用钱来奖励学生作文(我的现金奖励作文)

用钱来奖励学生作文(我的现金奖励作文)

首页话题更新时间:2023-12-08 17:41:06
用钱来奖励学生作文(我的现金奖励作文)

用钱来奖励学生作文【一】

早上八点准时出发,我心里异常兴奋。我们到了那后,在大厅里胡老师开始分组,首先给每人都发了腕牌,我们几个男生飞奔跑向换衣间,换好泳裤直奔室内温泉池。那里的面积非常大,而且还有游泳馆和我们男孩子最喜欢的“水枪”,有好多有趣刺激的\'东西。

我们先去了一个可以玩“冲浪”的池子,我上去的时候非常害怕,因为那个滑梯非常高,还有两股非常有力的水流。当我看到另一个滑梯上一个女生从容地滑下去,我才鼓足勇气滑了下来。太刺激了!我又去了有“机关”的地方玩,比如我游着泳的时候到了岸边,不小心触到了“机关”,就会有一股很有力的水流把我冲进池子中央。

玩了一会儿我们又到了“亲亲鱼疗”馆,听里面的阿姨说这种小鱼叫七星鱼,属于热带鱼。这些小鱼主要是以我们人身上的老皮、细菌和毛孔排泄物当食物的,帮我们把身体上的坏东西去掉,从而达到保护肌肤的目的。这小小的鱼儿真是太了不起了。

室外还有好多好多的温泉池。六仙池、五福池、叠泉池、芦荟池、薄荷池,还有养生的药疗池,比如人参池、灵芝池、当归池等等太多的泉池,有时间你也亲身来体验一下吧。

用钱来奖励学生作文【二】

一位母亲就“女儿奋斗完高三后将其所给物质奖励5万元换为奢侈牌包”向社会询问,引起热议。有人持理所当然之态,亦有人认为物质奖励并不是最好的教育方式。依我看来,物质奖励可有但不宜多,精神消费可多宜佳。

奖励应当,付出定有回报。

血拼高考换回物质奖励,是对努力奋斗人生态度的肯定,弘扬社会奋斗艰苦拼搏的社会主义核心价值观,彰显“奋斗本身是种幸福”的人生追求,亦传递正能量,亦可激发我们追求梦想完成目标的热情。物质奖励既实实在在摆在眼前的奖励、感官的刺激更能推动个人驶向前的进程。经济学家亦认为适当的\'物质奖励可激发人们无穷的潜力。但应适度,脚踏实地地给予物质奖励与赞赏。

奖励应理性,摸清斤两,该母亲坦言家庭普通工薪阶层,且女儿崇尚着的品牌浮华之风亦有所不当。

以此巨额作奖,即使一时能让女心享受成功的喜悦,但却对女儿的一生具有不正的引导。她虽只花5万买个包,但奢侈包必配等价套装,等价鞋,久而久之,必须辅之以全身名牌。试问,沉迷于奢侈中的女孩怎会安心学习,一个普通家庭怎会支付这巨大的开销?于女孩来说,是奢侈风的开端,一生悲剧的开端;于家庭而言,是巨恶深渊。

奖励宜精神消费,内化永恒的精神财富。“虚名富贵何时有”、荣禄富贵皆一场空,奢侈品亦是毫无用处的烟云。倘若将那五万花在知识阅读、旅游体验,技能培训上,亦何尝不是一种明智之择?开阔眼界,斜杠青年肩多样技能,对人生美景感悟颇深,诸如此类亦可助该女孩点“C位”,夺“人生赢家”。再者,高考只不是过人生一道小桥,过了这桥,仍有千桥万桥我们艰难“爬过”。多技傍身,就长远等眼光而言、精神消费远比物质消费划算的多。

奖励应是一种教育方式,不应为奖励而奖励。该母亲应借此机会对女儿言传身教,使其明白“钱来之不易”与“精神远胜于物质”和“艰苦朴素”的生活作风。女儿年龄尚小,未踏入社会,人生之理尚欠缺,行为不计后果。天外有天,人外有人。如此小功不足得意忘形;如此之选择不宜纵容。奢侈品乃是毒瘤,侵蚀我们健康幸福的家庭,内耗我们尚果腹的微薄工资。母亲不妨换种“要有效”的方式去关爱孩子,于孩子而言、未尝不是一种人生之课。良言劝说,循循教导,母亲应做好5女儿人生路上的指引者。

人生考试很多,并不是每次我们都能考过。考过但并不能达到理想。

即便到达理想程度亦不能歪曲金钱观。身处小小的激动中时,不妨让自己的大脑冷静片刻,扪心自问:我,究竟需要什么?

