描写章鱼作文300字【一】
家好，我叫八爪章鱼。我是生活在海洋里的一种动物。
别看我叫章鱼，其实我根本就不是鱼类。我长着一个滑溜溜的脑袋，一双小小的眼睛，一个圆圆的鼻子，一张樱桃小嘴。我最重要的身体部位就是爪子。有了它，我的游泳速度就会快很多。我们章鱼的爪子背面还有一个个小洞，那叫吸盘。我们没有手，吃东西的时候就用吸盘吸住食物放进嘴里。
我们和水母有点儿像，都有爪子，游泳的动作很相似。但是，我们和水母最大的不同之处就是：一旦遇到敌人我们就会喷出墨汁，用来阻挡敌人的视线，这样就可以很从容地逃脱。而水母就没有这样的本领，它们只会仓皇逃跑，但成功机会不大。大家一定要把我们章鱼和水母分清哦!
现在，大家都更了解章鱼了吧?欢迎你来海洋探秘，了解我们的邻居——更多其他的海洋生物。
描写章鱼作文300字【二】
职业介绍所的'气鼓鱼小姐看了看他，毫不犹豫地说：“你去当个渔民吧！”
贝贝坐上了渔船，伸出两只触角抓住了方向盘，打开了开关。船向前行驶，渐渐地越开越快。这时，一个大浪打来，把船的前板打破了，整个前舱都进满了水。贝贝慌了神，赶紧调转船头，想讨回岸边，可是他的船在离岸边海还有一海里时，撞上了一块浮冰。浮冰把船撞破了，等贝被小鱼们救起后，过了好一会儿才有知觉。
过了好几天，贝贝又来到职业介绍所，他说：“上次是小鱼们救了我，我不想做渔民了。能不能安排我做一些为大家服务的工作？”气鼓鱼小姐看了看贝贝，说：“我想清洁工应该比较适合你。”
贝贝到海底餐馆做清洁工了。他一手收拾盘子，一手拿着抹布把桌子擦干净，另一只手赶紧端上了客人们要的菜……干起活来又快又好。
大家都夸贝贝工作认真。贝贝工作更带劲了。
描写章鱼作文300字【三】
“大嘴章鱼”何解？“大嘴”者，话多也，吃多也。“章鱼”者手多也。“大嘴章鱼”，话多吃多手也多。
我的姐姐，有一能说会道的嘴巴，而我不幸，她住到了我家。因为她的那张大嘴实在就是太会说话了，我绞尽脑汁也斗不过她。而我的零食也因为她嘴大，吃得多，常常被她洗劫一空。
那一天，爸爸带我去超市里买了许多零食。一回到家，姐姐见我买了很多零食，盘算着坑了我几包。于就是，她向我走了过来，用那张甜蜜蜜的大嘴对我说：“小灵灵，平时我都分东西给你吃，这次分我一点啦。再说了你有这么多，吃太多不好的。”唉！我禁不住她的甜言蜜语，只好把我最爱的`零食分了两包给她。可就是一个上午还没过，她又不找我，对我说：“小灵灵，再分我几包吧，那零食太好吃了，我还想吃。”我惊呆了，问她：“上午给你的零食都吃完了？”“都吃完了呀！如果没吃完还找你要干嘛。”唉，我只好自认倒霉，谁叫我有个嘴大，吃得多的姐姐呢！
前几天，爸爸带我和姐姐去沙阳乐园玩，一进去，我就看见了摇头晃脑的“摇头飞椅”，我很想让姐姐陪我去玩，于就是我问姐姐：“姐姐，我们一起去玩摇头飞椅吧！”不知怎么的，姐姐突然不高兴似的，冲冲对我说了几句：“那有什么好玩的，我才不去，我才不玩那么幼稚的东西，再说了，就就是几把椅在天上飞来飞去，还说不定会有安全隐患呢！”被“章鱼嘴”姐姐这么一说，我什么玩的兴致都没了，还有点儿怕怕的，什么都没玩就扫兴的回家了。唉，谁叫我有个能说会道的姐姐呢？
