用坚持铺路写作文600字【一】
你们辛苦了！
今天在语文课上，老师教我们学习了《峨眉道上》一课，我太受教育了，我眼前仿佛浮现出你们背着背蒌在天梯上攀登的身影，我觉得你们是默默无闻的奉献者，你们才是真正的无名英雄。
峨眉山是举世闻名的风景名胜，光是游览路线就有二百多里，可是有谁知道这些路都是你们的杰作？铺这么长的路要用许多块石板，又有谁知道这都是你们一块一块背上来的呢？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠你们宽大的脊背来背，想到这里我感到愧疚。是你们把一块块石板背上山，这样日复一日，年复一年，真不知道你们默默的吃了多少苦，流了多少汗，可是这些全是为了别人的方便。我想，如果没有你们的辛劳，没有你们的`牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就更没有游人的欢乐了。
和你们一比，我就差了十万八千里。记得有一回，爸爸妈妈领我去香溪洞风景区游玩，我们去爬天梯，可是我爬到半山腰，就爬不动了，爬吧，还有好多路呢，下吧，太陡了，我往下一看有些害怕，怎么办哩？真是左右为难。我哭了，还一直埋怨怎么没有电梯。爸爸看见了，没办法，只好把我背上去。想到这里，我的脸一阵红一阵白，是啊，我只想到自己走在这样的路上会很累，可从没想过铺路人当时是多么的辛劳啊。
还有一次，我看见班上的窗玻璃坏了，就从零用钱里拿了几块去街上买了一块安好，最后我想，我为班集体做了好事，可是没人知道啊，我不是白做了吗？怎么办，想来想去，我就在好人好事登记本上写下了我的名字和做的事情，结果老师在班上表扬了我。现在想想，我就是缺乏像你们一样的奉献精神。
叔叔们，以后我一定也要做个默默无闻的奉献者。
好了，时间不早了，就此停笔。
祝你们身体越来越强壮，生活越来越美好！
一位小学生：张湛
20XX年3月11日
用坚持铺路写作文600字【二】
选择的机会只属于努力的人，不努力连选择的机会都没有。
题记
面对这个大千世界，我们每天都要做很多选择，而这第一个选择努力与堕落。如果没有做出正确选择，那么此后就只能走上被选择的不归路，后悔终生。
努力才有选择，《假如给我三天光明》，这是一本家喻户晓的书，其作者海伦凯勒。相信也是鼎鼎有名的。谁又能想到这本巨作会是一个年幼时丧失听觉、视觉的人所著？面对自己的先天残缺，他如何选择？事实告诉我们，她选择努力。幼时失明的她从未放弃过对生活的热爱，她的眼里不再有这大千世界，而是无尽的黑暗将她淹没，她不做声。鼓起信心与勇气面对生活的打击越挫越勇，她熟练地掌握了五种语言，倾尽心血作出这部作品，被世人学习与推崇。假如她一开始就放弃自己，自甘堕落。现在的她会是什么样子？难以想象。
我要扼住命运的咽喉，她休想打败我。这是著名音乐家贝多芬的话，也是他获得成功的真实写照。声音是音乐家的命脉，而他唯独丢了它，他失去听觉了，他像丢了整个世界。生活又给他加了多于常人的双重雪花，可他以惊人的毅力创造出有钢棒听音。勤学苦练，终于成就了一代英名。
面临着学习与生活的打击。你会怎么做？面对一道难题，你是迎着困难前进，还是就此放弃，当你学会努力地去克服困难。跳出舒适圈，你的世界会豁然开朗，焕发出新的蓬勃生机。努力是通往成功的直升机。当你拼尽全力付出。天宫会接到你的.讯号，光明就要来到。
人生往往诸多选择，从出生，每个人都会选择不同的道路前行。一段路充满恐惧困难与黑暗，但这一段路，你一定要走，另一段是通往幸福的直达路线，但多少人因没倒掉鞋里的沙子而半途而废，那些人终会在大浪淘沙中销声匿迹。而你，就会脱颖而出。
选择的机会，努力的人才会有。天空明朗情清丽，湿润的青草夹杂着泥土的味道，光明已来到。
用坚持铺路写作文600字【三】
“噢耶，我终于进田径队喽。”自从我“退役”以后，再也没有进田径队了，今年我一定要大干一场。
