50米短跑作文动作描写【一】
这时，其他运动员也都各就各位了。裁判员喊：“预备—”运动员们把一条腿往后伸出，蹬住助跑器，弓着-腰，身子往前倾，双手抉着地。只听“砰”的一声枪响，运动-员们象离弦的箭冲了出去;他们咬紧牙关，两腿飞快地倒着，拼命地向终点跑去，谁也不甘落后。
一会儿只见一跑道的运动员稍快一步，一会儿三跑道的又追上一步，速度不相上下。眼看离终点不远了，观众席上鸦雀无声。我的.心也快提到嗓子眼了。这时只见9号运动员憋足一股劲，向终点冲刺。他象脱僵的野马，唆地超过了跑在前面的两名运动员，他把胸一挺，第一个触到了终点线。我情不自禁地站了起来，喊道:“好!”观众们也欢呼起来。一场激烈的比赛结束了。大家都为9号运动员的拼搏精神欢呼。
50米短跑作文动作描写【二】
60米短跑赛又开始了，二年级四个班都来参加。我们班季建鹏和别的`班开始比赛了，激烈的比赛正等待着我们。
发令员一开枪，运动员们就像风一样，跑得飞快。季建鹏从第一落到了第四，我们的班长急了，跟在季建鹏后面大声喊：“不要灰心，一定要坚持跑下去!”听了这句话，他心里一直想一定要跑下去，一定要跑下去!超过一个又一个人，他累得汗滴都洒下来了。
到最后，就剩下一名队员没超过，全班同学都为他加油，最后得到了第一名，大家都开心得笑了。
50米短跑作文动作描写【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
50米短跑作文动作描写【四】
第一场是预赛，我们班的同学们都已准备完毕。准备参赛的队员们屏气凝神，场外加油声此起彼伏。我们班的参赛队员一鼓作气，轻而易举的胜过了他们。
进入第二场决赛，我们班的队员都准备就绪，这回，我们班的对手非常厉害，各个参赛队员累得满头大汗，但信心依然那样坚定，时刻准备拿第一！可是，对手太强了，眼看对手要到终点，拉拉队的热情更加高涨，加油声，越来越响亮，参赛队员听到这呐喊助威的声音，像长了飞毛腿一般，鼓起劲冲向终点，因为距离拉得实在太远，所以对手拿到了第一，我们拿到了第二。
虽然我们没有拿到第一，但也同样值得高兴，因为经历过这次失败，同学们从中吸取到教训。同学们以更加积极的态度练习跑步。争取在下一次短跑比赛赢得第一。
50米短跑作文动作描写【五】
“四年级好，四百米预赛同学”比赛人员如同一位皇帝，用着严肃的口气叫到，“请跟着这位工作人员到指定位子!”当我们来到了指定位置，万事俱备，只欠东风时，比赛人员往天空打了一枪，我们如一匹骏马脚踩祥云，像神仙一样“飞往天空”顺利地跑完了一圈。
第二圈才跑出去没有几米，我脚下的祥云不见了，它跑去帮助别人了，还叫上了兄弟姐妹们一起去帮助了一位田径队中的女侠，让她稳稳地拿了第一名的宝座。我为祥云的一己之私而生气，我忍不住冲了上去，可是脚不争气，手心又冒出一丝丝薄薄的细汗，我不知它是因为我运动量过大而导致的，还是因紧张而造成的。我心中一开始暗暗责怪自己，为什么前几天因为自己的懒而不去训练？怎么在比赛前吃那么多东西？为什么自己不能一洗雪耻？为什么自己运气不佳？为什么自己自不量力跟田径队比？一连串的问题使我士气大降，可一望自己班级的拉拉队呐喊的样子，还听见在全校最突出的四（6）班中发出的“加油”声，到了最后100米时，我双眼一闭，没命似得疯跑，脚下像生了风似的`，在离终点还剩大约2米的时候，我睁开双眼，我发现我与（5）班的代表并列了，我奋力往前一跑，我的脚跃过了终点线时，我发现了自己完成了一个不太可能的壮举：在和对方近11米的地方，竟然在最后一刻，我超越了她，即使有可能没进决赛！
虽然我超过了她，可我却把自己的快乐创造在别人的痛苦之上，我发现这不是我的作风，可世道如此，我别无选择。看着（5）班代表泪流满面的样子，我的心仿佛被什么东西给扎了一下，久久不能平静。
