一次激烈的比赛接力赛作文【一】
今天就是激动人心的运动会了！我早早的来到了校园。一进门，就看到了老师们正在忙着准备运动会的事，有的老师正在画白色的线，有的老师正在放阻碍物……
很快，就到了拔河比赛。与我们比赛的是5（2）班。看，我们班的同学们个个专心致志，拉着绳子，身体向后微微倾倒。听裁判员的一声哨响，激烈的拔河比赛开始了！在第一个的是潘子豪同学，瞧他，满面通红，手牢牢地抓住绳子，似乎使出了吃奶的力气。再看最后一位同学，拿绳子绑在身上，想扛大米一样使劲往前拉。2班的人也不赖，只要我们一松懈，他们就会超过我们队。旁边的啦啦队拼命地喊着5（1）班加油！某某某加油！就连老师也豁出去了，喊着加油！加油！他们似乎听见了我们的呐喊声更加又劲了，个个全力以赴，眼看绳子就要过线了，还差一点点，一点，过线了，“耶！”我们大声的叫着。接着，又是一轮比赛……
这场拔河比赛真是太激烈了！
一次激烈的比赛接力赛作文【二】
今天，不用说都知道，又下起了雨，真是烦人。
早上，第一节下课。突然乌云密布，整个天空都暗了下来。有的女生吓得缩起了手，弯了腰，我想到：天会暗下来，那肯定是有“灾难”会降临的！（模仿电视剧《神机妙算刘伯温》里面的话）我刚想完，一个响雷从天而降，雷公公不知是发了狂还是怎么啦，不停地敲着他的大鼓，还把睡着的雨婆婆也招惹来了！它一边揉着眼睛一边说：“你干嘛吵醒我啊！”“我只是想和你比试比试，看谁更厉害。”“好啊，开始！”雨婆婆出招了。全班同学都在看这场比试。
雨婆婆大喊一声：“下——雨！”话音刚落，雨声从我耳朵响过，把雷公公淋成了落汤鸡。雷公公虽然被淋了，但还得意洋洋的说：“不错呀！”真正的比赛开始了。第一场比的是斗嘴。就这样，一场激烈的比赛开始了。
第一回合雷公公VS雨婆婆
雷公公首先发言了：“在下暴风雨的时候，要不是我先出来，哪来的你？当然是我厉害！”“哼，在下台风的时候，你连出面都没有过呢！我比你厉害多了！”“我厉害！我厉害！”雷公公忍不住了，急得大叫起来。但是雨婆婆说的话言之有理，所以第一场雨婆婆获胜！
第二回合雨婆婆VS雷公公
占了优势的雨婆婆开始“攻击。”“你可别看我年龄大，但是我的雨水可以帮助人类干好多事情呢！比如说在土地干涸的地方，我只要一下雨，他们以前的青青小草就会生活得快乐，土地就不会觉得干渴。我厉害多了！”雷公公也不甘示弱：“虽然我打雷没有好处，但是没有我，哪来的你呀？”第二回合，两个人都说的非常有道理，所以第二局平局。
叮铃铃……上课了，可雷公公和雨婆婆还在斗，雷公公还有雨婆婆你们到底要什么时候才能比完呀？你们比赛又打雷又下雨，等会我们怎么回家啊！
一次激烈的比赛接力赛作文【三】
我们排着整齐的队伍来到操场时，看着别的班级有备而来，们都开始惴惴不安。我想：能不能赢得这次比赛？比赛中同学们没有团结起来怎么办？输了这次比赛怎么办？
首先，我们观看了低年级的比赛。在他们的比赛中，有很多同学是因为跑的途中被绳子绊倒，所以落后了。我们看了都一个劲的嘲笑他们。
然后，他们赛完终于该我们了。只听的`“嘭”地一声响起，同学们拿着绳子飞快地往前冲，生怕自己落后。我们班的同学在旁边不停地为我们加油鼓劲！我想：大家一定不要辜负了班里同学对我们的期望。可是事情并不是像我想的那么一帆风顺。别班的同学寸步不让，我们班的一号——孙在途中被绳子绊倒，落后了。我们班同学看了都心急如焚，恨不得上前去帮他一把。后来几乎每一个运动员都在比赛途中出现了一些小意外。看到这里，我那必争第一的早已化为乌有。但是，我们看了叶贻浩的表现后，心中又燃起了一丝希望。只见他拿到绳子后，立刻奋起直追，在中途中毫无发生任何意外，终于赶上去了一点。轮到我了，我心潮澎湃，我因为没有拿好跳绳，拖延了点儿，有在途中被绳子绊倒了。看到了我的成绩使同学们更落后，我哭了。
