诗经木瓜作文小学生【一】
在春姐姐的怀抱里，万物复苏，木瓜树“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送给它的金耳环——木瓜芽。
夏哥哥来了，他还给木瓜树捎来了一件绿色的衬衫，穿上它木瓜树更是充满了无限的生机。一阵风吹来，绿色的叶子随风舞动，好像是正在舞台上为大家表演精彩的节目呢。课间做完操，同学们常常在木瓜树下乘凉，茂盛的枝叶挡住了似火的骄阳，凉爽极了！另外，木瓜树还是对我们非常有益的朋友呢。学习眼睛累了，看看木瓜树上翠绿的叶子，眼睛就会感觉特别舒服。并且看着看着，在阳光的照耀下，叶子就像一块块无暇的翡翠。到了下午，落日的余晖染红了窗棂，操场上那四棵木瓜树，绿的更加沉静，如同一汪浓浓的湖水，映在玻璃上，显得虎虎有生机。
大画家秋阿姨来了，她在木瓜树上画满了木瓜，可一不小心，打翻了颜料桶，把黄色的颜料洒在了叶子上，秋阿姨害羞地赶紧跑回了家。现在，枝干粗糙了，叶子变黄了，还长出了一个个可爱诱人的木瓜。从远处看，木瓜树就像一棵闪闪发光的金树；近看，一个个熟透的`木瓜就像《西游记》里的人参果。前来参观的人们都会满脸喜悦地指着它们说：“这木瓜真好！”木瓜熟了，你们是不是特别想尝一尝，一饱口福呢？告诉你吧，其实木瓜还是一种特别好的药材，用途大着呢。
冷酷无情的冬婆婆来了，她举起雪口袋，把雪都倒在了木瓜树上。从远处看，这些树像一个个雪蘑菇；近看，这些树摇身一变，变成了几座小雪屋，盖住了木瓜的香气。
我爱校园里的木瓜树，更爱我们美丽的校园。
诗经木瓜作文小学生【二】
《诗经》给人一种神秘、古老、穿越千年的美感。它美在自然纯朴，没有过多的华丽词藻，只有娓娓道来的清新自然。
读一篇《诗经》，仿佛看到青石板上的涓涓细流；仿佛嗅到流转千年的竹筏依旧的清香。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”的朦胧婉约美，淡淡的清香如一杯清茶，回味了几千年。我常想：千年之前的当年，一见倾心的伊人该是多么的美丽动人，素心相赠，在水一方的伊人，又是否明白？
读《诗经》，心的上空一片晴朗，阳光如桃花般的明艳动人。
透过《诗经》行走在这些字里行间，我学会了如何更淡然的去领悟人生内涵，更深刻的理解人生哲理。
诗经木瓜作文小学生【三】
木瓜，是一种春末开花、夏季成熟的水果。四月，水积春塘晚，阴交夏木繁。木瓜开出了它那淡黄色的花，在风中茁壮成长。
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。在六月份的时候，木瓜花慢慢枯萎凋零，树上长出了许许多多的小木瓜，它们是绿色的。木瓜果肉厚实，香气浓郁，甜美可口，营养丰富，它特有的木瓜醇素能清心润肺，还可以帮助治疗胃病。
今天下午，有太阳，但又不刺眼，是一个难得的好天气。天上云层稀疏地挡住了火辣的阳光，散着微寒。在木瓜园里一棵棵木瓜树傲然挺立在那里，保护着它们的果实。
木瓜树，高的有一层楼那么高，矮的只有一米多高。木瓜树的叶子是翠绿色的，叶脉较粗，叶子也很大，上面很多条纹也清晰可见。这时的木瓜有部分已经结果，那些大的已经半成熟了，一半橙色，一半深绿色，中等的只有深绿色，小的还只是绿色的小果子，大大小小的木瓜簇拥在一起，像聚会一样。
我第一次这么认真地看木瓜，一个个木瓜在树上随风摇动，诉说着成长的喜悦。
诗经木瓜作文小学生【四】