是花五万买个包吗?

答案显然不是。

用钱来奖励学生作文【三】

记得那天,我将硬币含在嘴中,因为一激动,将硬币吞了下去,当时硬币卡在喉咙里,我使劲吞咽了几下,将它吞了下去。

虽然我大方地给了肠胃一元钱,当做零花钱,但我可不好受。不过我仍然自我安慰般想着:那钱应该会被归还,应该是没事的。

不过我的肠胃肯定“乐开花”了,因为它有钱了,可以去“炫富”了!但零花钱刚送出去不久,代老师就知道了,她十分焦急,火急火燎地赶紧告诉我妈,让我家长来学校接我,并送我去医院。

随后代老师打电话给她先生———一位相关科室的大夫,因为正好代老师她先生这天没有手术,可以帮我检查一下。

这时我才感觉到不妙,我意识到自己犯了一个大错,但为时已晚。

到了医院,我十分紧张,心怦怦直跳。我们进了医院,来到医生那,医生先是批评了我几句,然后让我们赶紧去透视科,给我照个X光看一下情况。从X光片上可以发现,硬币已经进入肠胃,医生说最好尽量让硬币自己排出来,排不出来,再开刀。

我十分害怕开刀,那是一种什么感觉?虽然我没体验过,但我知道一定不好受。结果第二天,我一整天都在急着向肠胃讨债,好在最后肠胃乖乖地交出了这一元零用钱。

通过这次教训,我明白了不应该把什么东西都往嘴里放,对于这次的经历,我要引以为戒。

用钱来奖励学生作文【四】

下午的时候,老爸下班回家,进入房间就收到了一条短信,上面写着:韩艺旸语文97.5,数学95,英语98,科学98。根据我的目标(语数英科都在95以上)老爸决定给我奖励:让我自己在网上买东西。

我浏览淘宝店后就打算买三种“多米诺骨牌”(嘿,全是给自己买的,是不是太自私了,我暗想。),再买五份拼图送给朋友。可过几天后,我却一直没有收到邮包,焦急万分,天天一有空就盯着快递进程看。

晚上的时候,淘宝显示2015-02-1418:21:29有一种多米诺已被同事代签,可我没收到,老爸觉得很奇怪说:“艺旸,我们可能被骗了。”“啊?那怎么办?”我很着急,老爸说:“没办法……”15日晚上,我找妈妈在我的房间里谈心。我说:“如果真的被骗了,怎么办?”妈妈说:“没关系,骗了就骗了,我们只当花钱买个教训。没事,没关系,以后注意点。”我刚要开口,妈妈又说:“我们只要记住这个教训就行了,过去的就让它过去吧,不要去管这件事了。”“好吧。”我说。我心想:妈妈其实在安慰我,她只是不把火发出来而已。

一直到了2月25日早上,我穿好衣服正在玩电脑时,听见老爸接了一个电话,之后老爸就说:“艺旸,快去换鞋,多米诺到了。”我一听“多米诺”连忙换鞋,跟着老爸出门拿多米诺。我们到营业店,我看到有许多邮包堆在一起,便开始了“寻找邮包之旅”。原来,是天天快递不负责任,不把邮包送到家,而是送到了营业店里。加上东西堆放杂乱,才有了这20天的`网上购物之行。

拿着邮包,我的脑海里却忽然涌上了妈妈所说的“教训”。是呀,虽说是一次小小的网购之旅,但其中对于我、对于天天快递、对于营业店,其实都要从中找到“教训”,而后“长智”。

