“你想干什么?”“你管得着吗?”“你干嘛踩我脚?”“谁踩你脚了?”“明明踩了,你还要抵赖!快向我道歉!”“没有就没有,别逼我!”“想打架?那就来啊!”“打就打!我还怕你不成?”……从不远处传来一句句粗暴的吵架声,我心里咯噔一下,暗叫一声:“不好,要是事情闹大了,传到老师那儿,就不妙了。”我急忙起身,想去劝架,可看他俩的架势,那里能劝得了呢。叶梁似一饥饿的猛虎,黄家辉则像一头发怒的狮子,他俩都虎视眈眈,狠不得把对方吃了。在一旁的几位男同学吓呆了,叫不自觉地后退了几步,女同学则躲得远远的。
不知是谁先冲向对方的,顿时,两人扭打成一团。叶梁左手拽着黄家辉的胳膊不放,右手一个劲地朝他打去。黄家辉不甘示弱,一边蹲下身闪开叶梁的右手,一边用头向叶梁的肚子撞去。叶梁见黄家辉的头撞来,闪也不闪,用膝盖向上一顶,头和膝盖在半空撞起来,叶梁闪了个趔趄,而黄家辉只是后退几步。黄家辉趁叶梁还没站稳,趁机向前一扑,扑到了叶梁面前,朝叶梁狠狠地打了一拳。叶梁向左一躲,黄家辉的那一拳打到了书柜上,发出“哄”的巨响,又疼又气的黄家辉大吼一声。叶梁见机往黄家辉的肚子上用力地打了几拳。这时黄家辉的脸憋得更红了,他怒目圆睁,握紧双拳,恶狠狠地朝叶梁的头捶了几拳,疼得叶梁“哎呦哎呦”直叫。
就这样,两个人你一拳,我一脚,斗了几个回合,都占不到半分便宜。事情越闹越大,眼看即将收不了场时,自认功夫还行的高个子洪庆阳挺身而出,想做回“英雄”。他挤进人群,想去劝架。可是行家就是行家,新手就是新手,叶黄二人在班级上可是天不怕,地不怕,只怕老师。洪庆阳“初生牛犊不怕虎”,刚要张嘴说话,就被黄家辉这头“狮子”锁了喉。一旁的叶梁趁机使了个“九阴白骨爪”。黄家辉破相了,脸上出现了几道指甲划过的恒基。这下黄家辉勃然大怒,大吼一声,一把推开洪庆阳,揪住叶梁的胳膊不放,两人又扭成一团……忽然,陈老师出现了,厉声喝道:“住手!”两人听到老师的呵斥声,刚才还怒气冲冲的二人顿时像没了电的机器人,异常风波就此平息。
朝夕相处的同学怎能为一点小事就大打出手呢?不仅破坏了自己的形象,又伤了同学之间的感情。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
只见它目不转睛地盯着一棵高大的树。忽然,它用眼珠环顾了一下四周,脚往上一伸,站了起来。二话不说,它的脚猛地一蹬,翅膀扇了几下,冲向了那一棵大树,一眨眼就到了。
可它不知道,这是另一只黄色大冠公鸡的'领地,它可是出了名的凶了,只要有一个入侵者闯进来,它就会非常生气,一口气把那个入侵者赶出几十米。
那只公鸡默默地躲在一个隐蔽的草丛中,等待着攻击的机会,就像一块黄色的大石头。
终于等到母鸡进入攻击范围,那只大公鸡用尽力气飞了出来,一下子落在了母鸡的眼前。母鸡被吓得摔了一个跟头,马上站起来落慌而逃。大公鸡哪会善罢甘休,抬起两条长腿,拼了命地冲向逃跑的母鸡。眼看就要追上了,谁知母鸡忽然转过身子,一脚踢在了公鸡的脸上。公鸡疼得大叫一声,愤怒地向母鸡发起了反击。只见它摆着刚劲有力的大翅膀,双脚做出了冲锋的样子,眼睛死死地盯着对手。忽然,它又大喊了一声,响彻云霄,震天动地,向母鸡冲了过去。豪不防备的母鸡被活活地公鸡一会儿用嘴啄它,一会儿用爪子踢它,还不时地大叫。母鸡也发怒了,挣脱了公鸡的翅膀,一脚将它踢倒。公鸡又大叫了一声,飞向了母鸡,发起了又一轮进攻……
过了好长时间,母鸡渐渐败下阵来,逃了出去。
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
今天我象往常一样走向学校,像往常一样去跑操,这时王雨想和刘岩说话,让我和他换个位置,我为了班级的荣誉就没有答应,可是他却冷不丁的从我的后背上狠狠的'一拳,我顿时火冒三丈甩给他一句“下课你等着!”我只是想吓吓他,没有想到他先去叫了人,帮他打我
第三节课后他叫的人来了,把我叫出去就这样我们打开了尤其是我的那几个“小哥们”,他们站在一旁不断地“摇旗呐喊”,为我助威,他甩开膀子,一个“左勾拳”照直朝我的脸上打来。我急速一闪,朝他的脸上重重的回了一拳。他一看吃了亏,急了,飞起右脚,朝我的屁股使劲踢了几下,踢得我的屁股好疼好疼……
这是有几个同学把老师叫了过来,在老师的厉声喝斥下,我们俩都住了手。老师非常严厉的批评了我们,并打电话叫来了我们的家长。老师非常生气地说:“你们俩今天先不要回家,就在这里写检查,我和你们的家长都在这陪着你们。什么时候检查写好了,什么时候再回家。”
看到妈妈,我心里难受极了。心想:妈妈日夜为我操劳,为的是要我好好学习,将来长大能有出息,可我不但辜负了他们的希望,还要惹他们生气。这真是太不应该了!
