初中与小学生活不同作文【一】
一、 准备时间 三天的七嘴八舌地讨论，我们定下了我们的路线——先步行（跑步）到市三医院，然后乘坐34或40或187路公交车到吴山公交站，再步行（跑步）前往孔庙。
二、 前进！前进！ 八时五十分，比其它组晚了二十分钟的我们“准点”出发了，由于我们太晚出发，所以走路部分全改用跑的了。我们就像在举行一千二百米长跑比赛一样，每当速度一慢，组长就大喊着：“前进！前进！”终于，我们以极快的速度抵达了孔庙，竟然九时零二分就赶到了，全程只用了十二分钟，真乃神速也。
三、 国学圣殿 总算冲进了大门，却发现许多同学早已抵达，挤挤嚷嚷，好不热闹。左边白墙密密麻麻地布满了爬山虎。中间的白墙上深深地刻着四个大字：杭州孔庙。右边是孔庙大成殿大门，这扇门高三丈，宽四丈有余，青色的砖，红色的梁、黑色的瓦、钱灿灿的三个大字“大成殿”。一阵秋风在不知不觉中悄悄来临，风是清清的、香香的、甜甜的，落叶落地，鸟儿远航……走进正门，看到了泮池，池水清澈见底，还有几条小小鱼在里面自由自在地嬉戏——似乎在暗喻我们要在知识的海洋中遨游。 大成殿前，两辐闪着金光的把我们吸引住了——是由清高宗乾隆和清世宗雍正所题的。孔子铜像我们都看到了：只见孔子身穿绿黄色锦袍，双眼射出智慧的.光芒，眉毛浓黑，身边左右各两人，即受孔子的学说影响最大的四个人，即孟春、曾参、颜回、孔汲四人。孔庙参观完了，接下去咱们该去柳浪闻莺玩了。
四、 柳浪闻莺 在风浪的鼓舞下，我们前去柳浪闻莺，我们有说有笑，上百人的队伍，延绵了数十米。柳浪闻莺的草地堪称一绝，软绵绵的，真像一块大海绵，真想躺上一躺。
五、 加急回校 我们因为有人滔滔不绝地讲话，所以1：40分才返程回学校。我们一会儿跑，一会儿走，忙得不亦乐乎。2时8分就回到了学校，但我们早已个个满头大汗、气喘吁吁了。
初中与小学生活不同作文【二】
科学是人类对事物认识和研究的活动，也是人探寻客观本质规律的活动。这种说法，却从广义来说，不能将科学与其它社会活动区别开来。因此，人们对科学的定义为：科学是人类的思想认识的理论体系，这种体系与其它认识的理论体系的分别，就在于符合客观世界的规律。所以科学的定义应为：科学是符合客观世界本质的规律的思想理论体系。
这里，科学与其它活动的分别是很清楚的，那就是，它是人的思想认识，是理论，是思想，是意识形态方面的\'东西。
然而，科学与其它思想理论体系，即与其它意识形态的分别，就在于其理论思想符合客观的本质的规律。不符合客观本质规律的思想体系，就不是科学。
第三，科学的理论体系，是系统的，而不是零碎的理论或思想，这科学定义还应加上系统的几字，即科学是是符合客观规律的系统的思想理论体系。人要了解自然或社会，就必须了解得详细，这就有了分门别类的认识和研究，而每一类，就成为了学科。
学科和科学的分别，恰恰仅仅在于前者不一定是符合客观规律的理论体系，后者是符合客观规律的理论体系。
初中与小学生活不同作文【三】
??学记叙文:初中生活那些日子就像一个瓶子的瓶颈，窄的让人不知道能不能进去，挣扎或是压抑着对自由的渴望，最后才有放肆的空间，而留下的空壳，不是最后的成果，而是努力时的过程，初中生活就是这个过程.
那一年让我明白学习永远是自己的事，再也不必听老师与家长的督促与唠叨，因为初中的紧迫让我明白什么叫压力.
那一年我停止了浪漫，不再欣赏天边的落日，不再欣赏碧落红霞，这点微不足道的时间十分奢侈，或是让我推给了单词，也可能让我挤进了古诗，总之，不再留给自己放松了.
那一年闹钟很不争气，明明多给了它几个小时让它慢慢休息，它却偏偏和你作对，玩命似的奔跑，跑到月亮也暗淡了，眼皮也垂下了，便于工作匆匆接着我入睡，似乎也就几秒便又拉你起来，就像个魔术师，让你闭上眼，晃动几下手指，天就变亮了.
那一年也了很多平时忽略的温暖，听课困了，旁边同学拿冰镇过的矿泉水冰你一下体会到的是暖；眼皮粘了，怎么也挣不开，老师一句轻叱或是同学轻轻一推也带着不少暖意；走进校门，老保安叹息一声，孩子们也真是累得不轻，这还是暖。
那一年不知怎么就突然学会了坚强，没人喊苦喊累，都心知肚明这也是人生中磨炼，看着晨昏更替，念叨着今天的\'任务，我们就这样急匆匆地体会到了生命的匆匆。真是个好东西，压力真是个好东西，他有催化功能，他有打磨效应。曾经还懵懂的少年，转眼间就已经长大。
那一年开始懂得了伤感，经常会慨叹岁月荏苒年华易老，物事人非世态炎凉.喜欢看桃花，不忍看桃花落，经常会在落雨的午后数落春风的萧瑟。我知道，那是我一点点长大。心变得越来越软，情变得越来越浓？多愁善感是好事吗？家长怀疑？多愁善感是坏事吗？我怀疑。
那一年开始懂得独立，学会了怀疑。学会了问：王侯将相宁有种乎？学会了问：天堂里可有数学之美？学会了问：日月安属？列星安陈？迎着别人不习惯的目光，我昂首走在不合时宜的路上。
那一年学会了珍惜，懂得有一些情感只有单纯的少年才能拥有，我记住了包子爱吃的零食，记下了林子爱玩的游戏，记下了鞑子也要买的p5，记住了洒满落花和欢笑的小路，记住了踏进考场前的彼此的珍重，记住了金乌西坠玉兔东升时，我们在大家上大声吼过的约定——十五年后，我们挈妇将雏，再来这里相聚。
时间像个漏气的气球，终会只剩下空瘪的皮囊，而沉甸甸的记忆与永恒的砺炼才见证了永远的初三。
初中与小学生活不同作文【四】
我的小学生涯跟童年是画上等号的，小时候总想快点长大，长大了却想回到小时候。这样的矛盾，一上一下的萦绕着我的思想，不管我愿不愿意，我真的告别了那段幼稚青涩的童年了。
回想和朋友在一起上课、聊天、玩乐和恶作剧的日子，再也无法重演。心中百般的.不舍，也是无奈。
上了初中后，总是遇不到能和我当朋友、个性相像的人，上学也变得愈来愈无趣。让我不想出去教室、也不想上课。虽然教室和小学朋友很近，但还是觉得无聊。去上学的目的，渐渐的成了吃午餐、睡午觉，然后和朋友走路回家。
即使想回到小学的日子，却一点都不想回到那个班级，如果遇见了高年级的同学，肯定会被缠住，被迫回答他无趣的问题。这是我最不愿做的事，光是看见他，就让我浑身不舒服了。
和小学的日子告别，多少会有些不舍，没有人能够永远待在小学，总是会随着时间而改变。
告别，也不见得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。从中学习，可能才是告别会存在的真正原因吧？
