。
我们驾驶着“神速激光艇”，只用了两分钟就来到了火星大世界，一路上火星的环境这么好，我问“哆西拉”部长火星的环境怎么这么好，“哆西拉”部长说：“一会儿你就知道。”我们来到“日常用品”蔬菜大棚，这里的日用品，都是从蔬菜里长出来的。“刚才有位同学问为什么我们这里的环境这么好，那是因为我们利用废弃物品——垃圾，我们把他们融合为一体，发明出了这种结日用品的蔬菜。”“噢，原来如此。”
我们又来到了火星，“模拟图书室厅”，这里既环保又干净，占地面积也只不过40%。
参观完后，我们来到一家有名的“火焰餐厅”，服务员端来一个盘子，盘子里有一块葡萄一样大的糕点，哆西拉部长说：“只要一块就吃饱了。”我吃了一块，又喝一杯烈焰凰果汁，打了一个响嗝。
离开了餐厅，我又来到了最后一站——微型文具厂，这里的书包只有橡皮大小，上面有三个按钮，红色按钮是变大，绿色按钮是缩小，黄色按钮把全部的书都跳出来……
火星之旅完了，我们恋恋不舍地告别了火星朋友。
六年级科幻作文火星之旅开头【二】
2047年，科技非常发达，科学家们已经发明了速度比现在“神舟”飞船快好几倍的航天飞机了，于是我和宇航员叔叔来到火星。
我们用了十分钟就来到了火星来到火星的第一件事——乘坐着弹跳车。
于是我们乘坐着弹跳车来到了陨坑它长约380公里，宽约140公里，陨坑边缘突起高度比周边平原高1600米以上。陨坑底部比周边平原低大约800米。跳到最深处一点光都没有，像一个黑洞。
我们还座了观光车来到火星的峡谷一提到火星的峡谷，可能会认为是由水造成的，但事实不只如此。除了水，还有由火山活动形成的。由水造成的又可能是洪水短时间冲刷成的、稳定的流水侵蚀成的、或由冰川侵蚀而成；但火山活动所喷发的熔岩流亦可造成熔岩渠道。
火星的轨道是椭圆形。因此，在接受太阳照射的地方，近日点和远日点之间的温差将
近160摄氏度。这对火星的气候产生巨大的影响。火星的大气密度只有地球的大约1%，非常干燥，温度低，表面平均温度零下55℃，我心里像那晚上我们住哪呢，在野外不会变冰块吧。于是我就问宇航员叔叔：“晚上我门住哪？”宇航员叔叔回答：“住火星豪华酒店。”
第二天，我结束了我的火星之旅回到了地球。
六年级科幻作文火星之旅开头【三】
电影《火星救援》讲的是人类实现了首次登陆火星，宇航员马克.沃特尼与其他宇航员遭遇巨型风暴。他因为被风暴击中而被留在火星，成了太空鲁滨逊。清醒后的他发现自己的食物只够一年的供应。于是，他决定靠自己的力量生存下去。沃特尼在火星上种植土豆，对手头的'所有材料予以利用。而在地球上，人们正在哀悼马克.沃特尼，而一位NASA技术员注意到火星表面有运动迹象，怀疑他可能还活着，在重新获得联系后，救出了他。
《火星救援》给了我强烈的震撼，马克.沃特尼他一个人独自留在陌生的火星，但是，他不放弃，不绝望，不甘就此坐等死，他运用自己的各种科学知识和动手技能在火星上***出一条活路，虽然经历了种种困难，但他坚持不懈，最后绝处逢生。例如：他是一个植物学家，很快就利用聪明的头脑种出了许多土豆，但是有一天，一场巨型风暴刮来，使他的土豆全部遭殃，他也绝望过，但是，他一想到自己所处的环境还是坚持了下来，继续筹集食物。
而他的国家，他所生活的世界也都在关注他。人们耗上数以亿的资金，五位宇航员的职业生涯乃至生命，就为救助被遗落在火星上的伙伴——马克.沃特尼，这展现了人们的团结。
《火星救援》，它让我们跟随马克.沃特尼的科学计算公式不断闯过一个又一个难关，懂得生活的常识。让我们在火星严酷的生存环境下，学习他机智勇敢、坚韧不拔的无畏精神，使我们明白了：在学习和生活中不管遇到任何难题，只要持之以恒，一切都会成功!
