七年级写日照生活的英语作文【一】
(1 模版1
Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
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In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
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Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
七年级写日照生活的英语作文【二】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
七年级写日照生活的英语作文【三】
20xx年5月5日至6日，我和简创作文班的学生们一起，游玩了山东日照的景点。这两天，是我最幸福的日子。
路上，宇通客车行驶了近12个小时后，终于到达了我们期盼的海滨城市日照。
吃过早饭后，导游把我们带到了冰雪奇缘大世界。冰雪奇缘大世界里有许多漂亮的冰雕艺术。其中最漂亮的就是冰雪女王了。只见她穿着美丽的裙子，披着旗袍，站在寒冷的冰雪上，我还兴奋地与她合影留念呢。接着我和同学们排着队玩起了极速冰滑道。我穿着厚厚的棉衣，排着队登上了最高处，在工作人员的指挥下坐在了滑道上，只感觉服务人员向我猛地推了一下，我便顺着滑道直达底部地面，感觉真的好刺激，滑下来后落到了五颜六色的球堆里，球儿好似触电似的舞动、蹦跳，我快乐的心就要蹦出来了。
离开冰雪奇缘大世界，我们又进入了海底世界。海底世界是上午的最后一站。在那里我看到了许许多多陌生的海底动物，如鳄鱼、海象、海狮、海豚……让我最不能忘记的就是海豚精彩的表演了。
到了下午，我们兴高采烈地来到了海滩。车刚停稳，同学们迫不及待地飞奔大海，一个个不约而同地把鞋子甩在一边，光着脚丫踩在沙滩上，软软的、凉凉的；有的同学在沙滩上不停地来回走动着，一串串脚印，歪歪斜斜地印在了沙滩上；有的同学把沙子通快地装进小桶，用手按平，再把小桶反扣过来，分离小桶形成沙堡；还有的同学在海水边捡着漂亮的小石头；最开心的'就是有的同学把腿挽的高高的，站在海水边，一任海水拍打着自己，只见海水吐着白沫，仿佛要把整个沙滩征服。感受着任性的海水与自己嬉戏。笑声、喊叫声、海水的波涛声编织成了一曲大海的赞歌。我望着大海、白云，心里迸发出如同海水一般的喜悦。远远望去，天连着海，海连着天，海天一色，深蓝、深蓝的。今天我们作文班的孩子们真正地见到了大海，享受到了大海给我们带来的快乐，解脱了我们对大海的朝思夜盼。
两天的日照行程，让我高兴的不知道用什么词语来表达我在日照的喜悦。那软软的沙滩，那海天一色一望无际的景色，都深深地刻在了我心里。我以日照游记的形式，用语言文字表达出来，分享给深爱大海的同学们。
七年级写日照生活的英语作文【四】
七年级写日照生活的英语作文【五】
今天，同学们的背包都成了百包囊，里面有零食、面包、薯片，还有火腿肠。
到了大海，首先映入眼帘的就是波涛滚滚的海浪，冲击到沙滩的海浪拍打着沙子，海浪像一个淘气的娃娃，欢快的叫着。虽然海面并不平静，但是却有很多海鸥，它们个个都欢快的叫着，好像在欢迎我们的到来。这时，同学们像出了笼的小鸟，飞似的向大海奔去。那些男孩子们显得更加调皮，他们有的`在水中打水仗；有的在拍打浪花，还有的直接就躺在里面不出来了。
我们女孩子到底是文弱一些，拿着袋子在水里捡贝壳。那里的贝壳可多了，我都捡了满满一大袋子呢！
一会儿，大家都玩累了，老师就把我们带到了市场上，说三十分钟后集合。我和几位女同学在市场上东挑西选。这个喜欢威武凶猛的狮子，那个喜欢活泼机灵的猴子，还有的喜欢栩栩如生的鸟儿。而我喜欢的是一只用贝壳粘成的孔雀。可能是因为它的做工很特别吧！这个孔雀除了贝壳和强力胶之外，没有别的材料，我觉得很漂亮，买下来可以当做纪念。我又问了价格，才三元，觉得很便宜，便买了下来。买了之后，拿了个袋子提在手里，一晃一晃的往前走，又看到了许多漂亮的工艺品，可是价格太贵。
到了午饭时间，老师带我们到了一个凉亭，然后每人发了一瓶矿泉水，让我们吃自己带的食物。同学们就开始吃起来。我也在吃，我带了许多好吃的，有面包、汽水、牛奶、薯片、火腿肠。大家一边吃，一边谈笑，显得格外开心。
下午，老师又带我们参观了许多美丽景点，还合影留念了呢！。
不知不觉就到了下午三点多，老师说得回去了，因为从日照到于里要两个多小时呢。就这样，同学们恋恋不舍的回到了学校。
七年级写日照生活的英语作文【六】
Everyone may encounter a scene when he or she wonders what the meaning and purpose of life is. Answers to this question vary from person to person. As for me, I agree with the view that the meaning of life is to discover your gift and the purpose of life is to make the best of it.
On one hand, one's gift could be the source of his inner happiness, providing spiritual impetus and correct orientation. Take the world-renowned Chinese pianist Lang Lang as an example. His gift was noticed before he was 3 years old, which laid the foundation of his glorious life. On the other hand, proper use of talent helps people to realize their value in a positive way, thus making contribution to the society as a whole. For instance, Isaac Newton made a universally amazing discovery by digging into his gift and finding the Newton's law of gravitation.
In conclusion, let's search for our true gift and utilize it to the fullest to achieve a happy and valuable life.
