家是什么的作文完整【一】
回家路上，我总是不由自主地想家，想家里的温暖，想家里的情景，向家里的所有物件，更想家里焦急等待的父母。
话说小学时候，有一天晚上，我像往常一样从学校坐公交车回家。
体育馆十字口车本来就多，大多数时候都过不去，车总是堵得满满的；有些公交车，或者出租车司机在本来就很拥挤的车队里左拐右拐，大概前方还有一场车祸，车们更是堵了。一辆辆汽车冒着散着刺鼻味道的白烟，车流缓缓，好似一个个臭獾挤在一起。车上变得越来越闷热，人群躁动起来。
熬了一个多小时，终于得以继续上路；很快便到了家附近那一站。
忽见一个熟悉至极的背影，就站在路灯下，伸长了脖子观望——爸爸！好像失散已久的父子相见一般，我飞扑进爸爸怀里：“爸，你咋来了？”“还不是等你，怎么回来的这么晚？”爸爸略有些嗔怨的说。“还不是路上堵了一个多钟头儿。”“快，先回吧，***早就做下饭了，等你咧！”家里，原本热腾腾的饭菜快放凉了，妈妈边开门边热饭，一直不停咋啦咋啦的问。我一边笑着回答没事，一边吃饭。妈妈问这问那，总离不开我，担心我咧！
还有一次，是一个大雪纷飞的夜晚。
傍晚忽然下起了很大的雪。放着余热的太阳被雾蒙蒙的罩了起来，整个天空都是灰不拉查的；凌冽的风吹着，那几棵粗壮的柳树也被风孩子弄的没有办法，东倒西歪，摇摇曳曳；鹅毛一般的大雪就这样从天空飘下，里面带着冰碴子，弄的人生疼。爸爸担心我，便来学校接我。
我像一棵小柳树一般强顶着风雪出来时，爸爸正立在校门对面一棵老槐树生长多年，经历了许多风吹雨打，早已不像那几棵柳树，屹立在此；爸爸此时也像老槐树一般伫立在那里，风雪不侵。爸爸路上说手疼，我便开玩笑说爸爸太娇气。回到家，脱去手套，才发现真情：爸爸的手上早已冻得发白，脸上还好点，手上到处是裂纹，怎么可能不疼吗！
家，总是有无限温暖在等我，除了父母的辛勤劳作，那一个个为我默默付出的物件，也总是给我温暖。
家，是我永远的爱的港湾，那是博爱、是大爱。
家是什么的作文完整【二】
落叶，虽离开了养育它的大树，但叶却没有忘记树对它的滋养。
上初中时，我离开了父母，离开了家，来到了新的学校，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，一切的一切都让我觉的害怕。由于家离学校比较远，所以我住宿。
离别前夜，我在灯光下收拾这行装，妈妈则在夕阳的衬托下，为我忙碌着，妈妈的.背影还是老样子。
到了新的学校，眼前的一切让我觉得茫然，我无法在短的时间内熟悉新的环境。妈妈似乎明白了我的心思，便对我说：“不要想家，安心在这里读书，家里一切事情都不用你担心。”我笑着对妈妈说：“我绝对不可能想家，像我这么坚强的人，怎么可能会想家呢？你不用担心。”说这些话的时候，我的心很痛，眼泪在眼圈里打转。住宿的日子果然不好过，妈妈在刚开始的时候，来的很勤，问这问那，在妈妈的关心下，我渐渐熟悉了新的学校，新的同学。后来，妈妈来的次数变得少了，但我明白，她永远是爱我的。
家是什么的作文完整【三】
自从接触《爱和自由》和《捕捉儿童敏感期》后，我对蒙氏教育的饥渴程度超乎自己的想象。无论是图书，视频，还是论坛，只要有关孙瑞雪机构的我都会搜刮一通，就像久旱逢甘霖一样，孜孜不倦爱不释手。 这么几年来一直活得很喧躁，很混乱，从来都没有真正静下心来认识自己，感受自己。《完整的成长》在我看来是我们成人生命的继续创造。 书中理论性的语言很强，很深，很专业，以致稍微不注意就会走神，想要真正理解的确有些难度。但在阅读的过程中，我的头脑里总回想起不同时代的我的不尽人意的表现，以及出现这种状况的真正原因。每每这时我都会奋笔疾书地在日记本上写下许许多多既陌生又熟悉的自我认知。 这本书仅仅看一遍是不够的，因为她就像是一本教材，学习到的内容会随着人的成长慢慢潜移默化到我们生活中的各个细节……
《完整的成长》内容概要：如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为-个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。本书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程……
看过孙老师的《爱和自由》，受益匪浅，完全是另外一种教育方法，但是这种教育方法里面传达的是对儿童本身的尊重。孙老师最新的这本书《完整的成长》是她教育理念的一次完整而系统的阐述，是“爱和自由”的一个更高的发展与升华。看这本书，让我万分感动，它传达的是对生命本身的尊重。
