从小学党长大跟党走的作文 - 学习作文网

从小学党长大跟党走的作文【一】

穿过岁月的漫漫长河，回望历史的风起云涌。我们敬爱的中国共产党历经风风雨雨，迎来了九十二岁的生日。九十二年，对于一个人来说，是一个世纪的沧桑见证；九十二年，但对于党来说，正是风华正茂，意气风发的豪情时代。我们敬爱的党，在这一路走来的风风雨雨中，见证了压在人民身上三座大山的崩塌，见证了天安门广场前鲜血染成的红旗的第一次冉冉升起，见证了改革开放的时代变迁，见证了人民生活一步步走向幸福。

其实，我们深知每一个中国人的心中，都有一个实实在在的梦想，孩子们渴望开心学习，农民们渴望连年丰收，工人们渴望效益长久，老人们渴望老有所依，这一个个梦想凝聚在一起，就编制成了我们心中那个伟大的中国梦，那就是实现中华民族的伟大复兴。

有人说：十九世纪是英国人的世纪，二十世纪是美国人的世纪。那么，我们可以毫不谦让地呐喊：二十一世纪必将是中国人的世纪。我们的中国梦是伟大的中国梦，是无私的中国梦。中国人实现了中国梦，必会为世界的和平与稳定贡献更多的支持和力量。中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力；而希望，就寄予在我们这一代人的身上。另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为公务人员，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线！让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望。

“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史。“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程。“中国梦”展现了中国特色社会主义前程似锦。现阶段，实现中国梦就必须时刻跟着党，让党带领全国人民实现中国梦。

永远跟党走，表达了全国人民对党的殷切期望。我们已经实现了现代化建设的一系列战略目标。展望无限美好的未来，人民群众信心百倍，斗志倍增。有了这样伟大的政党，有了这样伟大的人民，改革开放的征途上纵有风险和挑战，都不能阻挡我们前进的步伐。

在这个世界，日新月异，经济在发展。我们国家虽然经历了坎坷和苦难，但党的宗旨始终没有改变，党全心全意为人民的服务没有改变，党与全国人民同甘共苦的事实没有改变，党艰苦创业的优良传统没有改变。为了这个宗旨，党不断改进，进步，实事求是，与时惧进，社会发展取得了辉煌的成就，综合国力不断增加，人民生活水平不断提高，这所有的一切都让我们人民群众深刻体会到，党是多么伟大，跟着党是多么的光荣！回顾历史，展望今朝。眼前的事实告诉我们：“没有共产党就没有新中国”“只有中国共产党才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利”“只有共产党才能帮助人民实现每一个人的中国梦”“只有跟党走才能实现中国梦”！

从小学党长大跟党走的作文【二】

太阳出来了，照在身上暖洋洋的。这天晨会课由第四小队带领我们走近天文。

瞧，我们多认真啊，似乎放鞭炮也不受一丝干扰，更不会分散注意力，就算是出题目也难不倒我们。快看，题目来了。首先问的是一些片子上一些小细节问题，小老师题目问完，话音刚落，几只小手就“啪啪啪”地往上举，答案也完全正确了，可见同学们看得是多么认真。然后又提问一些你所了解的天文知识，虽然说没让大家回家准备准备，但仍有许多小手举得高高的。看来大家都有可能成为伟大的科学家啊!

太阳光芒四射，照到每个人的脸上，显得十分有精神，精神面貌全都展现出来了。

“金星，一个。”每一张图片更让我们浮想联翩，想象着金星是怎么样的?以后，我能不能去哪里玩?

不知不觉，到了下课时间，而天文知识仍在继续。

班队课我们又走近了天文，似乎大家对天文的热情并没有减退，反而增加了。

首先我们听了有关哈雷彗星的知识幻灯片上的文字与图片犹如一块块吸铁石一样，让同学们看得连眼睛也不眨，听得耳朵都竖起来了。天文，是多么奇妙神奇啊!幻灯片上的知识已经不够同学们看的了，大家都想飞上蓝天，飞入月球，游进海底，去寻找奥秘，寻找那充满我们的汗水的奥秘。听着，看着，仿佛已走近了哈雷彗星，让我们又大开了眼见，看着文字上的各种图片，感觉太美了，又好像在奇妙的另一个梦幻世界里。然后又看了有关于天文的相声，在笑声中知道了天文知识。随后又唱了《Twinkle twinkle little tar》，在歌声中了解了星星的奥秘。最后展示了同学们的天文知识摘记卡，那一张张摘记卡，虽说不能用十全十美来表示它们，但是那些摘记卡是同学们用心认认真真做的，那一个个字，虽说不能用写得特别漂亮来表示，但是那些密密麻麻的字是同学们用心认认真真写的。

这就是我和少先队活动的故事，你们呢?

从小学党长大跟党走的作文【三】

教育新课程的改革，对教学工作有了新的要求，对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来，我对少先队工作积极摸索，追求拓展学生个性发展的空间。如今，新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开，为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。

在少先队管理中我发现，要抓好少先队工作，最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心，几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而，要想改变这种局面，就得放手给学生，让学生来参与学校的管理，让学生来管束学生，让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢?

少先队工作是千头万绪的，单单抓队的建设是远远不够的，更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出：“儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里，我校举行了“我是交易会小主人”活动，让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”，我校准备一改常规，不再由老师根据教育主题统一设计组织活动，而是想让学生自行投稿，让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法，从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发，激发学生的兴趣，让学生喜欢什么就做什么，让学生感受到成功的喜悦，在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验，这才是最有价值的教育。

少先队的工作是复杂的，是不断更新的。因而，我们要用新的理念来安排少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，我们的少先队工作才会有新的突破。我相信，在我们大家的齐抓共管下，我们少先队工作将会更上一层楼。