五年级的征文作文【一】
生活中有许许多多美好的事物是值得人们赞美的，有蓝天，有白云，有鲜花，有英雄，有烈士，可令我最想赞美的是那无时无刻，都在为人类默默奉献的路。
路是伟大的，无私的，我不知道有多少人从它身上来来往往，川流不息，又有多少火车从它的身上反反复复呼啸驶过。但它却依然在那里，坚守自己的岗位，没有一丝怨言，没有一点儿委屈。正因为有了它，道路畅通了，人们方便了，正因为有了它，也大大减少了安全事故的发生。
我们还要感谢那些修路的工人，是他们用自己辛勤的汗水换来了路的诞生，是他们用自己辛勤的劳动换来了路的宽阔平整。是他们日复一日，年复一年的艰苦付出，换来了交通的畅通，人民的便利，也正因为他们，我们中国强大了，人民富有了，经济发展了。所以，保护路是我们每个人都应尽的责任和义务，必须从我做起，从自身做起。首先，我们要做到，不要在铁路上坐卧，不要在铁路上放置障碍物。其次，穿越铁路时，要一停、二看、三通过，更不要击打正在通行的火车，已免造成安全事故，如果看见身边有人做对铁路有损害的事情时，一定要严加阻止他。
路为人类做出巨大的贡献，爱路、护路人人有责，让我们行动起来，从我做起，共同爱路、护路吧!
五年级的征文作文【二】
今天晚上我很早就睡着了，我做了一个好梦：
我梦见我成了一个科学家，来到了有趣的科学乐园，那里充满了神奇感，不仅这些，还有我们小朋友最喜欢玩的不倒翁，在我的梦里它居然比我的个头儿都高，而且不停地在那儿摇来摇去，我上前看看，觉得很有意思，就撞了它一下，它和别的不倒翁不约而同地摇了起来，而且摇的样子是一模一样，真是有趣极了。我在这个地方玩了好一会儿，就想走的时候，我再一次看到牛顿在花园里，在寻找苹果从树上掉下来的原因，我太惊讶，因我为居然可以看到牛顿在花园里的真实情景。我又走了一会时间，看到一座木房子，我好奇地走上前去看了看，我居然看到了童第周在反复地走上前去看了看，我居然看到了童第周在反复做青蛙卵的剥离手术，我不仅看到了许多有名的科学家在做实验的情景，我还和他们通话了呢。
我先来到牛顿旁边，我惊奇地发现牛顿地发现牛顿在那一刻居然会说中文了，我对他说：“你找到了苹果为什么只掉在地上而不往天上飞的原因了吗?”他哭声叹气地说：“还没有呢，但只要我尽自己最大的努力，我相信，过不了多少我就一定会找到的\'”。“我相信你一定会成功的!”我们对完话后，我就走了。
我走啊走啊，又看见了一座房子，里面却没有人，我走到那座房子的门口，看到上面写着：周艳的实验室，我看了之后一蹦三尺高，因为我有实验室了。我连忙进去，看见了许多实验品，我下定决心，要做许多有关科学的实验。我把我做成功的实验告诉了牛顿他们，他们也为我感到高兴，然后，我们几个人连合起来想做一个大实验，我们都赞成，之后，就是这个大实验也让我们做成功了!我们几个人都沉浸在成功的喜悦之中。
“周艳，周艳，起床了，都六点了。”妈妈的声声催促让我离开了这个有趣的科学乐园。我虽然知道那是个梦，但我会把它化成一股动力，让我长大了成为一个科学家。
五年级的征文作文【三】
记忆深处，最是那一抹灿然油菜花。
还是在我上小学的时候，每次到了清明时节，父亲总会带着我去乡下做清明。所谓“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。在这样的时节走进迷人的田野，你可以看到漫山遍野的油菜花，大片大片灿烂的开放着，还有许多可爱的小蜜蜂不住的在花丛中穿梭。
我们要去一个叫磨形的地方，那个地方离老家还有一点路，而摩托车只能开到半路上，于是我们就步行过去。父亲牵着我的小手，穿行在油菜地中，那时的我只有油菜那么高，所以，整个人就完全笼罩油菜花海里，鼻子里充斥着在油菜花的浓郁气息，耳朵里灌满了蜜蜂的嗡嗡声，很令人是陶醉。
我们还得蹚过一条宁静的小河，那条河很漂亮，曲折蜿蜒，自西向东流淌。两旁的河岸很宽，布满了绿油油的青草，仿佛大草毡一样，平整而厚实，踩上去扑哧扑哧的。河水不深，清澈见底，水草摇曳，鱼儿在其中自在的游着，丝毫不受外界影响。
这时候，父亲会先脱去鞋袜，然后蹲下身子，让我爬到他的背上，由他背我过河。我趴在父亲的背上也不乱动，只是感觉父亲的后背很厚重很温暖。确定我坐稳了以后，父亲便迈开双腿，划过清冽的河水，发出哗哗的水声，清脆空灵，直在我的记忆中回荡。
等过完河，父亲再次穿好鞋袜，牵着我的小手继续往前走。记得他曾经对我说，以前他来这地方的时侯，也是爷爷背他过的河，讲到这里，父亲笑了，很开心，似乎沉浸在美好的回忆中，而我，则傻傻地看着父亲，不知道父亲为什么这么开心。
若干年后，故地重游，我发现那里已经搭起了一座简易的石桥。凭桥远眺，风景依旧，可是那个曾经背我过河的人却已经不在了。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。父亲为我创造了很好的学习条件，比起故乡那些早早出去打工的同龄人们，我应该是很幸运的。可是父亲却没有看到我考上大学，就突然离开了，这让我很是遗憾和哀伤。