在崔老师的指导下，同学们犹如一只只欢快的小鸟，唧唧喳喳地叫着飞了出去。老师们也忙得不亦乐乎，收钱、找钱、给木瓜。我先去的第一个铺位就差点挤不进去，好不容易挤进去了还被踩了脚，结果又被挤了出来。没办法，我和好朋友只能再次挤进去，来到我们班的木瓜摊前，没想到，同学们用颜色鲜艳的大木瓜摆出了形状各异的图形，还摆出了“5.4”的形状！我连忙问价钱，没想到每个都很贵，起码要两块钱！我只好放弃了买木瓜的念头，去买本书吧。书摊前面也是人山人海、人声鼎沸，费了不少劲，才买了一本《令人感动的一百零一件事》。
我又去了一个摊位，想买一支钢笔，竟然连说话都听不见，你可以想见场面有多么热闹了吧！最后，各个摊位上只剩了一些颜色不好看又有疤痕的\'木瓜，但我觉得非常香，又很实惠，有五毛钱两个的，有五毛钱四个的，还有一毛钱一个的。好几个同学跟我一样，刚开始没买，等到快结束了才买了很多的木瓜！
木瓜节虽然结束了，却给我留下了深刻的印象，我不仅得到了锻炼，还明白了：要时刻关爱他人，奉献社会。我希望学校以后多举行这样的活动。
诗经木瓜作文小学生【五】
中国是四大文明古国之一，古印度、古埃及、古巴比伦这三个古国的文明早已衰落并消失，只有古中国的文明保留了下来，并得到了发展，在经过长期的历史积后淀形成了今天的中华文化，因此中华文化源远流长、博大精深。而在这无边的中华文化大海中，有一颗金子之重在闪闪发光，不曾黯淡，那就是——《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗经总集。现存的《诗经》共收录诗歌305篇，包括西周初年都春秋中叶共500余年的名歌和朝庙乐章，传统上分为风、雅、颂三类。西周到春秋中叶的民风较为开放，人们一般都用诗歌直白的表达自己最真实的情感，因此从《诗经》中可以窥得当时的民风民情。其中最为人们所喜欢的`是他的爱情诗。
《关雎》是为人们所主旨的一首诗，“窈窕淑女，君子好逑”，美好的女子是青年的好妻子，为此青年“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”，结果“求之不得，寤寐思服”、“辗转反侧”。这首是描述了一个男子为追求心爱美好的女子使劲浑身解数，表达了男女之间最为纯洁的爱情。类似表达纯洁爱情的诗歌还有《静女》、《木瓜》等，当然爱情不都是美好的，因此也有《氓》这类的怨妇诗。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来归，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀”，这几句诗出自《采薇》。男子很早就去戍边守关，边关的军旅生活是艰苦的，性命没有保障、生活条件差这些都是其次，更为难过的是无边无际的孤独，在边关没人慰问、没人关心、没有家人的消息，心是空的！等到终于可以回家时，一切已经物是人非，自己也不再年轻，心情是沉重的，开头的几句试形容的就是他的心情。这首诗写出了广大将士戍边的辛酸。
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙···”，这几句诗相信大家都很熟悉，他们都出自《鹿鸣》。《鹿鸣》是一首燕飨诗，带有一定的政治色彩，主人向嘉宾或君主表达自己的热情和谢意，以及向人示好，暗示自己的忠诚。因此诗也是一种政治工具。
《诗经》中还有其他主题，在此就比一一举例列举。《诗经》无论在政治、经济、文化，还是历史、社会等方面都有重要的意义，是中华文化宝贵的精神文化财富。孔子曾经说过，“不学诗，无以言”，因此教育部门应该把，《诗经》中更多的诗歌以各种形式编入教材，让学生们从小学习，让他们充分了解其中深刻的思想性，提高学生们的思想深度。
