四年级描写动物的作文400个字以上【一】
同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，他的名字叫“多多”。
多多是一只博美狗，一身雪白的毛配上头上戴的蝴蝶结，真是可爱极了！
他吃东西的时候不像其他小狗那样狼吞虎咽，总是满满的吃，吃的时候，左手打右手，真高雅，而且不浪费粮食。他睡觉的姿势也非常优美，把前腿往后一伸，把前爪往前一放，然后头夹在两只前爪之间，不过一会儿，就睡着了。
别以为人才会看眼色行事，其实狗狗们也会。如果他看你心情好，便跳到沙发上，依偎在你的怀里，马上让自己成为你的“宠儿”。如果他看你心情不好，便会回到窝里，不来烦你，等你心情好了再陪你玩儿。
我非常喜欢多多，可惜他已经被送到了小姨家。再多多被送走后，小姨经常在看我的时候把他带上，现在，他已经生了六只小狗了，全部成了警犬。
我真想念我们家的多多。
四年级描写动物的作文400个字以上【二】
今天，阳光明媚，小鸡和其它小动物约好了，在河对岸的草坪上，开一场音乐会。每个人都要唱一首自己最擅长的歌。
小鸡早早地来到了小河边。小鸡左看右看，没有看到小桥。于是，小鸡伸出脚，在水里试了试。糟糕!水都没过它的胸口啦。小鸡心想：“河上没有小桥，我又踏不过去，这可怎么办呢?”小鸡急得哇哇大哭。小鸡的哭声，引来了跟小鸡一样要去参加音乐会的小鸭。小鸭问小鸡：“你是不是因为过不了河才哭的呀?”“是的。”小鸡说。小鸭说：“你别哭了，我也要过河，让我帮你想想办法吧。”小鸭灵机一动，想出办法来了：要是小鸡站在木板上，那不就可以过河了吗?小鸭对小鸡说：“你等着，我马上回来。”小鸭立马跑向森林找木板去了。它一边跑一边想着：要是找不到木板怎么办呢?我一定要找到木板!小鸭跑了好久，终于找到了合适的木板。小鸭赶紧跑回去，把木板交给了小鸡，对它说：“你只要站在木板上就行了，我会推着你走的。” 小鸡说：“知道了。”
小鸡站到了木板上，小鸭推着小鸡下了河。在过河的时候，小鸡非常害怕。它想：水里会不会冒出什么东西，把我吃掉呢?
过了不久，它们终于到了对岸。小鸡对小鸭说：“谢谢你让我过了河，要不然，我就不能参加音乐会了。”小鸭说：“不用谢!赠人玫瑰，手有余香。”就这样，小鸡成功地参加了音乐会。
四年级描写动物的作文400个字以上【三】
如果让我在人和动物的叫声中任选一样的话，我会选择倾听动物的叫声。
我爱听动物的叫声，是因为动物的叫声透露了它不同的感情色彩。
早晨，几个顽皮的小孩发现了自己今日玩物：一只个头很小的小鸡。他们将小鸡围堵在自己的“包围圈”内。圈外的母鸡则非常的焦急，时不时想偷袭啄啄这些顽皮的孩子。但总是欲出又止，不敢偷袭。它只能一边通过缝隙瞧瞧自己的孩子，一边发出叫声“咯咯咯”“咯咯咯”……这是无奈的声音，因为它只能眼看着自己的孩子被欺负；这是无助的声音，因为它想不出办法来救救自己可怜的孩子；这是自责的声音，因为自己没有尽到一个母亲应尽的义务；这是愤恨的声音，因为它恨这些顽皮的孩子；这是自卑的声音，因为它想和孩子说一声“对不起”……
去外公家玩，我偶然看见了外公抓来的八鸽并对此有很大的兴趣。于是我就试着逗逗它没想到这个顽皮的“猎物”竟叫了起来。这是生气的声音，因为它气愤自己让猎物在眼皮下跑走了；这是好奇的声音，因为它好似从来没有见过这种猎物；这是准备的声音，因为它准备打起精神再次捕捉它的“猎物”。它相信只要自己努力的话，一定能捕到猎物！
