五年级下册作文我忽然觉得长大了【一】
读了讲文明学礼仪，才知道以前的不足。
记得有一课叫做：我长大了?我觉得我没有资格说我长大了。想起了一幕幕妈妈帮我的情景，流下了泪水。
有一次妈妈带我去游泳，回来的时候我筋疲力尽，看到公交车来了，我冲了上去，占到了最后一个座位，我舒服的躺在上面，到了左邻右里，有一位老奶奶上来了，没有了座位。老奶奶只好站着。司机一个急转弯，老奶奶差点摔倒在地，这时，我到站了。我和妈妈下了车，回到家，妈妈问我：“坐公交车的时候有一位老奶奶，你为什么不让座?”我一脸不在意地说：“我都累死了，我好不容易抢了一个座位，干嘛要让给别人。”妈妈生气地说：“人要尊老爱幼，要帮助老人。如果你有困难的时候别人也不帮助你，你会怎么想?”我想了想，觉得妈妈说的有道理，我低下了头。妈妈说：“知错就改就好，下次一定要让座。”我开心地说：“恩。”
之后的一个星期后，我和妈妈去借书。坐的也是公交车，我们刚坐上又有一位老人上车，这次我主动的把座位让给老人，妈妈说我长大了。
帮助别人，自己快乐，别人也快乐。每个人帮助一个别人，世界就会充满爱。也通过这两件事，我觉得自己没有长大，又觉得自己长大了。妈妈说：“人总要长大起来，独立起来。”我问妈妈：“什么叫长大，什么叫独立?”妈妈说：“等你真正了解长大，你就是真正的.长大了。”那我什么时候真正长大，真正独立呢?我问妈妈。妈妈说：“我更希望你能去帮助更多的人。”
我记住了妈妈的话。
五年级下册作文我忽然觉得长大了【二】
日月如梭，缕缕光阴见证着我们的生命，编织着我们每一步的成长。
那天是跆拳道比赛的决赛，体型明显比我大一号的对手，让我心中忐忑不安、心神不定。我心想：对方如此身高腿长，我跟他打简直是以卵击石啊！“嘀——”，对手果然一开始就猛扑过来，并用一个快速的后旋将我打倒在地。我心里有点绝望，要不就这么放弃吧！但这样如何对得起教练和妈妈的期望，以及自己付出的辛劳呢？我不甘心。于是，我努力让自己冷静下来，思考扳回劣势的办法。或许我可以利用我灵活的步伐来针对他的笨拙呢？有了办法，接下来我就运用“闪”字诀，集中精神躲闪对手的攻击，并频频绕到了他的背后发动有效反击。一直熬到了最后一分钟时，我以一记漂亮的旋风踢，一锤定音，获得了本场比赛的冠军。
当我站在领奖台上的时候，我看见观众们尽情地欢呼，就连原本不看好我的人也开始投来了赞许的目光，我的教练也在一边激动不已。我妈妈更是在观众席上连蹦带跳的，脸上洋溢着灿烂的笑容，恨不得飞过来开心地抱住我。
这一刻，我捧着奖杯，有种想哭又想笑的冲动，平时辛苦操练的腰酸背痛总算是得到了回馈；这一刻，在观众的呐喊与掌声中，我领悟到以前的我真是太让妈妈和教练费心了；这一刻，我下定决心以后一定要加倍的努力，好好地学习本领，让爱我的人能够经常地绽放笑颜。
这一刻，我长大了！
五年级下册作文我忽然觉得长大了【三】
小的时候，总是切盼着长大，而真正长大了一点的时候，却盼望返回童年。
据说，人一长大就会感叹人事的变迁，对于时光的流逝总是特别敏感。小时候，面对这些处世格言，我总以为这还是不够成熟的表现，甚至对其嗤之以鼻。在当时懵懂的我眼里，长大是一件好事：长大了，就可以拍着比自己小的孩子口称弟弟或妹妹，神气极了；长大后可以抛弃一切烦恼，周围一群成熟的人，总会少一些不愉快，总能多做一些使自己快乐的事情；长大后通过一系列的学习，可以看懂小孩子只能看懂插图的书籍、报纸或资料等读物；长大后可以着手一些或拥有一些小孩子望尘莫及的有着华丽外表的东西，可以用大人的语气与别人对话，甚至可以对“少儿不宜”视而不见……
可是，到了现在，想起小时候朦胧的憧憬，才明白其中深层的含义：长大后，天天被繁重的学业压的喘不过气来，比起小时候玩的过家家，从长大的角度来看，我似乎更乐意选择前者，因为前者比后者更有意义和乐趣，这和我小时候的看法不谋而合；长大以后也必须承担一些事情，这都是一份责任所在，在父母工作劳累一天的时候，我会给他们讲个笑话，会给他们揉揉肩；长大以后可以涉及的东西很广，比如能看更有趣的书，做更多自己认为快乐的事情，这都是一份乐趣所在啊！
长大后也有一些自己不得不面对的事情，这就是长大的瑕疵，小时候能做的局限于好的事物，而对于长大的我来说，为了虚荣心等，就必须接触一些事物，哪怕对自己毫无益处。这都是长大的不足啊！
我长大了，生活中多了一份责任和乐趣，长大有苦，但更多的是甜啊！
五年级下册作文我忽然觉得长大了【四】
这是一场没有硝烟的战争，但笔头下涌着澎湃的热血；这是一局没有对手的博弈，而那黑色的线条是我最大的敌人；这是一件不耗体力的苦活，可笔杆上的汗水，是我内心的写照。
这就是练字，就是一条成长的路。
我曾于二年级时练过毛笔字，可是这宝贵的技能，最终在时光的冲刷下淡化了；我还在升初中时练过硬笔，也曾是一时兴致，但还是被不练习这一致命的利器而扼***。
那段日子，我即将上初三，正是处在书写萎缩衰朽的节骨眼上。
七月的骄阳如约而至地投在我的.书桌前，而我却没有太阳哪怕1%的热情，我的内心就如同我的学校一般——三面环山，寸步难行，只有那眼前的一条路了……
我终于决定，不能再等下去。飞跑的时针敲碎我的内心麻木——我得去上书法班。
玫瑰色的天空流满傍晚的苍穹，狂热的火烧云照着一个奋起的灵魂。我骑上自行车开始奔波于书法班和家之间。
横划竖划，划破堕落；提笔收笔，逼走消极。我的生活突然有了希望，即使骑着自行车也感觉像跨上战马一般，准备驰骋疆场。
可万万没想到，就在我得意于自己成长的时候，却遗忘了“持之以恒”这四个书法班墙上的大字。渐渐地，热情便向窗外的飞鸟般轻盈的离去，留下的是枯燥、乏味，是单调、无聊，我的字体质量又开始下滑，仿佛又回到了从前。
直到有一天，书法班中新增了一位三年级的小男孩。练字时，只见他身体岿然不动，笔下疾驰无阻，眉头紧锁且笃定，一脸稚气依旧。终于，我明白过来，只有沉静下来才称得上练字，如梁启超所说的，乐业能营造敬业，那么在练字这里便是“静业”营造敬业。小孩子生活简单，自然懂得静，若是我有他那样的心态，还能练不好吗？我试着静下心来，我的心就像一块淬火钢铁，终于露出刚毅的本色。
现在我的字不能算有多好，怎么说也是大有进步，终于能看了。一路回首，成长的道路已然在我脚下铺就，成长的真谛，就落在笔头；成长的印记，就刻在书面。那段日子我忽然长大……