六年级科幻作文火星之旅开头【四】
2055年夏天，我驾驶着“光子时空号”到火星上旅行。听人们说火星是一个被红色大气层严严包围着的星球，表面布满环形山脉，没有生物和水，一片荒凉。我对这个星球充满无限幻想和好奇。
下了“光子时空号”，举目环视四周，啊！我一下子惊呆了。火星上实在是太神奇了！房子都漂浮在半空中，还可以按着你的意愿升降，移动方向。人们的背上都有一个像翅膀一样的飞行器，可以根据人们需求，想到哪里，就到哪里。道路是用草坪铺成，花儿在道路两旁竞相开放，清香扑鼻。树木高耸入云，天空都好像被树枝盖起来。几朵白云隐隐约约在树空中飘来飘去。阳光穿透树梢射到地上。各种地球上已经绝种的生物随处可见。
我正准备伸手去抓一些带回地球，一个火星人突然冒出来拦住我说：“这里所有的生物都是受保护的，不能抓捕。”“如果我没有猜错您来自地球吧，地球上就是因为乱抓乱捕，环境已经很差了，如果您们还不及时改正，地球将会毁灭！”火星人接着说。听了这番话，我羞愧极了。那位火星人见我这样，连忙热情的对我说：“您第一次来我们火星吧，那让我来带领您好好参观参观我们的星球！”我高兴的点点头。跟着这位火星人逛起来。我们参观了科技馆，学校，游乐园。体育馆……每到一处都让我惊讶无比，一路上，每个人都非常热情。
走着走着，我的口渴了。于是我掏出一元钱走到路边的售水机前准备买水喝。那位火星人看见了，赶紧阻止我说：“我们火星上的东西一律免费。”我收起了钱。这时我发现售水机上有红·橙·黄·绿·青·蓝·紫七个按钮。我用手按了一下红色按钮，一个甜美的声音传进我的耳朵：“先生，您要喝水吗？如果你喜欢酸味，请按橙色按钮，如果您喜欢甜味，请按……为了环保，我们的杯子都是循环使用，请不要浪费，谢谢！”我按了一下黄色按钮，一个黄色杯子漂到我的手上，我喝完后，杯子一下子又漂走了。我惊讶得张大了嘴巴。
时间过的真快呀，我在火星上的旅行结束了。临行前火星人送我了一个小礼物——一个神秘盒子。我带着礼物疑惑不解的返回地球，刚下“光子时空号”，这个盒子就飞了起来，吸光了地球上所有的雾霾和白色垃圾，消失在宇宙中……
六年级科幻作文火星之旅开头【五】
“滴滴，欢迎各位旅客来到八大行星中的火星，请记得带好随身物品，穿好防护服，以免被高温灼伤……”太空船里的广播还在回想，我踏着急匆匆的步伐下了太空船来到了火星。
公元6666年。我本是21世纪的人类，似乎干了什么不该做的事，突然闯入了公元6666年。这里的人们知道我的情况，一开始对我有所戒备，不敢靠近我，与我交流，但经过检查确认无恙后，都对我很亲切，还送了我一张卡，可以免费去太阳系的各个星球，而且享受VIP服务。
话说这防护服还真不错，不仅可以防高温，而且还能保暖，就等于说可以调节温度。
我初次来到火星，在此之前也是经过分析与了解的。人类为了在这个火星上定居，可没少费功夫，如火星上的房子都是使用特殊材料制成的，那个不便宜！一般人都买不起！火星上的WiFi虽然不怎么好，但还是挺安全的，性能挺好的。
人类的生存区域是用一个类似于透明的大玻璃罩实现的，它里面到处都有科学家根据火星环境杂交成适合在火星上生长，能够进行光合作用的植物，以此来调节空气的循环利用。
我刚来到这儿，驻留的火星科学家就热情地接待我，毕竟我们的辈分也不同。
“这里可真不一样”！
空气清新，枝繁叶茂，水源清澈，土地肥沃，现在的火星简直是，为人类生存量身定制的完美世界，虽然没有蓝天白云，但人们一抬头就能看见别的星球和地球。
“不过为了打造火星人类生存圈，我们可费了九牛二虎之力！好在最终成功了！”那位科学家的眼睛底下尽是自豪和骄傲的目光……
看到如此美丽的星球，再回首看看地球，不禁陷入了沉思……
六年级科幻作文火星之旅开头【六】
今天是个风和日丽的早晨。我早早的就听到了叮零叮零的响声，原来是我的手机闹钟。今天可是秋游的大日子呢！不过竟然要七点二十到校，我的天哪！哼！可这有什么办法呢？
我迷迷糊糊的坐上了大巴车，不一会儿，就到了临江实践基地。布置任务的叔叔说：你们四（1）班和四（3）班今天有四节课要上，上午两节在这里，下午两节在另外一个地方上。那我们在这里的第一节课就是做麦饼，第二节课是做花瓶。
我和小彤洗完手后，到了烹饪室里。开始做麦饼了，首先用山粉在桌子上撒一点，免得面团粘上。再用手把面团来回揉几遍，然后用擀面杖把面团擀的圆圆的、厚厚的，放上馅。之后再用擀面杖把放上馅的面团擀的大大的、圆圆的、薄薄的.。最后把它烤出来，就这样香喷喷的麦饼做好了。
然后就是做花瓶，拿着我们带的玻璃瓶到了工艺室。原来做花瓶就是把玻璃瓶用麻绳编织出各自想要的，各种各样的图案粘起来。我做了一个：四（1）？CYH，代表着四（1）班我爱你！
在这里体验完两节课后，我们来到了另外一个地方。在这里竟然有水上乐园和许多的拓展项目，让人一看就有忍不住要玩的***。吃完了中饭，我们班的第一节课是种地。我和小彤放好了玻璃瓶，走进了田地里种起了地。首先要用锄头松松土，再用锄头挖三个五厘米左右深的洞，然后在每个洞各放上两粒种子，最后再在洞上盖一层土，就完成了。完成后老师还送了我们一株绿罗，插在花瓶里美极了！绿罗是生命力极强，无土栽培的植物。
最后一节课就是大家最喜欢的拓展课了。老师示范后，我和小彤快速通过了老师的任务，一同奔向水上乐园。通过了独木桥，来到了水上云梯部分，很多同学竟然落水了，哈哈！
今天可真是开心的一天！
