叮铃铃!下课铃响了,同学们纷纷走出教室。
哇,下雨了!小雨淅淅沥沥地从空中散下来,滋润了地面,花坛里的小花显得更加靓丽喜人。
同学们站在走廊上,望着小雨唉声叹气。虽说是小雨,但从学校走到家,也是会被淋湿的。不知谁在后面说了一句;带伞的和没带伞的共用一把伞吧!好主意!空气顿时活跃起来。于是,同学们三三两两,互相簇拥着走出了校门。
学校外的商店门口,不知怎么了,自行车倒了一大片,几位六年级的大哥哥正弯腰把一辆辆自行车扶起来,头发淋湿了也没有发觉。几分钟功夫,扶起来的自行车就像三军仪仗队似的,整齐威严,挺拔如峰。
走到一家商店门口前,见几个女同学正激烈地讨论什么。我走上前去,只见一个乞讨老人正瘫坐在地上。虽然打着伞,但是这个伞破烂不堪,根本无法遮风挡雨。老人冷得上牙和下牙直打架,身体直哆嗦,脸色苍白,很无助。我上前一问才知道,原来,她们想把老人移到屋檐下,但由于力气小,根本挪不动老人。我正想帮忙,却见商店老板带了两名员工走过来,齐心协力把老人抬到了店里。几个小姑娘嚷着:谢谢叔叔!然后便叽叽喳喳的跑开了。
到了十字路口,见两个骑车的人正在那里争吵,周围挤了一群人,路口拥挤不堪,人们站在雨中不耐烦地等待着、埋怨着。这时,从人群中挤进来一个看似一二年级的小孩子,稚声稚气地说:叔叔,老师经常说大家要互相谦让的。大家一听,也纷纷劝说,两个骑车人不好意思起来,推车离开了。十字路口霎时间畅通无阻了。
细细的雨丝拂在脸上,感觉清新而又舒爽。我也高高兴兴地向家走去。
在我的记忆中,有许多事情都随着时间的流逝而忘记了,但是有一件事,却让我至今难忘,因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。
那是我上二年级时,发生在放学路上的一件事。那天,天空晴朗,万里无云。我背着书包,高高兴兴地往家走。走着走着,我发现几个学生蹲在树边,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时,我也来了兴趣,凑了过去。我一看,原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说:“让我玩一玩吧。他们答应了。
我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了,“叽叽”地叫了起来,我生气了,对它大声说到:“叫什么,叫也不放你1我们正玩在兴头上,这时,一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看,撒腿就跑,而我却站在那里,一动也没动,继续玩着小鸟。
这时,那位大叔对我说:“小朋友,你怎么玩一只受伤的小鸟,而不救它呢?”“为什么救它呢?”“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊,鸟是我们的朋友,你知道吗?”我心想:“原来是这样,那是我错了?我怎能伤害我们的朋友呢?。”于是,我诚恳地说:“我错了,请您原谅我,好吗?”“知错就改,就是好孩子。”……
以后,每当我看见鸟时,我就想起了这件事,我的心就非常愧疚,因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。
叮铃铃,下课铃打响了,我背起书包,与同学一起走在放学的路上,互相诉说今天在学校发生了哪些趣事,这时,迎面走了一个大约三四十岁的中年男人,只见他衣衫褴褛,手中拿着一个破罐子,那罐子里全是毛票,让人见了都心酸。\"行行好吧,小姑娘\",那个人嘴里念叨着。我叹了口气把自己身上仅有的五角钱塞给了他。
刚要递到他手里,同学拽了拽我的衣袖,我暂时把钱收了回来,只见同学对我说:\"##,你不要同情这些人现在这世道,没准他们都是骗子\",我听了,对同学摇摇头,还是把钱给了那个人,只见那人面无表情地接过了钱,转身就走了,同学间他走远,急忙说:\"你怎么不相信我啊\"。我说:\"你看那个人那么可怜,穿得那么烂,怎么可能是骗子\", 同学又说:\"他不穿烂点儿,你能给他钱吗,你看他身强力壮的,怎么就不能是骗子\"?
听了同学的话后,我有些质疑了,是啊,没准同学真说对了呢!一向认真对待事物的同学说:\"走!我带你去跟着那个人,看看会是什么结果\"。我和同学一路小跑,追上了那个人,天色渐渐暗淡下来,我们一直跟着那个人,只见他坐在路旁,好像在等着什么,不一会儿,来了一辆面包车,停在他身旁,那个人跳上车,说:\"今天收获怎么样? ...... \"我惊呆了,没想到,那个人真的是骗子。唉!为什么要违背自己的良心,做一些伤天害理的事情呢,难道为了钱连尊严都不要了吗?靠自己的双手付出一些劳动来挣钱,真得有那么难吗?
我一个人走在回家的路上,心里很沉重。天空刚刚还是晴空万里,结果一下子就变得阴云密布了,凉风吹起,我忍不住打了个颤。估计快下雨了吧,周围的人明显加快了步伐,可我还是打不起精神,慢悠悠地走着。
脑海里不断回想起今天在学校里,我被语文老师批评的那一幕。我很想大声喊出来,我是被冤枉的。记得头一天语文老师布置了一项作业,让我们回家预习一下今天要上的课文。今天早晨我刚来到学校,就听到我的同桌在焦急地自言自语:“怎么办?我昨天晚上玩过头,忘记预习了!”他回过头发现我来了,连忙问我,“你预习了吗?”“预习了。”我轻松地说。“那待会上课能不能让我和你一起看你的语文书啊?”看他满脸焦急,“我可以给你看,但是你下次一定要记得预习。”我好心地回答道。“谢谢你!”他顿时如释重负,满面笑容。
第一节数学课过去了,第二节音乐课过去了,第三节英语课过去了。很快就到了第四节语文课,我遵守诺言,把我的语文书放课桌中间和他一起看。语文老师刚好走到我们面前,看到我们共用一本书,严厉地对我说:“郭泽熙,你竟然没有预习?”我刚想开口解释,老师又加了一句:“中午回家罚抄三遍课文!”转身就走回讲台继续讲课了。整个过程,同桌他没有丝毫帮我向老师解释的意思,反而在一旁一直笑嘻嘻的。
他竟然是这样一个无情无义的人!我边走边生气地想着。再看看路边的树,风过来吹动了它的叶子,叶子哗哗作响,就好像在讥笑我,我失落到了极致,整个人就好像掉进了万丈深渊一般。
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