和人一样拥有领地意识的鸡，特别是公鸡常常会为了自己的领地和其他公鸡打起‘架’来。两只公鸡一边打架，一边叫着。这是愤怒的声音，因为它恨有别人和它争夺地盘；这是鼓气的声音，因为它要通过叫声来给自己打气；这是必胜的声音，因为它已经确定要为地盘与另一只公鸡决一死战，因为它深知自己的身上背负着是怎样的重担，如果它败了，那些母鸡和小鸡该怎么办呢？我相信，能给予它最大动力的，还是它的孩子……
看门的狗狗在晚上，因在自家门外嗅到了陌生人的味道便一下子警惕了起来。它忽然叫了。这是告知的声音，因为它想要让主人知道有陌生人在门口而警惕起来；这是慌张的声音，因为它嗅到了从未嗅到的味道；这是驱赶的声音，因为它想通过自己的叫声让外面的陌生人离开，它知道不能让陌生人入家来，更知道主人对自己怀着多大的信任。所以它无论如何都要守着主人，守着家的门，让主人始终相信着自己……
在叫声方面，可能动物的叫声不如人类的叫声好听，但是，有时动物叫声所表达的情感却远远超过了人类的叫声所表达的情感……
四年级描写动物的作文400个字以上【四】
看，春天来了，万物复苏了。春姑娘回来了，把春天点染得更加美丽了。
春姑娘来到了天空，一朵朵洁白无暇的云儿，慢悠悠地飘来飘去，犹如一个小朋友逍遥地走在回家的路上，还犹如一只小绵羊在悠闲地咩咩叫着。小鸟也在天空中翱翔。突然，一个个叫不出名的黑点飞向春姑娘，认真一看，哦，原来是调皮的小朋友在放风筝呢！
春姑娘来到了山坡上，漂亮的花朵争奇斗艳，述说着自己的魅力，一朵红彤彤的映山红正在和一朵迎春花争吵，叽叽喳喳地叫个不停，春姑娘说话了，“你们在吵什么呢？大家要和和气气的。”迎春花金黄色的花瓣迎来了孩子们的欢声笑语，它们像金色的海洋，一阵风吹过，迎春花正向我们招手呢！
春姑娘来到了湖边，湖边的柳树绿油油的，像一位位绿色的士兵，又像一个小姑娘长长的头发，一阵风吹过，小姑娘的头发随风飘动。
春姑娘来到了校园，一个个学生穿好校服在做早操，“叮叮叮，铃铃铃”上课铃响了，同学们回到教室开始早读了，朗朗的读书声，让小鸟飞来了，花儿微笑了，柳树发芽了，小草探出头来了，整齐的读书声为春天增添了色彩。
我喜欢春天，因为春天给我们带来了生机，带来了开心欢乐的笑语，我喜欢春天，我喜欢春姑娘！
四年级描写动物的作文400个字以上【五】
春姑娘悄悄地来了，她无声无息，心情激动地来到这个人间。
春姑娘可是个插花冠军，她把世界插满了花：金黄的油菜花、纯洁的百合花、艳丽的玫瑰花，白的似雪，黄的犹棉，红的如火……春姑娘是个画家，只需一挥手，大地便是千紫万红、青山便是绿水的一幅水彩画；春天也是个音乐家，鸟儿、春雷、春雨都成为了呼唤生命与希望的乐谱……是春姑娘用自己甘甜的露水，去滋润大地上的一花一草一木，一物一山一水，不愧是“好雨知时节，当春乃发生”啊！是春姑娘用她纤细而灵巧的双手，把早以枯萎的树木梳理地绿油油的；是春姑娘把埋在泥土下的小草拉了上来，让这些小生命也瞧瞧这风景如画的美丽世界；春姑娘也给你带来了一束束温柔可亲的阳光，一片片可爱的嫩叶，一阵阵如细丝如牛毛一般的春雨，一簇簇争奇斗艳的鲜花；春姑娘是你湿润了泥土，催开了花朵，富有了土地的生命力，让花儿、小草、树木生活的更加舒服，生命力更加旺盛！
是春姑娘赶跑了寒冷，是春姑娘为我们留下了一幅又一副的山水画，我为她而感到骄傲自豪！
四年级描写动物的作文400个字以上【六】
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。
