神奇奥妙世界作文【一】
生物课是我在小学没有接触过的科目，生物老师把生物课的内容讲的既新鲜又生动，让我对生物产生的好奇心。
生物老师首先讲了生物的定义，（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸，获得氧气，排出二氧化碳，需要营养生存和繁殖，生物对外界刺激反应，应刺激，排废物，新陈代谢）
生物老师滔滔不绝生动的课堂给我带来对生物界的惊喜，物种种类大约有200万种，其中，植物40万种，动物150万种，地球真是个大家庭。
应刺激特征，以含羞草为例，含羞草身上有一个液体袋囊，袋囊里充满了液体，当有在界碰触它的叶子时，叶子就会合拢，这一现象，叫应刺激特征。
还有一种非生物类型，以珊瑚为例，珊瑚是有珊瑚虫一代代死去的外壳经年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千资百态的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚虫和藻类植物生活场地，藻类植物给珊瑚虫提供了氧气，珊瑚堆积的越高，附在珊瑚的藻类植物所的到的阳光和氧气越充足，藻类就越茂盛，这就说明珊瑚喜欢生活在温暖的浅水区，和藻类植物互为利用。
神奇的大自然里创造出形形色色的生物，它们的奥妙等待我们去探索，去解答。
神奇奥妙世界作文【二】
大概是从我的高中开始，我就喜欢上了生物这门学科，在枯燥繁杂的知识里，我看到了从没有见过的严谨的、规律的又别具一格的东西，小小的细胞里面充斥着无数的细胞器，忙碌又有序的进行着各种生命活动。最喜欢奇妙的遗传学可以跟数学联系，幻化出无数的组合，带给我许多的乐趣。带着这份喜爱，大学里我选择了生物专业，深入地学习让我更加的热爱生物。大学毕业后，如愿当了一名生物老师。
最开始，我很用心的从专业的知识入手，让他们了解生物这门学科，慢慢的我发现，讲解的越是专业反而效果越差，学生并不喜欢这样的生物课堂，当我看到孩子们对生物不热情，甚至是不喜欢时，心里很着急，我进入了一个恶性循环。我多么想让孩子们认识生命的奇妙，体会生命的奇特啊。
有一次，我在讲解《花的结构和类型》一节时，做了新的尝试，先结合图片讲解了雌花和雄花的区别，又将盛开的鲜花带到了教室，让他们尝试着去摸一摸花蕊，通过手感去区分它们的差别。我发现孩子们很感兴趣，课堂气氛很活跃。
我开始反思，生物来源于生活，又很好的应用于生活。我就应该从身边的生活常识出发，去激发他们的学习兴趣。
在讲解《食品保存》一节时，我提前让学生准备一到两个食品包装袋，通过对配料表、储存时间、储存条件以及保质期的分析和了解，结合课本的内容，让学生自己分析食品为什么会腐败？怎样不让食品腐败？不同的食品保存方式一样吗？孩子们除了学会了关于食品保存的问题，也学会了怎样正确分析食品包装袋上的内容，也对零食有了不一样的思考。
借助直观生动的纪录片的片段，导入课堂，激发孩子们的学习兴趣。比如《芽的结构和类型》一节，学生对芽的认识还就是身边植物上的嫩芽，我就从纪录片中截取了一小段视频，是关于芽的生长的延时摄影片段，在视频中，树藤的枝桠快速的攀爬伸展在树干上，枝芽的生长快速又明了，孩子们发现芽的力量超出了他们的认知，对接下来的学习不由自主的就会带着一种敬畏的心情，课堂效果更进一步。
