看月亮的一年级作文【一】
“你来，坐在这边一点，让我可以看到你的脸，不必太清楚。我们可以说说话，或者什么也不做只喝完这杯茶，我有一盒拆了一半的烟，我习惯与人分享烟草和酒。如果你不介意我准备好讲一个故事给你了。也许我们能慢一点开始。”
人们总是容易对爱情产生期待的，即便是在憎恨的人也曾期待过。它不是一件总在发生的事，但总会发生。
我说不清我有没有爱上过什么人，但我想总该有。过去的如果要被否定，那么就是下一个。听起来荒腔走板，可这是大多数人的常态，他们是被爱情选择的，而不是选择了什么爱情。
而我，是的，如你所见。我在爱上什么人的时候充满了丰沛，像是关进去了一个潦倒的诗人，也许写不好文字，但情绪是真实的，比专业的人逊色一些又比门外汉投入一些。
你对情人说什么呢？大同小异吧，可我老在说月亮。月亮，那是分裂出来的灵魂的另一半，因为离我太遥远了，才想要把爱的一部分转交给月亮。“你抬头看月亮。”我都爱过谁，都对他们这么讲。我骨子里的毫不讲理的温柔和没有征兆的喜怒都在月亮上，看不见月亮的人也在月亮上。
我没有和谁共享过月亮，那只是衡量我爱情的千分尺，要你看到它赤诚，坦白，坚硬。而不在晚上的'时候，它只是个石头，分布着环形山和荒原，每一个都是秘辛，没人和我分享。我不允许有人来染指我的臆想。
我毫不讲理地爱月亮，也毫不讲理地分担给别人我的月亮。告诉他们这里有环形山和荒原，只是无关浪漫。说爱如果太稀薄，那月亮大概好懂一些。若不然，你还能看到它。
“你抬头看月亮。”那是我的墓穴，我的墓志铭，你要是看不到温柔，就不要出席我的葬礼。你不能评价它，你只能说，是这样，我懂了。
这没有道理可讲，谈论爱情和谈论永恒一样都是误解，光在天上和在心里都是一无所知的，要等到死后才得以分辨。我交付给你的光从出发那一刻开始就是隔着光年距离的，但依然存在。就像你左手的物质和右手的物质来自宇宙爆炸的两颗星云，你看不到开始，也就无从揣测它如何消亡，那是大不敬。
月亮不会消亡，所以我从不独爱一人。
撒旦是这样教给我的，而我也全部交给你。
“这个故事不太长，但也不短，刚好够你听完睡个好觉。我不祝你晚安，夜晚是魔鬼的吻手礼，不要错过它。去和爱缠斗吧，教会人类造物的不是从上帝。”
看月亮的一年级作文【二】
夏天到了，小青蛙在荷叶上呱呱地放声歌唱，小鱼在荷叶下笑嘻嘻地游来游去 ，小露珠在荷叶上闪闪发光。小朋友们坐在草地上，欣赏着眼前的自然景象。
看月亮的一年级作文【三】
二零三五年六月七日早八点零九分十秒，随着“十、九、八……三、二、一”的倒计时声，我的“长城一号”将以比光还快的速度登上月球。到了月球，我满以为吴刚会给我一杯桂花酒，嫦娥抱着玉兔陪吴刚一起来呢。可当我下了飞船，谁都不在，然后我就开始寻找他们踪迹，但终极一无所获。原来月亮上并没有蟾宫、玉兔、婵娟、吴刚，那只是人间的一个个神话故事。月亮上没有空气，白天温度高达127摄氏度，晚上骤降至零下183摄氏度，在这三项恶劣的条件，是不可能有人类或者外来生物存活下来。但月亮的.安静和纯洁深深吸引着我们人类，为了缓和地球拥挤的居住条件，全世界都在找寻月亮上适合人类生存的资源。我就是带着这样的使命登上了月球。我穿着粗笨的宇航服，在月球上行走，走了好久，辨不清东西南北，于是我拿出我们祖先伟大的发明——指南针来测定自己的位置，可指南针一动不动，原来月亮是没有磁场的。