回到家里,我对着镜子,一边看着自己脸上青一块、紫一块的伤疤,一边听着爸爸、妈妈那苦口婆心的教诲,真是后悔急了。我坐在桌前,满含泪水,想到:打架不但会严重伤害和同学之间的感情,也使自己深受皮肉之苦。我要认真吸取这次教训,向老师和同学承认错误。愿这是我的第一次,也是最后一次。”
事后我仔细想了一想“打架只是为了一件小事,如果他从我背上一拳,我向老师报告说明事件原因,就不会有这样的事发生了!
我好后悔这样既破坏了同学朋友关系又在了老师同学心中树立了坏学生的榜样!
以后我再也不做这样的傻事了。
打架,是一件极其不好的事情。而我,一个漂亮的女生,相信一般人看到我根本不会把我和打架联系在一起。可是,前不久,我确确实实打了一架,还是同班同学担任数学课代表的杨科打的。
并不是我生性好武,而是我的性格耿直,黑就是黑,白就是白,看到别人做错的事情我会当面指出来。
那天,数学老师给我们考完试,下节课是体育课,数学老师找了五个数学很优秀的学生去他办公室改卷子,其中就有我和杨科。我改的很认真,其他同学也拿着红笔参照答案仔细的改着。“阿嚏”冷不丁我打了一个喷嚏,忽然看见杨科拿着橡皮擦在擦一张试卷上的某一题,还拿着笔在改着什么。我好奇,悄悄走过去,看见他居然在改自己的试卷上的错题。怎么可以这样作弊呢?虚假的改高自己的成绩,对其他同学谈什么公平?他这是什么德行啊!
我气得抬高嗓门说:“你干嘛啊?居然自己改自己的试卷,还悄悄地把错题改正过来,作弊。真是不要脸!”杨科被我发现,大糗一顿之后脸红到耳后根,他只羞了几秒居然转为愤怒,大声的咆哮着:“管你什么事了?狗拿耗子多管闲事,吃屎吧你!”一言不合我们就吵了起来,没想到他抬起一脚就踢中了我的肚子,我哪里肯轻易罢休,仗着自己个子高力气大,他动手在先,别怪我不客气。我抓起像小鸡一样瘦弱的他,用佛山无影脚狠狠地踢他。只几脚,我看见他眼眶红红的,怕他哭了老是骂我,同学们会说我女汉子,就此罢手。
不过,他真的太娇气了,比女生都不如。品德不行,打架还打不过我,做错了还不道歉,居然还先动手打人,不给他尝点苦头,不是我的风格。
这次我虽然打架了,但是我并没有觉得自己做错了。有些人做错了事情,就应该指出来,据理力争!不能被恶势力打压,把委屈憋在心里。
语文早读,我们的语文课代表张林带领我们读书。
不一会儿,我们班的杨平就和张林发生了激烈的争吵。
张林大声地对杨平说:“你干嘛和阳明洪说话!”然后,张林就把杨平的名字写在黑板上了。
杨平就说:“快把我的名字擦掉。”
张林走到杨平身边说:“我就不擦。”
杨平就一拳打在张林的胸口,还把张林推到了旁边的颜子优同学的身上。张林也发火了,踢了杨平一脚。随后,杨平又打了张林两拳……
正在这时,我们的语文老师来了。
我们的语文老师问张林为什么要对同学大喊大叫,张林说:“刚才我组织大家读书的时候,杨平跟同桌说话,我就把他的名字记在黑板上了,他让我擦掉,我不肯擦,他还打我胸口、把我推到颜子优的身上,所以,我才向他大喊大叫的。”
然后,语文老师就组织大家继续早读。下课后,刘老师找杨平谈了话。同学吵架动手很伤感情,我希望杨平能尽快改正错误。
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