不管你多平凡,你都不是父母的续集,不是朋友的番外,你就是你,做好自己,让自信的心吹拂心灵!
转眼间,我又要上台演讲了,从小有些内向的我,无法逾越自己内心的那道坎。还记得上学期演讲是光是照着电脑念就有些结巴,更别说现在是脱稿了。在得知到我上台演讲时,实话说内心是崩溃的,心想:什么?演讲?我不行啊!刚想向组长推掉这个任务,可不料,组长抢先说:“就是你了,别说废话了,加油吧!”我听后,只好认命了。
为了这次演讲,在家时,我总在背稿,不希望自己掉链子。时间飞快的流逝,离正式演讲只有一天了。晚上,在做完作业后,我又一把抓起演讲稿背着。
不知不觉中,夜已深,一片漆黑的天空上只剩下一轮皎洁的残月,夜静悄悄的。而在房间里的我,还在为了背稿而焦头烂额,几轮过后,稿已经背下来了,可一想明天要在那么多人面前演讲,我又打起了退堂鼓:“明天万一要是突然忘记可怎么办啊,那不就糗大了,怎么办?怎么办?”我紧张的在原地一直跺脚。我常对自己说:“做好自己,让别人说去,相信自己,自信地面对人生!”可我总是做不到。
第二天,语文课如期而至。“铃铃铃”上课铃声响了,我手心里已经布满了冷汗。老师进来了,我鼓起勇气,走上了讲台。
一上讲台,那些好不容易才驱散的紧张感,再一次全部涌了上来,越来越猛烈。由于迟迟未开口,地下的同学开始议论纷纷:
“她怎么不开始讲啊?”“不会第一句就忘词了吧哈哈!”……有嘲笑的,也有同情的,我的心更乱了。不如下去吧?不行。准备这么久了,我不能半途而废。我的脑海里响起了自己常对自己说的话:“做好自己,让别人说去,相信自己,自信面对人生。”也不知怎的,心渐渐平静了下来,嘴中终于蹦出了应该早已说出的话,在掌声中,结束了我所惧怕的演讲。
人生如戏,戏如人生,在斗争中演好自己的戏份,做好自己,让自信的风吹拂心灵!
要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的'眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
我就是我,我就是一道风景。
父母让我来到了这世界,心智不缺,或许我并不完美,有点任性,有点幼稚,但我仍要为自己呐喊:我要快乐地做好我自己。
小的时候,我总会羡慕同龄孩子的高个子而悲叹自己是如此矮小,总会渴望有健壮的身体,却总是弱不禁风,我总是畏畏缩缩地躲在妈妈怀抱中望着伙伴们在风雨中嬉戏……小学时的一次课后,身为当天的值日干部,我得负责擦黑板,我一边埋怨老师的安排,一边忐忑不安地拿起了黑板擦,硬着头皮站到黑板前,正如我所料,任凭我高高踮起脚,甚至跳起来,也擦不到顶上的字,无法想象当时的狼狈,正当我想向身边同学伸出援助之手时,“哈哈,某某人,连黑板也擦不了!”语气中带足了嘲讽味,我突然感觉有东西猛然击中了我心灵最脆弱的地方。回过头,是他,那个总是高傲地拍我头的高个子男孩。这是我无法忍受的讽刺!我狠狠地瞪了他一眼,他却只是漠然地留给我一个冷冷的背影,我顿时感觉鼻子一酸,那一刻,似乎黑板也在嘲笑我的无力,终于,眼泪冲破了最后防线———我又一次落泪,为我一度伤感的地方。我感觉自己在人海里是如此渺小,就像一粒尚未落定的尘埃,飘忽不定,我再也抬不起头来,我变得沉默寡言———仅仅因为自己的矮小。
妈妈似乎已经料到了我的心事,面对带着同龄孩子没有的愁苦的我,妈妈笑了:“孩子,个子矮不是你的错,也并非不是好事。矮,是你的‘与众不同’之处,也会有它的亮点,不是吗?”听了妈妈的话,我突然怔住了:是啊,正因为我矮,我总能在队伍的前列,我总能在小花园穿梭自如……我与妈妈对视一笑,感觉到了从未有过的豁然与明朗。
如今,我远离了自己的家乡,来到了新的学校,我也曾哭过,为孤独、为学习、为朋友……但泪流了,路仍然要走,还要快乐地走。因为,我相信自己,相信自己拥有独特的闪光点,我终会站起身来,迎接挑战。
行至水穷处,坐看云起时。韶华易逝,我们正值人生最璀璨的年华!相信自己,我就是一道风景!
“我要做向日葵,向着太阳生长。”望着充满希望的朝阳,我笑着说。
在语文里,有几种人称,第一,第二,第三人称。“我”是第一人称,所以首先要快乐地做好我自己。
每个人都是不同的。有的人是明星,他们在舞台上十分耀眼,可在台下也有他们的辛酸;有的人是家民,虽说每天都要辛苦地耕田,可当收获时也有他们自己的喜悦;有的人是舞蹈家,他们在人前尽态极研,可在练习的时候,他们又有多少的苦累和泪水。所以,不用羡慕别人,每个人都有泪水,只有快乐地做好真正的自己,才是最美丽的。
我不太聪明,思维不是很敏捷。所以,有的时候考试成绩不是很理想。有时候,小学同学就会嘲笑我说:“你怎么这么笨啊,这些都不会做。我不气愤,因为我自己明白这次考不好,还有下一次。不用担心别人的嘲笑。我,依然是我,不会因为其他人的几句话而改变,不在乎别人对我的嘲笑。因为快乐地做好自己,才是最重要的。”
每个人都是不同的。有时,自己也许会因为别被别人嘲笑而悲伤,可认真想一想,这些都是次要的,只要做好自己,就会快乐。
小时候,看着电视上的那些漂亮的女生,我总会和妈妈说:“妈妈,我好羡慕她们,要是我能像她们一样就好了。”妈妈摇了摇头,告诉我:“宝贝,你同她们一样漂亮。”我懂了,每个人都有自己的美,那种美,每个人都不同,所以,只有快乐地做好自己,才能有真正的美丽。
我的个头很小。有时,别人会说:“矮子,矮子”地叫我。可矮小的个子也有好处啊,有的事,太高大的个头还办不到呢。所以,快乐地做好自己,每个人都是与众不同的,独一无二的。
她有她的可爱,他有他的任性,我有自己的特点。我记得电视上有一个节目;让一个农村妇女去体验当明星的生活。可还没有一会儿,她就坚持要回乡下了,她实在是不习惯,不喜欢。所以,坚持做好我们自己。
不用羡慕别人,不用在乎别人的议论,每个人都有自己的光芒。
我,与他们都不同。
他,与我们都不同。
你是最独特的。
做好我自己。快乐地做好我自己
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