编写大熊猫的童话故事作文【一】
逸是个极普通的女生，之前的随笔只不过是她的'心里话日记，但不并不代表生活没有一点乐趣可言。这不最近逸的美术学校让学生锻炼动手能力特地布置了个作业：“带上针线、纽扣与毛绒绒的袜子和棉花，我们到学校做只玩具兔子。”
逸心情好极了。她一回家就张罗准备材料。盼啊盼，终于盼到去学校那天了。一大早，她就带上材料兴冲冲地去了。
哇，罕见了!班里的女生没一个缺课请假的。“哎，逸!”她刚坐下小崔的手让就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”说完，她迫不及待地拿出一个白色袜子。“哇!我妈走了半天也没见着白色袜子，只好弄个花的了!”哈哈!这帮女生叽叽喳喳了会，不知不觉就上课了。
突然，门被推开了!进来了位女老师：“我来教大家如何做一只可爱的兔子!”此话一出教室里的声音戛然而止,大家都在认真倾听。“先把脚后跟上部剪开，这就是兔子头。然后将脚后跟下部剪下来，再把脚指头的那个地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一点，大肚子就剪大一点，而剩下的剪为四段，两段腿，两段手。”听完这话大家迫不及待地动手剪了起来。老师也不闲着，手把手地教，所以很快就完工了。
接下来是把各个部位连接起来，填充棉花，在此之前还要把眼睛鼻子缝上。听起来容易，办起来难!不一会，教室就听见了叫声：“老师，针扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……
总算缝完了，我松了口气，不过小兔子傻傻地歪了个脖，鼻子都快长脖子上了，虽然如此但也和大家一样举着自己的劳动成果嘻嘻哈哈很得意。
编写大熊猫的童话故事作文【二】
蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来祝贺，森林就像过节一样热闹非凡。
小猴拿着一封信来找蜗牛。他说：“蜗牛，我给小狗鞋了封信，请他到我家了欣赏桃花，请你把他送过去吧！”
蜗牛拿这信，上路了。
不知过了多久，这天小猴正在家里玩，小狗来了，他说：”今天一大早我就收到了蜗牛送来的信就赶来了，我们去看桃花吧！“
小猴和小狗来到桃林，哪还能看桃花，只见满园的桃子，他们干脆大吃起来……
小熊在山下找到一颗树苗，把他栽到大花盆里，请蜗牛把他交给妈妈。蜗牛高兴地出发了。
也不知过了多久，蜗牛来到熊妈妈家，熊妈妈来取树苗，没想到树苗变成了一颗苹果树。
“我的儿子真好！送我苹果，我就不用买苹果了。
蜗牛在路上碰到毛毛虫，他说：”蜗牛，你可以帮我一个忙吗？蜗牛毫不犹豫地答应了：“没问题，毛毛虫！“你带我去外婆家把！不知过了几个月，蜗牛到了。当他把车门打开，却没看见毛毛虫。蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。蜗牛呆在车旁，突然一只蝴蝶飞出来，小蝴蝶说：“蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。”
小朋友们，你们看，蜗牛的快递公司成了慢递公司！如果你们上了蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成了大人了！
编写大熊猫的童话故事作文【三】
燕子和啄木鸟
在一个森林里，住着燕子和啄木鸟，他们是一对好朋友。
星期六早上，燕子约啄木鸟一起去超市买东西。燕子在纸上写了苹果、果汁和牛奶。燕子对啄木鸟说：这张纸上写了我们要买的东西。啄木鸟点点头。
他们来到超市，好像来到新世界，有玩具、有水果等等，也有他最爱吃的鱼。啄木鸟连忙对燕子说：这里有鱼卖，可以买鱼吗？燕子看了看价钱摇摇头。啄木鸟想：带来的钱不够，可是超市还剩几条鱼。于是，他看见没人买鱼，啄木鸟飞快的用嘴巴叼着鱼，冲出了超市。燕子发现啄木鸟不在身边。她马上付了钱，才发现啄木鸟在超市外面准备吃鱼。燕子问：是不是偷的？啄木鸟点了点头，燕子说：下次不能再偷。
最后啄木鸟把鱼还给超市并承认错误。
冬天星期二，啄木鸟去燕子家做客。在路上时，啄木鸟口干舌燥。可是小河上结冰。啄木鸟发现附近有一个小木屋。那里住着人类。啄木鸟趁人类睡觉，飞进屋里，啄木鸟偷喝了水，还偷了面包和饼干。来到燕子家，燕子发现他身上面包和饼干，就知道他偷了人类的东西，生气的问：是不是又偷了东西？啄木鸟照样点了点头，燕子又说：已经是最后的提醒了！不能再犯错了，否则自食其果。啄木鸟听了之后，感到很生气，于是他又飞回人类的小木屋，把东西一样一样的拿回家。人类睡醒后，发现自己的东西不见了。再发现啄木鸟嘴上叼着东西，立刻拿上扫把狠狠的打在啄木鸟身上，最后被打死了。
这个故事告诉我们，不能像啄木鸟一样，做人要诚实和善良。
编写大熊猫的童话故事作文【四】
有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑地说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它，小猪伤心的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢？”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。
晚上，猪妈妈把小猪的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀！”猪妈妈说：“你没看见今天你的同学们在欺负你吗？”小猪后来什么也没说。
第二天，小猪来到了学校，山羊老师正在跟同学们上课，这次山羊老师的`课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头，山羊老师看着小猪说：“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。
编写大熊猫的童话故事作文【五】
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看见小白兔坐在窗前想着什么，小猴子很好奇，问道：“小白兔，你在干什么?”小白兔说：“我正在写作文，我想当一名作家。”小猴一听，心想：我也学写作文吧，说不定将来也能成为一名作家呢!于是，。
写着写着，小猴子忽然听到一阵喇叭声，那声音清脆悦耳，真好听。小猴心想：写作文这么难，不如我去学吹喇叭吧。于是小猴顺着喇叭声找到小熊，又开始学吹喇叭了。正当小猴认认真真吹着的时候，一个身影从它面前一闪而过，小猴一看，原来是小鹿在学跑步呢，小猴又决定和小鹿学跑步，可是没跑多久，它又觉得太苦太累，不学了。
最后，小白兔成了大作家，写出了优美的文章;小熊成了音乐家，吹出了动听的乐曲;小鹿呢，则成了一名运动健将;只有原本聪明伶俐的小猴，什么也没学会。
看来，害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
