前年,我们上,四年级,有幸认识学习渊博的陈老师。咋看我们的陈老师,貌不惊人,走到人群中,不显山不露水的,一点也不引人注目,但在我们全班在同学的心目中,它却是至高无尚的。想知道原因吗?请听我慢慢道来。
记得刚上四年级的时候,我胆小,不敢在课堂上举手,不敢主动积极发言。可是,在一节数学课上,陈老师居然请到了我,我羞羞答答地站起来,嘴巴轻轻的张歙着,紧张极了。陈老师看出我的心思,温柔地递过鼓励的目光,好像在说:别怕,你一定行!这时,我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有词说出了答案。陈老师说:“说的太好了!同学们来点热烈的掌声,以后要常常积极举手,主动发言。”我伴随着热烈的掌声坐下了,可心里久久难以平静,陈老师温柔鼓励的目光和话语,让我燃烧起学习的希望,从此,我不再羞涩。这是我永生以来是最美好的一节数学课。
陈老师让我离开胆小,让我追求自信。
记得在四年级最后要升到五年级,我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿,让我好好回忆这一年美好的时光。陈老师,我多么希望您能教完我们小学的课程,让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里,成为我们永恒的记忆。
陈老师您永远是我心中目中的老师!
我的班主任金老师,有着一头短发,刘海下一双小眼睛炯炯有神,眼神里透露出温和的目光,我和同学都非常喜欢她。
我以前是一个比较喜欢搞恶作剧的人,经常揪一下同学辫子或者打一下她的屁股,常常在别人厌恶的目光下走过楼道。有一次,被我揪过辫子的同学小李(化名给金老师说了这一情况。“咚,咚。”我迈着沉重的步伐来到了金老师的面前。金老师轻轻抬起手,摸着我的头说:“你最近是不是老喜欢拽一下同学的辫子,打一下同学的屁股?”我支支吾吾,不情愿的从嘴里挤出几个字:“我是看小李老是非常傲漫,非常骄傲,就是想和她开个玩笑。”金老师听后,沉默了许久。五秒,六秒,我忍不住去看金老师的脸。金老师低下头,几缕细细的发丝拂过耳畔。金老师低下头,用温柔的眼光看着我,我俩对望着,(那一次我感动了作文金老师的眼神很复杂,有慈爱、心疼、欣慰和生气,错综复杂的交织在一起。金老师没有骂我也没有批评我,只是用手轻轻的划过我的脸颊,说:“一次犯了错误没有关系,那不可怕;可怕的是明明犯了错误,却不改。你以后在人生的道路上一定要好好观察身边人的性格,不要做他不喜欢的事,这样不但对她不好,也对你自己不好。小李同学不是那么开得起玩笑的人,虽然这次你们俩闹了别扭,但我希望以后你们俩还能做好朋友。”这句话使我重新认识了世界,清晨的第一缕阳光照在了金老师那明媚的笑容上,更照亮了我那迷离的`心房。
金老师,您教给我的,我将终生受用不尽!
追随自己发自内心深处的声音,让脑海中的一切烦恼与顾虑都化为浮云,认真地倾听内心。
雨,淅淅沥沥地下着,窗户外面已是一片漆黑,让人感到冰冷而阴森。而此时的我,却还坐在电子琴前不断练习着。因为雨声,使得我心烦意乱,看着琴谱上的音符,又好像是一只只乌黑的乌鸦,唱着难听的歌曲。
这种声音,就好像我此时正在弹奏的“乐声”,刺耳得没有一丝美感。可是,明天就要表演了,现在的我却还弹得这么难听。
我心中的顾虑如同洪水般向我用来,“要是明天又发挥不好,被老师和同学们取笑,我岂不是很没面子?”心中一会被这个想法堵着,一会儿心又被另一种顾虑干扰“现在都已经这么晚了,如果打扰到邻居休息又该怎么办呀?”“可其实,我并不想表演,当时我为什么要说自己会呢?”“……”一个又一个的顾虑,使我整个身体像是被禁锢了似的,我好像都快喘不过气来了。
就在我仍为表演揪心时,妈妈走进了我的房间,手里拿着一杯温水,妈妈不紧不慢地把它放在琴旁,又缓缓坐下,对我说:“我知道,你现在一定很急,可是,有句话我想告诉你,‘心急吃不了热豆腐’,这句俗语你总该听说过吧,你应该抛下一切顾虑,听从自己内心的声音,再仔细些……”
妈妈意味深长的话让我的心头一暖,先前对雨滴的声音感到烦乱,对自己的出窘感到但心,还有……这一切的一切,都化成了浮云,从我的心间飘过,让我的心缓缓地冷静了下来,细细地聆听自己内心深处的声音,专注地投入到每一个音符中,抛开一切顾虑,才能弹奏出最动听的乐声!
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