岁月总是压弯了一代人的脊梁，铸就下一代人成长的道路。往事不可追，留下的只能是深深的遗憾。我只能千万次的在心底默念，父亲，我没有辜负你的期望，我也不会辜负你的期望。
又是一个清明节到了，如今的我远在他乡，想起那首《父亲》，“都说养儿为防老，可山高水远他乡流”，我只能远远的向北叩首，杯酒以敬。
五年级的征文作文【四】
杭大运河是杭州非常重要的名片，从小我就听爸爸妈妈讲述她悠久的历史文化与秀丽的景色，听着听着，我脑海中便浮现出一幅《诗经》中描述的美好景象，“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪”。
这几天，爸爸妈妈带我乘坐了行驶于京杭大运河的水上巴士。坐在古典幽雅的画舫上，欣赏着窗外的景色，水波轻轻荡漾，小鱼儿自得其乐地穿梭在水草之间，时而有水鸟盘旋水上，时而有小鱼跃出水面，岸上的柳树望着这一切，却不言，只是静静地用枝条在水面画着粼粼波纹。 “麦苗夹岸穗将作，柳叶笼荫絮已频。最是篷窗心惬处，雨晴绿野出耕人”，乾隆皇帝诗句中的美景也不过如此吧。爸爸妈妈坐在我旁边，给我讲述着京杭大运河的历史变迁。我听得渐渐入了迷。但他们还告诉我，在上世纪六七十年代，运河可是另一番模样。
那时运河边修建了许多工厂，时刻有污水“哗哗”注入运河，往来游客常感叹“闻到臭气杭州到”。同时，由于重金属等污染，大运河沿岸多地鱼鸟皆无，这对人们的生活和身体健康造成了很大影响。面对这种情形，政府采取了很多办法进行治理，经过多年的艰苦整治，河道才变得如此美丽。2014年，京杭大运河成功申请为世界文化遗产。
但是，由于种种原因，浙江省内、全国还有许多河道被污染，它们正经历着大运河曾经的苦痛。2013年的“红豆局长”、2014年的兰州“4.11”，甚至就在最近还发生了运河河北段污染事件，这些无不令人惊恐。
为了建设青山绿水的美丽家园，浙江认真总结以往的治水，从中归纳出了五条宝则：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这就是正在全省大力实施的“五水共治”方案。治污水，就要从源头切断污染源;防洪水，就要保护植被、防止水土流失;排涝水，就要疏通、修缮排水设施，防止涝水淤积成疫水;保供水，才能为我们的生活提供干净安全的饮水;抓节水，就是要保护好每一滴来之不易的净水资源。这些措施深入到人们工作生活的角角落落，需要我们每一个人都积极参与，尽自己的一份力来完成。我相信，只要从我做起、共同努力，我们能够治理好大运河，就一定能够治理好家园中的每一条河流!
怀着这美好的愿望，那天晚上，我做了一个梦。我梦见翠绿的竹林间，流淌着一条河，水是那样清澈，泛着层层涟漪……
五年级的征文作文【五】
法国的彭沙尔曾说：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。爱心是灯，照亮你死寂的心灵；爱心是水，浇灌你那善良的幼苗；爱心是火，燃烧你勇于奉献的激情；爱心的情，使你的思想变得崇高。
在前几年评选感动中国十大人物时，我了解到了这样一个女孩。她叫何玥，她因患脑瘤晚期而去世，她父亲根据她生前的遗愿，将她的肾脏和肝脏进行捐献。人们这样赞美她：你悄然离开，捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
在我身边也有很多像何玥一样，能无私爱别人的平凡人。
记得小时候，因为父母工作较忙，我放学后经常一个人在家。那时候，家里没有暖气，需要点炉子取暖。一到冬天，当爸爸妈妈没回家的时候，独自在家的我常常挨冻。所以我总爱跑到邻居家取暖，隔壁住的是一个独居的老奶奶，儿女经常不在身边，当我在她家的时候，她对我非常好。
有一次，我跑到老奶奶家的\'时候，冻得直跺脚。老奶奶连忙让我暖暖，脱下鞋子后，才发现我的脚冻得通红，甚至有些冻伤。奶奶望着我的那双小脚丫，心疼地问我：“疼吗？怎么脚这么冷？没有鞋垫吗？”我摇摇头说：“没事，习惯了，我从来没用过鞋垫”，只听奶奶长长地叹了口气，站起来蹒跚地走到厨房烧了一壶开水倒入盆中，慢慢地走过来对我说：“来，泡个脚。”我把脚放了进去，一股暖流从脚涌入我的心田。
后来一天，当我再去她家的时候，她给我了一双小鞋垫，我细细一看：一双针脚匀称、崭新洁白的鞋垫出现在我面前，它的表面有一层细细的绒，那绒毛好像小猫身上那细细的毛一样，洁白无暇。我欣喜若狂，激动地双手捧起它，把它放在脸上来回蹭，感觉好舒服，就像柔和的春风抚摸着我的脸一样。我连忙问：“是给我的吗？”老奶奶笑着说，是特意给我做的。我眼前立马浮现出这样一个情景：老奶奶靠在沙发上，戴着老花镜，辛苦地纫针，纫好以后又一针一针的缝下去。缝着缝着，眼中一个鞋垫变成了两个鞋垫，一个针尖变成了两个针尖，一下子没扎准，将手指划了一个口子，奶奶只是皱了皱眉，又开始缝了起来？再后来，我们搬家了，来到了新的城市，但我仍保存着那双鞋垫，脑海中时常浮现出老人的笑脸。每每看到鞋垫的时候，我不禁会用手去抚摸鞋垫上的每一个针脚，密密麻麻，整整齐齐。我拿着这个鞋垫感觉沉甸甸的，因为这里浓缩着爱。