最后，比赛结果出来了。我们班的成绩是倒数第二，对于这个名次我太陌生了！看着别的班级取得了好成绩，我真惭愧不已，不能为班级争光！
一次激烈的比赛接力赛作文【四】
给我点指点，这时我遇到了台湾王鼎钧先生的《作文三书》。王先生的书推翻了我对写作的固有观念。我一直觉得写作这种事是靠多读多练，自己领悟的。但读完这本书，我仿佛偷窥到了作家们的.不传之谜。
《作文三书》分为《作文七巧》、《作文十九问》和《文学种籽》三本。我读的本套书的第一本。所谓，“七巧“就是写作的七种技巧，分别是“直叙”、“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”、“演绎”和“综合”。王先生将每种技巧独立成章，用生动的例子指出每种技巧的关键点。
这就好像打拳，如果没有名师指点，练上N久，还是不得章法。如果有名师传授给你内功心法，你就会步入一个新境界。
除了学习作文技巧，我学会了从布局谋篇的角度看古文。书中多次用《桃花源记》、《琵琶行》、《前赤壁赋》等古文举例。相信每位读过《桃花源记》的人，都会对那片“黄发垂髫，怡然自乐”的世外桃源心向往之。为什么能够达到这种引人入胜的效果呢？
经过王先生的分析，原来本文通篇都遵循了记叙文写作的起落、详略、表里等原则，故事起伏跌宕。“一篇短文，居然有这么多起伏，这是大文豪才办的到的事”。还有我们熟悉的长诗《琵琶行》，白居易用描写、比喻、烘托和想象等各种手法描写了琵琶的乐声，才让我们有了身临其境之感。
如果让一般人来写这种听得见摸不着的虚无缥缈的乐声，一定会觉得词句匮乏，语言苍白，描写无力。我读的当代小说里只要涉及到音乐描写的，无一例外地借鉴了白居易的描写手法。我之前只知道这些文章是传世名篇，却看不出门道来。有了王先生的指点，我终于知道该如何向古人学习写作技巧，如何和大文豪们进行思想交流。
这本书只有寥寥百页，但是已将写作基本技巧全部囊括了。“纸上读来终觉浅，须知世事要躬行。”
如果想切实提高写作水平，光掌握理论是远远不够的，应该按照书中的方法去写去练，相信日久天长，必有所成。
一次激烈的比赛接力赛作文【五】
比赛马上就要开始了，老师带领着我们到了跑道上，我们的心里都非常紧张，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。我们男女分别站好两边的位置，一声“开始”，六年级的`一场接力赛跑在操场上拉开了帷幕。首先上场的是小陈，只见他一只手紧握接力棒，像离弦之箭般冲了出去，然后快速地将接力棒传到下一个人手上，我们完美地配合，暂居第一。轮到我的时候，我一把抓住接力棒，伴随着“加油，加油”的鼓励声和嗖嗖的风声，我飞快地跑了出去，传递到另外一个人手上。六年级6班的同学也赶上我们了，我们跟六6班的同学不相上下。我没有留意的时候，我听到一声声喊叫，我回头一看，原来是小黄掉棒了，其他班的同学猛地追上了，他们差不多跑完一半，我们才开始跑，相差的距离太远了。尽管我们掉棒了，可是后面的同学还在奋力的追赶着，我看着看着，不由得感动起来，心想：我们虽然掉棒，但是同学们都不言放弃，坚持不懈，奋力追赶着，这种精神太可贵了。很快，接力赛就结束了，我们班得到了最后一名，很多人都去责怪小黄，我说：“其实，我们问一下自己，自己尽力了没有?我觉得，我还能跑得再快一点儿。其实我们班最后一名，所有人都有责任，不要只去责怪一个人，尽力了没有人会去怪你。可是到后来，我们不言放弃，坚持不懈的精神难道不是最珍贵的吗?”
虽然我们这一次没有拿到第一，但是在我的心中，我们班是最棒的，因为我们都努力过，就足够了。我还从中悟到：失败了其实并不可怕，要看看我们有没有不言放弃的精神品质，坚持不懈，我相信，我们总归有一天会成功的。
