今天,王老师给我们布置了一个奇怪的作业:让鸡蛋撞地球----不碎。我想:这是什么题目呀?鸡蛋怎么能撞地球?我冥思苦想,眼睛到处乱转,正好看见一堆砖,于是我突发奇想:异想天开里就有一个鸡蛋撞砖头,我可以学他们呀!但,我能学好吗?我又丧失信心了。
我回家学着异想天开节目里的人找了砖、纸、木板、鸡蛋和剪刀。我用剪刀把纸板剪开,剪折成一个直角三角形的坡。但这还不能用,因为中间是空的,然后我把木板撑在三角形里,形成45度的坡。我把许多面巾纸放在坡的最后一点的地方,再把砖放上去。让砖一边高一边底,形成35度角,这样最容易让砖倒,鸡蛋也不太容易破。这样我的实验的东西就做成了。
实验开始了,我拿了一个鸡蛋,从台子上让它往下滚。我看着它往下滚,我的手心出了许多汗,忽然我看见鸡蛋碰上砖了,砖倒了,可鸡蛋裂了一个小口,我失望地叹了口气,这次实验失败了。我总结了上次失败的原因,开始了第二次实验。我把纸加高了5厘米,让砖斜了5度,用一个鸡蛋有开始实验了。结果,我又失败了。我很生气,不想再做了,突然,我想起了“失败是成功之母”这句话,于是我打算再试一次。
我又把纸加高了5厘米,让砖斜到45度,砖摇摇晃晃,倒了好几次,好不容易才不倒了。我让鸡蛋滚下去,然后我不报希望的一看,鸡蛋竟没碎。我不明白,为什么这样就行了。于是我问爸爸。爸爸说,因为砖在比较倾斜的位置,只需要一点力量就能碰倒,而鸡蛋下滚正好力量加大,超过了砖在斜着时承受的力量,所以砖倒了,鸡蛋没破。我高兴得使劲蹦起来。
这次成功使我难忘,因为我知道了,要总结上次失败的,吸取教训,不要沮丧,最后就能成功。
以前的我,是个十分贪玩的孩子。
晚上做作业时,我很不老实,做一小会儿作业又忍不住看会电视或是玩会儿电脑,要不就是借口说饿了吃会儿东西再做作业。反正,只要有一点时间,我都会用来尽情地玩耍。
又一次放学回家后,我见老师布置的作业少,我便想:“反正今晚作业这么少,我就先玩一会再做作业吧!”于是,我便抱着一大堆零食看起了电视。可是,我看电视居然看得入了迷,忘记了一切,自然把做作业的事情也忘了,我完全沉浸在了这个虚拟的世界里,时间老人就这样把时间偷偷带走了。当我把目光从电视中移到时钟的时候,我不由得“啊”了一声,不知不觉,已经快到十点了,这是我有点儿慌了,妈妈那儿有传来了催促声,我立刻抓起笔狂写起来。当我写到手麻终于写完作业时,我轻松地翻开作业登记本检查是否完成作业时,我顿时倒吸一口凉气,整个人都呆在那里了。原来,我忘记了还有一个作业,而这个作业又有很多的内容,我真的慌了起来,心里害怕极了:“怎么办呢?怎么办呢?”我急得象热锅上的蚂蚁,马上就要睡觉了啊!可是,这作业还是得写的,于是,我慌慌忙忙地拿起笔又写了起来。不知多久,我终于停下来了,长长地舒了一口气,顿时觉得一块压在身上的大石头移开了。当妈妈知道我是因为贪玩做了这么久的作业后,很生气,说以后再也不许这样了,我也只好点了点头。
这件事情都是因为我贪玩,所以才这样的,以后我一定把心思放在学习上,再也不贪玩了!
花儿若没经过风雨的洗礼,又怎能绽放出生命的春天?——题记
风,还在无情地刮着,刮走的不仅仅是温暖,还刮走了我心中那美好的春天……
前一节课,我的心,还是暖和的,但是,当数学考卷无情地盖过我的面孔时,我的心,顿时碎了,犹如窗外那刺骨的寒风,没有一丝情意。70,70分啊!我的字典中从来都没有这个分数,为什么?为什么今天老师会把它带给我?触摸考卷的那一瞬间,我简直不敢相信,甚至还觉得是老师改错了!沉默片刻,我才从“好学生”的美梦中走出来,泪水,早已与我分道扬镳,夺眶而出的,也不再是眼泪……
面对我的绝望,我的伤心,老师置之不理,反而用冷冰冰的眼神望着我,我知道,我不再是她眼中那个好学生,更不再是那个受人追捧的琪!我甚至,甚至不敢,不敢直视老师的眼睛!因为我怕这样会加剧我的痛苦。我默默地趴在桌上,向泪水倾诉着我的痛苦与迷茫,就在这时,我感觉到不同寻常的目光,不同寻常的话语:“琪,不要伤心了,振作点,下次考好点就行了!”“切,考个70分就这么伤心,美国的孩子即使考0分,也照样快乐!”