上课时，我尽量让自己的课堂形式多样化，风格多元化，有时候可以诙谐，有时候可以严肃；有时候可以玩笑，有时候也要冷峻。孩子们对学习微生物的内容没有具体的认识，在进行讲解时，尽量的.用故事、例子来引导他们，给他们设置活跃的课堂；而在讲解《婴儿的诞生》一节时，由于孩子们正处于青春期，对人类的生殖很感兴趣，但又不好意思，既兴奋又扭捏的心情让他们在课堂上无法专注的学习，所以一上课，严肃的课堂气氛必须稳定下，告诉他们要端正学习态度，科学的认识人的生殖，不要害羞，给他们讲解了“无知者”为什么“无畏”，了解知识的力量，压下他们过于***动的气氛，提升了对知识的正面的认识。
在生物教学之路上，我将继续稳步前行，不断创新，相信会带给孩子们一个灿烂缤纷的生物世界！
神奇奥妙世界作文【三】
美味的花
我玩够了飞行鞋，穿着它坐在云彩上面，突然我看见了一条彩虹，我急忙向那边飞跑过去，我本来准备在上面玩溜冰的，可是我一不小心被滑倒了，就像滑滑梯一样的滑了下去，就像“激流勇进”一样，好高啊！于是我大喊起来，后来我被甩进了一个大草坪里面，那里真漂亮，简直就像仙境，那儿的花都是用巧克力蛋糕和冰淇淋蛋糕做成的.，有草莓味的、香蕉味的、苹果味的、葡萄味的……，太好吃了，我装了一大口袋。
离开童话世界
我该离开这好玩的童话世界了，我觉得有点儿恋恋不舍，希望能在这儿多玩一会儿，去看看其它好玩的地方，再见了，这美丽、可爱又神奇的快乐童话世界！
神奇奥妙世界作文【四】
童话里的人物很神奇。有被冤枉了会感到委屈的小木偶，长着蓝鼻子能闻出伤心气味的小女巫；有拇指那么大，能坐在驴耳朵里赶车的拇指姑娘；有被姑娘吻一下就能从青蛙变成帅哥的王子；有外表艳若桃花，内心却毒如蛇蝎的王后；有光着屁股，在大街上神奇地展览他的新装的荒唐皇帝；有躺在八层棉被上面还能感觉到底下有一粒豌豆的豌豆公主；还有一说谎鼻子就长得老长的匹诺曹……至于有梦想的小青石啦，想学会武功的蚱蜢啦，渴望变成公主的美人鱼啦，就更不再话下了。
童话的故事情节很神奇。一巴掌打死了七只苍蝇的小裁缝，被人们当成了英雄。眼看他到森林里去肯定是送死。不料，他居然打败了森林里的猛兽，战胜了不可一世的巨人，成了真正的英雄。他靠的是自己的聪明机智。长着大嘴巴，全身黑乎乎的，受尽了欺辱的丑小鸭，才过了一个冬天，就变成了洁白的天鹅。它是靠着自信活下来的。六只全身长满羽毛的鹅，居然变成了王子。不但夺回了国家的统治权，还娶了又美丽又善良的姑娘做妻子。阿拉伯青年辛巴达，冲破狂风恶浪，战胜种种凶神恶魔，后来成了富有的、伟大的航海家……这样曲折动人的故事情节，在童话里是数不胜数，惹得我们孩子看了童话，会忘了吃饭。
童话的故事环境很神奇。海底居然有金碧辉煌的宫殿，有穿着蓬蓬裙翩翩起舞的\'美人鱼公主。在鲜花盛开的大地上，竟然有白雪依旧飘飞的巨人的花园。至于险恶的黑森林啦，诡异的巫婆的家啦，天堂般的后花园啦，那是灿若群星，美不胜收。
童话的结局往往出人意料。肮脏可怜的小裁缝，后来居然成了驸马，竟然当上了国王。六只全身长满羽毛的鹅，居然变成了王子，不但夺回了国家的统治权，还娶了善良美丽的姑娘做妻子。离奇曲折的故事，美满幸福的结局，勾起我无限的向往。
神奇的魔杖，丑陋但善良的女巫，迷人的仙女，法力无边的咒语，千奇百怪的精灵……他们丰富着童话的天空。
童话啊童话，你是我阅读的天堂，你让我的想象长上了翅膀，你让我的童年变得五彩缤纷。啊!童话，你是神奇的世界，你打开了幸福的大门。