这时，我的肚子不争气，饿得咕咕直叫，于是我拿出一袋食品充饥，可等我刚刚把包装纸撕开，里面的食品就满天飞舞，看到这情景，我便马上使出我的抢篮技术，来场食品夺取战，情况开始不妙了，我的手快要捉住食品时，它却又飞走了，最后我非但没有抢到一颗食品，差点连自己都飞上了天，成为了一只没有翅膀的麻雀。
我只得忍着饥饿继续找矿物，找着找着，我看见了山脉，高原，平原，低地和坑***，但我轻轻一跳便过往了，我感觉自己成为了电视里的蜘蛛侠，用自己吐出的丝飞过往一样，真开心啊！半天下来，我共找到了六十多种矿物，这里面还有五种地球上没有发现的矿物，我把矿物整理装带回地球研究。月亮安静祥和，没有地球的嘈杂和污染，我独安闲月亮上享受这“世外桃源”。
返回地球的时间到了，我真舍不得离开月亮，我一定会再回来的，月亮等着我。
看月亮的一年级作文【四】
第一次读毛姆的小说，没有想到能在很短的时间里读完，大概他的小说有能让人一口气读下去的魅力。在许多人的理解中“月亮”是指艺术，是梦想，是诗和远方，而“六便士”是平凡，是世俗，是俯拾即是的生活。
我们大多选择了眼前的安逸忘掉了内心深处的梦想。但是在毛姆的笔下，就有这样一个不同寻常的人，查尔斯斯特里克兰德。他拥有我们期望的物质生活，但是却并没有沉湎其中，他听从了自己内心深处的召唤，舍弃了优渥的生活，向着心中的理想奋勇前行，不得不说的是，他这一放弃让家庭因此分崩离析，妻子不得不接受他的离开，甚至毁掉另一个家庭的生活，他的这种生活方式实在让绝大多数人无法苟同。包括我也十分厌恶这类人，但不能否认的是，他对艺术的追求和离开现有生活的勇气，是令人敬佩的。
“做自己最想做的事，生活在自己喜欢的.环境里，淡泊宁静，与世无争，这难道是糟蹋自己吗？与此相反，做一个著名的外科医生，年薪一万镑，娶一位美丽的妻子，就是成功吗？我想，这一切都取决于一个人如何看待生活的意义，取决于他认为对社会应尽什么义务，对自己有什么要求。”对于大多数人来说，追求安逸的生活无可厚非，但对于这本书的原型高更来说，他宁愿不要生活也要紧紧的抓住心中那个梦，那是他的“月亮”。
“如果在画室里单枪匹马和上帝的天使孤注一掷地扭打在一起，那他从来没有让任何人窥见他鼻青脸肿的样子。”作者很少写主人公是如何作画的，却用这样的文字来让我想象这位天才对于绘画的专情，这大概也是对高更一生的注解。
书中几乎都是以一个第三人称的角度来描述这位天才，“我”是主人公的朋友，会对主人公安慰，也会从另一个角度诉说看法这也会让我们切身感受感受他的悲与喜，理解他的所作所为。
这段话也引起我的共鸣：“我们设法把我们心里的珍宝转送给别人，求他们慈悲为怀，但是他们却没有能力接受它们，于是我们只好孤独的前行，肩并肩走而不能一起走，无法了解我们的同胞，我们的同胞也无法了解我们。”每个人都是孤独的，每个人也是不同的，无论是选择六便士还是月亮都是自己的选择，都应该被接受。
我十分佩服那些不顾一切坚持自己梦想并不断付出努力的人，他们也许不被人理解，不被人看好，在迷茫的黑夜中，俯拾即是六便士，他们却抬头看见了月亮。
不论世事如何变化，愿你找到自己的月亮。
看月亮的一年级作文【五】
宝宝说：“奶奶，吃苹果吧。”奶奶说：“我不吃，你吃吧。”宝宝说：“不，还是给您吃吧。”奶奶说：“这么好的苹果，还是给你吃吧。”宝宝又说：“晚辈应该尊敬长辈的。”奶奶又说：“那么，我吃了吧。”说完，奶奶就吃苹果了，宝宝也笑了。奶奶接着说：“好，那么，明年的.苹果给你吃。”宝宝说：“可以。”宝宝和奶奶开心的笑了。最后，奶奶说：“奶奶喜欢你。”宝宝说：“我也喜欢奶奶。”然后，奶奶吃完一个苹果了。
