一个班集体中,总是有那么多的回忆,有喜,有忧……班中的每一位同学,总喜欢采起那么多文字,不过是“95”,“95”,“95”……
时间飞逝,一转眼,世界上一栋栋高楼大厦拔地而起,平房都已经换成了别墅,垃圾筒也有了新的面貌。
先看看它的样子,“水灵灵”的大眼睛可以发出紫外线,扫描垃圾并将它捡起来。而它的鼻子嗅觉比狗还要高无数倍!嘴巴用来吃垃圾,差点忘了!它也需要呼吸,它只用呼吸二氧化碳,却可以排出氧气。它还会说话,假如你丢了垃圾,它就会对你说:“请你把垃圾捡起来!”如果你照做,它会说:“谢谢合作。”如果你不做,它会让你尝尝超强电流的滋味,然后用体内的远程报告,报告给卫生局。
它一共有四层,第一层是用来装垃圾的,大家不用去倒垃圾,它的体内有神奇的净化器,可以把垃圾用来施肥。第二、第三、第四层都是隐蔽的。第二层拥有净化空气的功能。它可以用它的机械手来接花,再把它释放在空气中,空气就会被进化了。比如说:星期一是菊花,星期二是桃花,每天都不一样!第三层就是,如果夜晚路灯坏了,它会发出光芒,而且还是很温暖的。这是因为它在白天吸收了太阳光!第四层的功能是,如果起水了,不用怕自己家被淹,它的体内可以整整存放五吨水!你说万一装满了?不怕,它会把这些水用体内的过滤器净化之后,用来浇花!
如果世界有几万几亿个这样的垃圾桶,世界一定会越变越美的!
我们学校孕育了人才,我们的校园风情也十分迷人。
一走进我们学校大门,就可以看见“池水源”。“池水源”其实是个不大的小喷泉池,池边有一面用云母石砖砌成的墙,清洁水流从墙后缓缓地、细细地往池里流。最醒目的是云母墙上一个绿色字——“源”。池中有几片宽阔的荷叶,在夏天的时候,荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花,偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过,生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷。其实,“池水源”包含了两个意思:第一意思是我们学生一定要“饮水思源”,无论怎样,都不能忘记自己的母校,不能忘记自己的恩师,要回报对自己充满了希望的母校和恩师;第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广,正如“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句诗说得那样。
再把头向右转,就可以看见一条长廊,它的名字是“阅读廊”。“阅读廊”在夏天的时候,蔓藤植物便爬到了架子上,我们即可在这绿色阴凉的地方读书。长廊壁上还有许多浮雕,讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子。在长廊边上,还有几块石头,上面分别刻着:“勤”、“乐”、“恒”、“爱”,喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”。继续往里走,还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方,令我感触最深的是校门口的“爱”字,旁边还附上了一句话:“没有了爱,就没有了教育。”
啊,我们母校真是有文化内涵啊!
人,以诚为本,以信为天。社会需要诚信,我们少年儿童更需要诚信。
我们也许只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许我们只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们只是芸芸众生中一个平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目……我们可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与我们同行。
记得有这样一句话:“言必信,行必果”。只要一个人讲信用,说了就一定要守信用,做事一定要办到,不拖拉,那他一定会有许多的知心朋友。那些答应别人的事而做不到的人,肯定会没有朋友。就算他再怎么有才,别人也不会再理会他,因为他那时已经失去了中一个重要的东西—诚信。话说回来,这世上又有几个人可以一辈子做到让诚信与他同行呢?
诚信是很重要的:在生活中,我们需要诚信;在商业中,我们需要诚信;在社会上,我们需要诚信;在学校里,我们需要诚信……在很多的地方,我们都需要诚信!
在中华民族五千年的历史中,有不少关于诚信的故事。这又说明了诚信的重要。
诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端。
诚信是一轮闪耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。
在这个世界上,诚信是多么的重要。一个人若拥有诚信,那他将会得到社会的认可,相反,那些不讲信用的人,将会得到社会的遗忘。所以,千万不要小看诚信,他可是一个人最好的名片。
同学们!朋友们!让我们手拉着手,用真心帮助每一个需要帮助的人,令诚信的花朵开满世界的各个角落,让我们的世界更加朝气蓬勃,充满生机!