用钱来奖励学生作文【五】

这天,弟弟跑来我家玩,我把他带入房间。随后对他说:“睿睿,姐姐来跟你做个游戏,好不好?”“好!”弟弟满怀期待地说。“很好!我们玩的游戏名为‘两分钟的体验’。游戏规则是在两分钟内做同一件事,做两次。如果你能从这个游戏中获得感悟并说出来,姐姐就奖励你一个冰淇淋。可要是你不能说出感悟,那可就没有冰淇淋喽!”弟弟满怀自信地说:“我有信心完成姐姐交给我的任务!”“好,现在我要你做仰卧起坐,坚持两分钟!”“没问题!”弟弟说完便做起来。可是还不到30秒,弟弟便快撑不住了,我对他说:“想想诱人的冰淇淋哦!”他一听,马上坚持到了两分钟,只是停下来时已经气喘吁吁,汗流浃背了。我接着说:“下面的一件事是:任你随便玩两分钟!”“不是吧,姐姐,我真的没听错吧?”“当然!”“好!那我就不客气了!”说着便蹦蹦跳跳地玩起来。两分钟后,我高喊:“停!说说你的总结吧!”他小声地说:“做仰卧起坐的时间很长;玩的\'时间很短。”“嗯,不错。但能不能说得更详细一些呢?”“好吧。前者感觉比两分钟过得还要长,后者感觉比两分钟过得要短。这就是人在某一定义上对两分钟的概念。感兴趣的事时间似乎过得很快,不感兴趣的事时间似乎过不完,好像会终止,会停留!但是如果把学习当作一件感兴趣的事,那么生活便不再会枯燥乏味,反而学了还想再学;反之,如果对学习没有兴趣,那么学习便怎样都学不好。更让我明白了时间的珍贵!”“你真棒!说得很详细,很透彻!不愧是我的弟弟,名字都没起错,果真睿智!姐姐决定,不仅要奖励你一个冰淇淋,还要带你去游乐场玩,怎么样?”“姐姐万岁!”

好啦,不说了!小弟要缠着我去给他买冰淇淋啦!

用钱来奖励学生作文【六】

奖励自己,难道就一定要有成就、有贡献、有欣慰么?不一定,事实上,就在日常生活中,我们经常奖励着自己,让自己保持着心情的舒畅。

考完试,放下了繁重的学习包袱,向着天空哪怕是天花板狂吼一阵,再用100米冲刺般的速度跑下楼,在篮球场上挥汗如雨。这件事情,只要是有点激情的男生,在每一次小考之后都会这么***。我们已经习以为常,却不知,就在篮球场上奔跑之时,我们便在奖励着自己。不信?看看吧。

我们在篮球场上奔跑着,所说出的每一句话都带有笑意,难道这个时候,我们还不开心吗?队友传球给我们,代表着队友对我们的信任,我们做出的一次成功防守,有着场边球员的喝彩。难道在此时,我们的心灵还无法感到一次欣慰么?当我们投出球清脆的坠入篮网之时,那清脆的声音,不正如一道清凉的雨丝渗透我们的心灵,给我们带来难以形容的快乐么?把这些和于一体,心灵在考试的过度紧张过后迎来了一次愉悦的放松,这难道不是我们赐予心灵的奖励么?

做完繁重的功课,如释重负地打开电脑,与网友展开你死我亡地血拼。在网络游戏中的我们拿着自己的心爱的`枪,对着自己在现实生活中的好友甚至是老师,一阵狂扫,似乎是不把对方扫成筛子誓不罢休。有人说,90后因为这些血腥暴力的游戏而自甘堕落。但是,我们在这些打打******的虚拟生活中找到了发泄的场所,找到了好心情的加油站,找到了倾诉生活中的种种怨言的地域。(我们在数学海洋中游完泳,在文学的激浪中漂完流,便来到虚拟世界的帆船上玩转地球。于是,我们获得了新的活力,我们得到了心的安慰,我们发现了莘莘学子的乐趣。此时此刻,我们的心灵就像在广阔的森林中做着深呼吸,轻松自然,爽快美丽。这如果不是我们词语心灵的奖励,又是什么?

给自己一次奖励,让愁眉苦脸绽放开心的花朵。给自己一次奖励,让枯燥的学习也充满生机。给自己一次奖励,让快乐的基调充满每一次呼吸。

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