“叮铃铃,叮铃铃!”放学的铃声与我抽泣的声音混杂在一起,形成了一道不和谐的音符,我无力地起身,发现教室里空无一人,我的第六感关告诉我:他们都回家报喜去了。我无奈地笑了笑,准备默默离开。“琪,不准你走,陪我聊聊天,我带你去一个地方!”一个熟悉的声音传入我的耳中,喔,是我忽视了角落中的她,一个与我考着同样分数的她。
显然,她也不怎么快乐,毕竟是考了70分嘛。我们俩就这样在路上悠忽悠忽了许久,突然,她拉起我的手,向一个陌生的方向跑去,我感到莫名其妙:她要带我去哪里呢?
正当我百思不得其解的时候,她冒出了一句话:“琪,到了,看看吧!”我微微抬起头,原来是个烂菜园子啊!“你可不要小瞧这里的花花草草,它们都是坚强的!别看现在它们倒下了,明天一出太阳,它们一定会再站起来的!风雨残摧的只是它们脆弱的身体,并不能摧残它们坚强的毅力!”我似懂非懂地点点头,望着那一个个看似脆弱实际很坚强的小生命,陷入了沉思……
第二天,真的出太阳了,那里的花花草草也顽强的活了过来,我恍然大悟:我懂了,我懂了生命的真正意义!
还在沮丧地寻找着成功的朋友们啊,停下蹒跚的脚步吧,和我一起仰望吧,仰望未来吧!抛开过去的失败,忘记过去的沮丧与灰心,去迎接我们生命的第一缕阳光!
寒风只能摧残花儿的身躯,却无法摧残花儿的意志。——题记
秋,降临了,在不知不觉中。
心灵的秋天亦已降临。夜晚,坐在灯下看书,想起昨天一塌糊涂的英语考试,我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。
月色黄昏,漫步在乡村小路,一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上,啊,好冷,真是。诗人言:“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶,秋风秋雨愁煞人,秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗?古人的造字确定巧妙,正如我此刻的心情。
前面曾是一个花坛,现在却一片荒凉,遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”,但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色,被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在,半点遗红留翠也不见影踪,悲夫!
我只觉得我、落叶、残花,现在是这样相似,遭遇已是不言而喻了。
心情郁郁,悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累,孤苦伶仃,往日枝繁叶茂的风貌何在?昔时显赫一时的威严何在?“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味?唉,现在恐怕连我也说不清。
回想昔时我的英语成绩,我是何等荣耀!我是老师的宠儿,同学们的头儿,可好景没能长久,骄傲使人落后,我现在才真正到了它的真正含义,也尝试了它的威力。当它向我袭击时,我不知所措,完全垮了,变得不堪一击,想爬起来但两腿无力,想匍匐前进却又不甘心。
老师的冷落,寒了我的心,我掉进了一个黑漆漆的深渊,我还能东山再起么?
前面是一些已被寒风***败的残草,它们已枯,早已失去了昔日的生机,只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时,而不思进取,哀哉!
喔?那是什么?凑近一看,几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动,正顽强地同秋天作斗争。
我被震撼了,惊呆了,我以往还不知道有这处花如此坚强,在瑟瑟寒风中傲然挺立,坚信成功就在眼前。面对野菊花,我在深思:野菊花如此,那,我呢?我还能畏难不前吗?我还能甘愿落后,甘愿当一名小卒,当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么?
不,绝对不可以!一次挫折算什么,怎可居人足下。人人当绿叶,谁当红花?人人当铺路石,谁成高塔?
气流顺畅了,天空晴朗了,圆月变亮了,心胸开阔了。
我匆匆地回到家,将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句话写进了书的扉页。从此,我不再沮丧,我会笑着去迎接生命给予我的一切。
贪玩是每一个孩子的天性,当然我也不例外。
有一次,就因为我贪玩而误了事,犯了错。
那是我八岁的时候,我刚刚上小学一年级。那是一个星期五的下午,放学的时候,老师给我们布置了一大堆的作业,我一见这么多的作业心里就烦,回到家索性一把把书包扔在地上,跑出家门,找了几个小伙伴玩去了。
第二天,星期六的上午,奶奶提着书包来找我,叫我赶快做作业。我漫不经心地回答:“奶奶, 明天不是还有一天吗?你今天就先让我玩个够吗!”奶奶经不住我的软磨硬泡,只好摇摇头离开了。
到了星期天上午,奶奶又来找我做作业。可我还是想玩,又给推托了。到了那天下午,奶奶一定要我先做好作业,我也实在没什么理由推托了,只好无可奈何的坐在桌子旁,心不在焉的写着作业,一会儿,见奶奶不在了,我又一溜烟跑出去玩了。
傍晚时分,我大汗淋漓的回到家里。吃过晚饭之后,才想起作业还没有写完。我匆匆忙忙打开书包,数了数,还有好几样作业呢。我急得团团转,慌慌忙忙的开始写作业,可这一做就是好几个小时,抬头一看钟,已经是十一点多钟了。当时我后悔了,我为什么不听奶奶的话,先完成作业再去玩呢?这样既不会那样累,也可以尽情的玩。唉,都怪自己太贪玩了。
自从那次事情发生后,我改掉了贪玩的坏习惯,从此,我的学习成绩也越来越好,经常受到老师和同学的夸奖。
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