被表扬真好三年级作文【一】
期中考试快到了，爸爸说，如果我的总成绩排到全班前十的话，就满足我一个愿望。我努力复习功课，争取进前十。
终于到了期中考试这一天了，我的心情非常紧张，但是我却轻轻松松地做完了每一道题，做完后，我还认真检查了卷子，虽然检查出了几道错题，不过我已经改正了。交完卷子后，我期待着我的成绩。
我盼啊盼啊，三门分数终于全部发了下来，没想到，三门都考了九十八分，我真佩服我自己。第二天上学，我合了一下分数，总分是二百九十四分，全班只有宋嘉珂的总分比我高，宋嘉珂是全班第一名，那我就是全班第二名喽！
放学后，我高高兴兴地回家给爸妈报喜。爸爸得知我的排名后，表扬了我，还说许什么愿望都可以，不过不要骄傲，下次还要保持前十名哦！这下我的压力更大了！
我以后一定要继续努力，受到表扬也不能骄傲，要谦虚、谨慎，争取取得更好的成绩。
被表扬真好三年级作文【二】
记得是国庆节前的一天，老师让我管图书角，我想：“这下好了，以后我借书就容易多了，不用担心好看的书被别人借走了！”可是，这也要付出相应的代价的，是什么呢？
管图书角的一些日子里，我感觉到又忙又累，有些人还不告诉我就随便拿书，我甚至有些后悔当图书管理员了，可又一想，我这么点小事都办好，那怎么行？于是，我向妈妈求救，妈妈说这正是锻炼我的好机会，做任何事都要先理清头绪，想好从哪入手，要做哪些事。我制定了借书规则，编写了图书目录，制作了借书记录本；这样一来，同学们都比较守纪律了，就是汤凡还是不告诉我就拿书，还因为上课看书被英语占老师没收了一本书。
慢慢的，我觉得管图书变得越来越简单，而且还有很多好处，不仅借书方便，而且让我越来越爱看书，与同学们相处的也更好了。后来，我还创作了读书记录游戏、捐书游戏和VIP游戏，大家非常喜欢，捐了不少的书，图书角的书变的越来越多了！因为大家都喜欢我设计的图书游戏，都觉得我管得好，我还因此被提为了班委员呢！真是比一举双得还好，应该是一举三得！
我还被左老师当着全班同学的面表扬了呢！说到开头的代价嘛！就是先开始又忙又累，其实也没啥。我觉得为班级服务真好。
被表扬真好三年级作文【三】
记得我刚开始练习拳击的时候，从教练那里习得一些基本的简单的招式，每天都对着死气沉沉的沙袋打来打去，枯燥乏味。我打够了沙袋，就懒散地坐在椅子上休息，无精打采地望着其他学员。就在这个时候，教练召集我们讲话。我笨拙地站起身，走向我们的队列。“你们练习的时间不短了，现在需要换个方式对练，两名一组，自由结组。”教练双手背后，用低沉地声音说道。看来要对打了，我立时抖擞精神，戴好拳套，握紧双拳，跃跃欲试。
“啪！啪！啪！\"耳边满是拳套相互碰撞的声响。我的对手面对我的进攻只是一味地防御。“哈哈！毫无招架之力嘛？”我心里得意起来。随着进攻的次数越来越多，我渐渐地没有了起初的猛劲。我的对手似乎感知了我的乏力，开始猛烈地反击。他灵活地躲开了我的攻击，在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下，继续与其对抗。小心防御着想慢慢靠近对方。但我终究没有抵挡住对手的攻击，失去平衡而重重地摔倒在地。“迅速站起来，不要给对手一丝一毫的机会！”教练铿锵有力地声音从耳畔响起。我支撑着地面站起来，挥舞着拳头向对方打去，却再一次被对手巧妙地躲开了，随之被其一个防不胜防的右勾拳再次击倒在地。“你完全可以打败他，快站起来！要快！”教练又一次厉声道。我好像受到无尽的表扬，顿时拥有了自信和力量，果敢地起身向对手进攻。
一次又一次的攻击被抵挡，我一次又一次的摔倒在地，教练一次又一次的表扬冲击着我的耳膜。“站起来，进攻，不要犹豫，快！”虽然我已经四肢酸痛，虽然我已经耗尽全力，虽然我可能注定要失败了。但我还是咬紧牙关，做最后的反击。只听“嘭”的一声炸响，我和对手双双倒地，结束了这场对打。
我坐在长椅上思索着，教练一直在我的身边，是他不断地表扬让我得以坚持，最终没有气馁；是教练的表扬让我充满自信和力量，终于击倒对手。
表扬是一种力量！这种力量不断告诫着我：若想打败对手，就必须站起来！