《查理九世》讲的是四个人带着一只小狗去乌鸦城冒险的故事,是本男孩子看的书,大家知不知道,实际上“查理九世”在书中是条小狗,这条小狗会说人话,非常有意思。是他爷爷给的,
在书中,墨多多和小伙伴们来到了乌鸦城,开始的时候乌鸦城非常的恐怖,乌鸦的眼睛都是红色,而且这是个非常恐怖的传说,乌鸦是鸭神被打败后化为的。乌鸦城的村长他打死过一只乌鸦,然后他一出村就有村里人摔断腿等灾难发生。乌鸦城里的人们都会说一句童谣,童谣都实现了。墨多多和小伙们到鸭神雕像后面探险,最后经过他们的探险,谜底终于解开了。
书中告诉的我们道理非常简单,那就是在有问题的情况下,一定要团结、相互帮助,有不明白的地方就去问问,有时候,只有经过自己的努力和实际的做法,才能解开谜底。在学习中也是这样。
历史的沧桑不会暗淡一幕幕执着的坚守,岁月的风霜不会凋零一个个美好的.记忆。——题记
“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复凉,相思相见知何日,此时此夜难为情……”
小学毕业前夕,我们围坐在一起,玩着三国***,心中却充满了酸涩与不舍。六年了,两千多个日夜,你我并肩走过,多少欢乐与痛苦,我们一起分享,离别的日子里,我只想唱那首熟悉的班歌,让回忆再次涌满心头……
六年同窗,磨砺了我们之间真挚的同学情,虽然我们不是所有老师心目中的尖子班,反而是所有老师都讨厌的成绩最好班,我们团结,我们珍惜这来之不易的缘。所以,我们在日积月累中进步,最终在小学升初中成绩单面前回忆从前的努力真的是很欣慰,这一切,美得那么自然。
也许是曾经的我很冷漠,太任性,让你们在选班长时一次次暗中为别人拉选票,那时的我是多么的恨你们,那么伤心,我偷偷地哭泣,不想见你们假惺惺的笑脸。可后来在你们一次次打击下我明白了自己不是众星捧月中的那个月,于是,我不再那么高傲,不再那么盛气凌人。我现在也一直觉得那是我小学生活中的阴暗面,可当笔锋触及那远逝的岁月时,才发现原来一切是那么美,美得让人流恋。
本以为可以用所学的诗篇为过去写一篇赞歌,可自以为是的诗行间却装不尽我们的情,当时光飞逝已不知秋冬,我依然想着过去,想着那美丽的小学生活。
一节届毕业生,还没来得及想好告别的辞藻,却已被铃声催促着走向考场。现在的我们,被分散在一个个新的班集体,但无论时光怎样变迁,我们就是我们,永远的六年一班,永远美丽的六年一班。
无数华丽的词藻罗列不出对曾经的留恋,万千华美的乐章演奏不出对过去的思念。过去的点点滴滴,随时光的镜片滑落,反射着,成为最美的光源。
一班,你永远最美!
故宫又叫紫禁城,是世界五大宫之首,是明清两代的皇宫,始建于公元1406年,面积约有725000平方米,相当于900个大操场那么大。
进了故宫的正门--午门,一个大广场呈现在我们眼前。广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河,形似玉带,漂亮极了。
站在广场上,抬头一看,一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前,黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。太和殿内雕镂金漆的宝座,坐落在正中的须弥坐式楠木平台上,宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱,气势磅礴。宝座上方的天花中央是巨大的蟠龙藻井。
出了太和殿,绕过中和殿和保和殿,就是乾清宫。乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。皇帝在乾清宫处理政务,召见臣工,接见外国使臣及内廷受贺和举行家宴。
从乾清宫出来,绕过交泰殿和坤宁宫,就是御花园。进了御花园,就会看到一座亭子。葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦,那就是千秋亭,千秋亭旁边是堆秀山,堆秀山是一座石头砌成的假山,四处是碧绿的树木,美丽极了。
关于故宫还有一个传说。相传古代有一个人叫刘伯温。有一天,他对皇帝说:“陛下,臣昨晚做了个梦,梦见玉帝召见臣,说皇上住的宫殿必须要有三十六金刚及七十二地煞看守,否则会有灾难。说完腾云而去,臣就吓醒了。”皇帝听了,命令刘伯温去造一座宫殿,就叫紫禁城,要有三十六金刚及七十二地煞把守。老百姓闻之此事后,都等着看刘伯温怎么造有三十六金刚及七十二地煞把守的宫殿。过了十个月,宫殿造好了,皇帝看到宫里金光闪闪,好像是三十六金刚及七十二地煞在把守,高兴极了,奖赏了刘伯温,再晋升三级。后来人们才发现那些“三十六金刚”只不过是黄金,“七十二地煞”只不过是七十二口大缸。
故宫处处是美丽的景色,希望大家能细细游赏。
走进教室,里面出现了一个人,带着一副眼镜,还没等我弄明白他是谁。她说:“您好!我是高科技火星小学的校长,请问您是哪位同学的家长?”我神秘的笑了两声:“我不是家长,我是学生!”她听完我的话,满脸疑惑:“我们学校没有这么大……的学生吧!”“哦!对不起,我是说20年前”“原来是这样,又是俩探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来,一直把我送进了校长室。
一进去,眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的,十分华丽,办公桌前有一个大屏幕。我想,校长刚才就是通过它看到我的吧!校长走过来说:“你好!我姓朱,就叫我朱校长吧!”想想当初,大家都叫我朱班长呢!“朱校长,我与您同姓!我叫朱薄休!”说完,她按下了身后的按钮,天花板上吊下一本资料,然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现:这是20xx年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑:“20年了,学校有很大的变化,我带你去参观吧!”我兴奋极了,随着校长走上了电梯。
她带我走进一间房,里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说:“真棒!”我们走出这间房,校长把我带到了六甲班。在门口我看见了一个面熟的人,用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们,我拍了拍她的肩膀,她回归头来。我认出来了,她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。
我和她被校长安排到室内参观,在这个教室里,几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了,直接打在电脑上,给同学看。看了这我想起了小学时光,真想和他们一起上课啊!
真的会有那么一天吗?我盼望着它的到来。
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