“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基强调书籍的重要性。而刘向说:书犹药也,善读可以医愚。”读书可以创造品性,好品性源自读好书。
“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才,”培根说,“读书补天然之不足,又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接,而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。”最终杜甫造就诗圣。“青取之于蓝而青于蓝,冰水为之而寒于水。”|荀子认为读书是为提高自己,改变自己的品性。余秋雨说:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”周总理高呼:“为中华之崛起而读书!”他就像诸葛孔明那样鞠躬尽瘁死而后已,成为我们心中的好总理。在学校得沉下心来,将自己的品性变得稳重,不能心在别处,否则将竹篮打水一场空。“君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。”
“书山有路勤为径。”匡衡凿壁借光,孙敬苏秦悬梁刺股,车胤孙康囊萤映雪。他们无一不是我们的榜样。在这个温饱的环境中,要的是我们内心深处的***。“我没有什么特别的\'才能,只不过喜欢刨根问底地追究问题罢,”爱因斯坦说,“提出一个问题比解决一个问题更重要。”好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才。要多问几个为什么,多创造好的品性。书不可尽信,尽信不如无书。知识是从书中提炼出的。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”知识要厚积。积累知识胜过积累财富。欧洲用这句谚语向我们展示知识的重要,从知识中造就的品性对国家的重要。要懂滴水穿石。贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
宋真宗赵恒说:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”品性源自读书,只有读书,读好书才能创造一个好的品性。
读书,读好书就会有好的品性.作为一个学生拼十年寒窗,挑灯苦读不为难;博百载浮生,勤奋耕耘休嫌苦。
近段时间,贵公司推出一款名为“鲁迅群侠传”的手机游戏产品,它将鲁迅作品中的一些人物,如孔乙己、阿Q等扮成游侠,闹得不亦乐乎。在我看来,作为一名设计师,应该懂得尊重原著,敬畏历史。
不可否认,将经典小说作品改编成游戏的确富有新意,且有助于扩大作品的知名度。例如曾经大热的《三国群英志》《水浒风云传》等,都曾掀起一波三国热、水浒热。但是,他们所选用的人物是那些热血好汉,将其设计成沙场争锋与江湖打斗的人物,是比较契合原著人物特征的。而鲁迅的小说中的人物,如孔乙己则是一个迂腐的书生,人们哀其不幸,怒其不争。而祥林嫂更是个命运悲惨的妇女,她的结局让人叹惋不已。这样的一些人物被改编成打僵尸保卫鲁镇的游侠就明显带有恶搞的成分,因而这款打着“纪念鲁迅”名头的游戏产品一经面世就受到广大读者和网友们的批评。鲁迅的作品早已深入人心,尽管其中的人物是虚构的,可他们却是当时那段历史的缩影。恶搞里面的人物,就容易让后人忘记作者的创作目的和所塑造的人物形象的意义,忘记当时社会的`风雨雷电,忘记那段值得我们铭记的历史。这,难道不令人痛心吗?
我想,您在改编小说人物,改编历史人物时,应该虔诚地捧着一颗尊重原著、敬畏历史的心。迂腐的书生怎么可能成为挥洒热血的好汉?命运凄惨的妇女又怎么可能为别人伸张正义?朴实木讷的农民又怎么可能成为浪迹四方的侠客?今天您恶搞小说中的虚构人物,明天是不是还会去恶搞我们的民族英雄?我建议您将小说人物改编放入游戏时,应该先细细研读原著,把握好人物的形象特征,这样才可能设计好游戏中的人物角色,才不至于做出“鲁迅群侠传”这种粗制滥造荒诞不堪的游戏,不至于落了个“上架数日便下架”的命运。
经典原著,是一种不朽,一种可传之久远的精神载体。查拉曼曾说过:“一个毁坏经典,亵渎历史的人是不可饶恕的。”我觉得,作为一个手游产品设计师,应该有一颗民族的自尊心和自信心,对经典保持庄重和敬仰。尊重原著,敬畏历史,应该是一名手游产品设计师必须恪守的准则。期待贵公司能从这件事中吸取教训,真正推出既受广大网民喜爱又经得起价值审视的游戏产品。
秋天来了,天空中万里无云,明媚的阳光普照着大地,凉凉的秋风让人觉得阵阵清爽,这可真是个放风筝的好季节呀!
星期天下午,我和好朋友小强兴高采烈地来到人民广场放风筝。一进广场,只见那里已是人山人海,天空中有无数风筝在翩翩起舞,有威武的老鹰风筝,有彩色的三角风筝,有可爱的叮当猫风筝,还有虹猫蓝兔、奥特曼风筝……,天空就象一个多彩的迪斯尼乐园。我和小强也连忙拿出准备好的老鹰风筝,我左手拿着线,右手拿着风筝,一边跑一边放开风筝,只见线轮飞快旋转。不一会儿,风筝仿佛一只展翅的雄鹰,带着我们的欢乐和希望冲向蔚蓝的天空。
望着蓝天上的风筝,我想起了妈妈曾对我说,她的爱就象系在风筝上的线,即使有一天我象风筝那样飞得很高很远,却永远飞不出她爱的目光!
一天,天气晴朗,几个小朋友来到郊外放风筝,郊外真美丽,花红柳绿,莺歌燕舞。
你看!那个穿白毛衣的小男孩拿着一个小蜜蜂风筝跑起来,风筝一会就飞上天空。另一个小朋友拿着一个蜻蜓风筝也放上天空,天空的风筝各种各样,美丽极了!
啊!他们放得真开心!
最近,老师叫我们写海底两万里的读书笔记,我只好去买这本书来看,一开始我只是打算随便看看的,可当我一打开这本书,我就被吸引。
《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现一个大“海怪”,并有船只遭到他的袭击。在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受邀请,参加这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行两万里,探索海底秘密,经历种种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回陆地。
《海底两万里》,给我极大的震撼。它告诉我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉我康塞尔是何等的忠诚,还告诉我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历这么多希奇古怪的事,我是多么的羡慕。
这次要不是因为写海底两万里的读书笔记,我还没有机会接触到这本书呢,真谢谢老师。
春回大地,万物苏醒,小草发出了绿芽,果树开满了红花。
一天早上,阳光明媚,一阵阵微风吹过,小朋友们相约一起去公园放风筝。他们带着各式各样的风筝,有白色的蜻蜓、红色的蝴蝶、黄色的金鱼、黑色的燕子、桔色的瓢虫……他们把风筝高高举起,然后快速奔跑起来,根据风的大小,时而放线,时而收线,这样他们的风筝越飞越高。小明和小红开始比赛,看谁的风筝飞得高,最后小明取得了胜利,他们玩得开心极了!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.