我每天坚持训练：压腿、高抬腿、立卧撑、跑步、跳远，跳高，接二连三的运动，让我疲惫不堪，大汗淋漓。
这几天老师给我进行400米模拟赛，一开始还好好的，可是两圈跑完后，感觉体力不支，呼吸急促，我就选择了慢跑，当老师喊我：“快跑，快跑，在比赛的时候，一点休息的时间都没有，加油！”于是我双手摆动，脚大步向前跑去，离终点只剩最后10多米了，我牢记老师说的话，咬着牙向前奔去，如同一只小猎豹，最后趴在跑道上，望着天空，气喘吁吁。
田径运动会上，两圈跑完后，我看见了篱笆边的`牵牛花，想到：每种花的开放，不都是需要顽强的毅力吗？牵牛花，在没有任何的帮助下，茁壮成长，需要的就是不断向上的坚持和勇气。我心里一震，明白了许多，我也应该像牵牛花那样，面对困难，面对障碍，坚持不懈有毅力，才能节节爬升。
在牵牛花的鼓舞下，我深受启发，努力奔跑，获得了女子组400米第三名。
世界上，坚持是必需的基本因素，要想成功，首先要有毅力，这是牵牛花告诉我的人生哲学。
用坚持铺路写作文600字【四】
那是一个风和日丽的早上，我走到了作文教室。开始上课了，老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇，里面到底有什么东西呢？有的同学才是一个铅笔盒，可宋老师拿出了一沓稿纸，让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说：“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜：“是一包糖吧？”这次老师却拿出了一包饼干，还故意夸张地说：“呀，饼干，是不是能吃了呀？”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说：“这饼干可不光用来吃，我们用饼干画画。”什么？用饼干画画？同学们满腹疑问，在下面交头接耳的\'讨论着：“怎么用饼干画画呀？这怎么可能吗？”
宋老师在幻灯片上打出了用饼干画画的图案，让我们用饼干咬出图案来，上面有五角星的图案、电话的、三角形的……各种各样，实在是太好玩了！老师一人发了一块饼干，让我照着上面的图案咬出一个图形来。我咬了两个，一个是三角形的，另一个是三角形的。我的同学刘子涵也做了两个，一个是五角星的，一个是心形的，非常美丽。
过了一会儿，比赛结束了，大家都为玩得非常开心。
用饼干画画可真好玩呀！
用坚持铺路写作文600字【五】
那正是个夏天，七月的骄阳毕竟是火烧火燎的，从几棵大树上传来了“知了、知了……”的叫声，热闹极了，好象在开音乐会。我按耐不住自己，想捉几只来玩玩。我把我的想法告诉了我的那些朋友，她们也都同意了。经过我们的一番精心准备，决定在下午开始我们的‘捕知了大行动’。我拿着塑料袋、竹竿制成的捕知了的工具，向一棵大树下跑去。顺着“知了、知了……”地叫声，我站在一棵树下，看见一只知了趴在树干上，正起劲地叫着，我便高兴得跳起来，举网兜在空中晃动，可还没靠近它，知了就飞走了。右边的大树干上又是一只，我蹑手蹑脚地走过去，轻轻地、慢慢移动竹竿，可当我的.网兜正罩向它时，却从空档里飞走了。可我还是不死心，不捉到知了我决不罢休。我这回不是正面去捕捉它们，而是把躲在大树背后，屏住呼吸，轻轻地、慢慢地将网罩伸过去，当罩子离知了约有三厘米的地方时，就猛地往下一罩，“
”我高兴地跳了起来，只见知了在塑料袋制成的网罩里扑腾着翅膀，想破网而逃。我兴奋的抖了抖袋子，把袋子的口子封起来，在去捉别的知了了……
夜色渐渐的弥漫这条小路上，我停下脚步，望着我身后的人。这些人陆陆续续地从我面前走过，走向路的远方，走向漆黑的夜色中，走向未来的憧憬里，一去就没有再回来。此时，我明白，我生命中的鹅卵石就是童年那些快乐的时光。