唉！我家有只“大嘴章鱼”，奈何，奈何？
描写章鱼作文300字【四】
晚上，妈妈下班回来说：“我今天有个礼物想送给你，你猜就是什么？”我很意外也很激动，急切想看到，于就是很快地想了想说：“就是小熊！”妈妈说：“不对，再猜。”我脑子里突然出现我一直都好想好想要的毛茸茸可爱的小狗，可就是它不可能被妈妈藏在包包里呀。这时，妈妈笑着从包里拿出一个小小的袋子，袋子上还有红红的心形呢！看着好像就是个胖呼呼的东西，我想：不会就是个小松鼠吧。可就是拿出来一看，原来就是一个粉红色的章鱼宝贝。
哇！好漂亮呀！她像个大苹果，有八条腿，头大大的又像个大蘑菇，头上还有一个漂亮的蝴蝶结，嘴巴弯弯的对我笑呢！看起来又像一个美丽的小姑娘，好像笑着跟我说：“你好！我就是章鱼宝贝，非常高兴认识你，以后我们俩就就是最亲密的伙伴了，你会随时带着我吗？”我开心的抱着她亲了一下，我一定会的，多漂亮呀！
我爱不释手地抱着她开心地跳来跳去，她笑的更开心了，六只小腿也不停地动。这时，妈妈对我说：“别闹了，去，抱着章鱼宝贝去睡吧，明天还要学英语呢。”我看了一眼章鱼宝贝的小眼睛，她好像也在跟我说：“听妈妈的话去睡吧，我喜欢听话的朋友。”于就是，我就抱着她进了房间，把她放在我的枕头边上。心里想：但愿今晚能在梦里跟她一起玩。
描写章鱼作文300字【五】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写章鱼作文300字【六】
有一天，他独自出游，没想到越走越远，居然来到一片自己完全陌生的海域，在海里迷路了。忽然，他看到前方不远处有一点亮光，他游上前去，原来这光是从一个洞穴发出来的。他好奇地慢慢游进去，越到里面，亮光就越强，最后刺得他连眼睛也睁不开了。他努力寻找光源，看到洞穴底静静躺着一块绿宝石，就是它！宝石边的`石壁上写着：这是一块能实现任何愿望的魔石，但是只有三次使用机会。他兴奋地连忙捧起宝石，说：“快让我找到回家的路吧！”刚说完，墨墨一睁眼，前面就是他的小伙伴了，他到家了！小伙伴见到墨墨，都围上来，把目光集中到了那块绿宝石上，异口同声地问墨墨：“那是什么呀？”墨墨把事情的来龙去脉讲给了大家听，小伙伴们真羡慕他啊。
日子还是一天天过着，好像并没有因为这块绿宝石改变什么。直到有一天，不知从哪儿冒出了一条大鲨鱼，把这片珊瑚丛搅得危机四伏。墨墨的小伙伴都被鲨鱼吃了。这片大海被染成了红色，许多鱼都翻着白肚皮浮在水面上，散发着令人恶心的臭味。幸好墨墨会喷墨，每当鲨鱼来咬他时，他就会喷出一堆黑墨，灵活地逃脱。可是看着身边的朋友一个个消失，他真想用宝石换回他们，却总是舍不得剩下的两次机会。这片海域已经没有一条鱼了，鲨鱼到别的地方去***戮了。
只剩下墨墨了，他感到很寂寞，他好想念他的小伙伴们，想念从前的日子啊。他不想再守着宝石，却什么也不做了。于是他终于许下了第二个愿望：让大家重新回来吧！墨墨又和大家生活在一起了，绿宝石还有最后一次实现愿望的机会，但墨墨认为已经不需要了，和朋友们在一起，是他最美好的愿望。
描写章鱼作文300字【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
