描写小螃蟹的作文四年级【一】
到了学校，我发现班级里热闹非凡，大家七嘴八舌：你带了什么呀，我跟你组队吧……
开始向目的地进发，我们迈着整齐而从容的步伐，大步向前走去。一路上看到了熟悉的风景：茂盛的行道树，发黄的枯草，还有花坛里盛开的鲜花，还有走在行人道上来来往往的人们。连司机见我们过马路都停了下来。
我们在路过玉海广场的时候，忽然刮起了一阵大风，我们顿时寸步难行。树枝随风飘舞，好像是在跳舞。望着它们，不禁想：凭什么你们这些树可以在风中这么潇洒地飞舞，可我们却如此狼狈，我真羡慕你们！
经过长途跋涉，我们终于到了万松广场。老师告诉我们务必要排着整齐的队伍上万松山，不许插队。我们又失望了，去万松山比去万松广场更老土啊！
我们在快接近山顶的附近，寻找属于我们的野餐营地。大家蜂拥而至，拼命抢最佳地盘。结果我们组势单力薄，只能另寻出路。我和陈子烁、陈力溥做开路先锋，发现了一条小道。进去之后，豁然开朗，里面有个十分宽阔的水泥场，还有一座公厕。四周种满了大树，地面有些零散的树叶。我担心这里是不允许我们野炊的，结果组员说：“其实进了这条小道的好处，一可以随时解决我们的大小便问题，第二还很安静，没有行人干扰，再说了这里很干净，有没有臭味……”大家一致同意在这里野炊。
说是野炊，其实是没有炊烟的\'聚会。大家各自拿出自己带的食品和组员一起分享。吃得可有滋有味了！
“嘿，我带的海苔你最爱吃了，给！吃吧！”
“我最爱吃的CC果卷，谁要啊！”
“吃一点QQ糖吧！”
“这是可乐糖，你想要吗？”
在这次秋游中，我有幸认识了一位 陈老师，她是我们班的副班主任，虽然她没有教过我们课，但是我俩交流之后，她提醒我：“你为啥说话时，总是背对着我啊！”后来爸爸告诉我这样子是不礼貌的，跟人交流时一定要面对对方，眼睛要正视，不要随意打断别人说话。看来这个小毛病是非改不可了！尽管我们还很陌生，但是我还是很感谢陈老师对我的提醒。
时间已是炎热的中午，我也该结束这次秋游了。今天还真是开心呀！
描写小螃蟹的作文四年级【二】
在这寒假里我读了一本书，书名叫《海蒂》，这本书主要讲了海蒂对美好生活的向往和积极向上的
以后我遇到了不会做的题，我不能放弃，我要面对困难，也不要遇到不会做的题就问爸爸妈妈，要动脑筋才能解决问题。
我以后也要多帮助别人，有一位人说过：赠人玫瑰，手有余香。为别人付出，能给别人带来快乐，自己也会很开心的。
《海蒂》是我一生中最难忘的一本书。
描写小螃蟹的作文四年级【三】
花坛位于教学楼的后面，像一个美丽的大花圈。白玉兰刚孕育时，像一个毛笔尖，而含苞欲放的白玉兰又像橘子瓣，完全盛开的白玉兰就像一把倒立的白伞……真是多姿多样，千姿百态呀！风一吹，百花像仙女似的跳起舞来，婀娜多姿，就连它们的茎也跟着音乐的`舞步跳起了“肚皮舞”。
春天，春回大地，百花齐放，争奇斗艳。一年一度的比美大赛开始了，小动物们也跑来凑热闹。翩翩起舞的蝴蝶为春风增添了许多生趣，勤劳采蜜的蜜蜂也不甘示弱，“嗡嗡”地哼起了小曲。
夏天，大雨如注。滂沱大雨已冲倒了几朵白玉兰，春天火红的玫瑰在雷雨中也没有那么傲慢了。雨过天晴，阳光下的雨雾散发出七色光芒，形成了五颜六色的彩虹，美丽极了！
深秋，树叶飘落，枫叶变红，硕果累累。红艳艳的玫瑰已枯萎了，白玉兰的花瓣也纷纷飘落，奇花异果都失去了生机。
冬天，寒风吹拂，北风呼啸，大雪纷纷，到处都是白茫茫的一片，银装素裹。大树身上也披上了雪白的战甲，大地上的小草也被冰雪覆盖了。
学校的花坛真美丽！我爱学校的花坛！
描写小螃蟹的作文四年级【四】
书，就像是知识的海洋，让我们明白了学习与生活的真谛。
寒假已过半，我一共读了两本书，一本是《海蒂》，另一本是《绿山墙角的安妮》。读过《海蒂》后，我深受启发。
主人公海蒂是一个天真、善良、活泼、乐观的小女孩。故事是这样的：海蒂的父母双亡，只有五岁的她被送去性格古怪的祖父家。在那里，她给双目失明的奶奶带去了欢乐，给脾气古怪的祖父带去了乐趣，给整日忧愁的彼得带去了友谊，感动着身边的每一个人。后来，海蒂被她的姨妈送去城里一户衣食无忧的人家里陪伴带有疾病的小姐姐。因为天真和淳朴而闹出了不少的笑话。虽然过着衣食无忧的大户人家的生活，但海底却始终也感受不到城里的自由与美好。海蒂和小姐姐交上了深厚的友谊，却得了相思病。思念家乡的情绪一天比一天强烈，终于有一天，海蒂终于坐在了回在家乡的途中，回到了思念已久的阿尔卑斯山，回到了日夜思念的祖父身边，回到了整日憧憬的大草原的怀抱里。伴随着朝霞与夕阳，海蒂在一天天长大，伴随她的还有草原上的一草一木，一山一石，给了我无限的遐想……读了这本书，留给我的不仅仅是阿尔卑斯山上展翅的雄鹰，绽放的花朵，更是那无可取代的友谊!
读完后，我深受启发。学会了善待生灵，乐观面对生活，将心比心，就会懂得许多，同时我们相信——奇迹是存在的。更有海蒂那种坚韧不拔、热爱生活的美好品质，像铁块一样烙印在了我的心里。
