幼师一学期的总结300字作文【一】
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来，对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励，做的不好的学生放学后留下来继续做，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。
经过长时间的努力，我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来，改掉了进教室大声喧哗，无理取闹，疯疯打打的现象，而是进教室要么做作业，要么背书，学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时，他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
幼师一学期的总结300字作文【二】
我觉得自己做得比较好的地方是：
1、在管班级钥匙上，做得不错，尽心尽责了。两个月以来，不论是刮风下雨，还是烈日炎炎，每天都会记得带钥匙去学校，按时给同学们开教室门。
2、在班级管理上，我也有出力。早读时，同学们不大声读书，为了调动他们的积极性，我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是：早读时不读书、写作业、讲话的.同学，只要被值日班干部抓到了，名字被记到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早读课前认真读书，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“奖”就是：在早读课上认真读书的同学，被值日班干部表扬后，就可以加一分，并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话，同学们就不会有竞争感，奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是：
1、作为班长的我，应该是品学兼优的，可是月考时排名并没有进年级前二十名，没有给同学们做好榜样，这是我的一大失职。
2、在管理大组长上不够细心，有些地方没有教到位。例如扫地，不够迅速，拖拖拉拉，并且扫把也没有摆放整齐，凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期，发扬自己的优点，改善自己的缺点。认真学好每一科，并且做到认真看题、仔细审题、细心检题，争取在时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫，努力让我们班变得更好，更优秀！
幼师一学期的总结300字作文【三】
小王同学：
你好！
来自远方的小王同学，你好！我叫阮乐怡，今年11岁，是一个阳光向上，喜爱阅读的女孩子。不知小王同学是否也是个爱读书的孩子？如果是的话，让我们一起阅读、交流，好吗？
小王同学，虽然你我从未谋面，但一封信将相隔两地的我们紧紧地联系在一起；虽然你我素不相识，但是我们同在一片蓝天下！我想和你成为朋友，让我们在信中，架起友谊的桥梁；在信中，交流；在信中，共同成长！我愿意将一颗真诚的心献给你——小王同学。
如果我们成为了朋友，我们可以在信中交流彼此的学习情况和一些有意思的事情，增进对对方的了解。可以每个月给对方寄一本课外读物，交流阅读的感受，让我们在阅读中一起进步。俗话说得好，读万卷书不如走千里路，如果可以的话，我们可以互相作客，领略彼此家乡的风土人情，拓展视野。
小王同学，你觉得我的建议好吗？芳和五7阮乐怡习作——给远方同龄人的一封信
小王同学，你愿意和我做朋友吗？如果愿意，请给我回信。
最后，期待你的回信！
祝
学业进步，身体健康！
一个想和你成为朋友的女孩——阮乐怡
20xx年x月x日
幼师一学期的总结300字作文【四】
今天作业收起来发现，有接近40位学生写信的格式存在着或多或少的问题：不是称呼没有顶格写，就是问候的话没空格；不是内容不具体，就是祝福的话不恰当；不是最后没写署名和时间，就是将两者写颠倒了。总之，我很是吃了一大惊。本来想，三年级学的知识，到四年级再写，一定很容易，很简单，不用费太多的事。没想到……
我没有太多的抱怨，学生的错就是教师的错！学生的错就是教师的教育起点！因此，我先在课上在大面上重新让学生认识写信的格式，并且分小组交流了写作心得，最后集***流。学生对写信的方法有了进一步的认识与掌握。
有失败也有快乐！在总结前，我先大大地表扬了薄旭东同学。起到以点带面的作用。一说起他，可谓老师们都知道：一个很聪明的孩子，但学习非常不主动，爱撒谎、爱花钱。可以说，一直都是任教
老师感到头痛的孩子，他是屡次不交作业的，但近来，他似乎长大了，变得有积极性了。这次，又给了我一次不小的惊喜。当我在全体学生面前说：“尤其咱们班一位同学的作文，给我印象最深！”这时，就有几个学生在小声说谁谁谁，隐约听到大部分说的是平日作文写得不错的学生的名字。可当我说到：“他就是薄旭东。”时，同学们不禁发出了感叹，甚至是不可思议。接着，我就读起了他的作文。
亲爱的爸爸、妈妈：
您们辛苦了！今天老师留的作业是写一封信。我一时想起了您们为我的学习费了不少的心思，而我却总让你们失望。您们记得我上一年级时，我学习不好，自己也不用动，一直到三年级，学习一直也没赶上去。
今年，您们很忙，没有时间管我，但是有我的班主任徐萍老师为我补习功课，我也特别喜欢徐萍老师讲的课，我一定努力的学习，在学校听老师的话，在家听妈妈爸爸的话。我也不乱花钱了。我看到您们一天那么辛苦。我也知道钱是来之不易的，我一定尽快克制自己的缺点，努力学习，做一名让家长、老师、同学、家长相信的学生。
祝：
爸爸妈妈身体健康、公司越来越大！
东东
20XX年11月27日
当我读完这封信，全班同学不约而同地鼓起了掌，这是信任的掌声，这是同学们对他刮目相看的掌声，这掌声的意义有多大，也许他自己会知道。再看看他，表情很是不好意思，但仍掩饰不住内心的`喜悦，那久违的目光不时地看着我，似乎对我投来感激之情。接着，我说：“从同学们的掌声中，我知道薄旭东成功了！他赢得了大家的肯定，希望他再接再厉，做一个全面发展进步的学生，让同学看到更精彩的薄旭东！”接着，第二次掌声又响起来了！
今天一大早，我又接到一封肖玫奕的写给妈妈的信。写了整整三页稿纸，从她的表情中，我看出一定写得不错。内容是这样的：
亲爱的妈妈：
您好！我多么想偎依在您的身旁，同您说说心里话，可是我生来胆子小，没有这样的勇气，今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。请妈妈原谅，我想您不会生气的，一定不会的，是吗？
妈妈，我知道您对自己心爱的东西是十分珍惜的，从来不让我去碰一下。您有一个一尺见方的精致漂亮的木箱，你不轻易打来它。有一天，您偶尔忘了锁，我没有经过您的同意，便打开了看了看。妈妈，小木箱中珍藏着您快乐的童年：一个蝴蝶结，一条红领巾，一枚校徽，还有胖娃娃的相片，成绩通知单，获奖证书等等。箱子虽小，但却盛着妈妈您美好的童年。不是吗？过去您不是经常打开，美滋滋地欣赏吗？
妈妈，我理解您。可是您却不理解我的童心。就拿去年的事来说吧，您知道我也有许多“宝贝”：自己缝制的唐老鸭、米老鼠，积攒了几年的糖果纸，纸折的小动物，同学们赠送的年历贺卡等等。我多么想把它们完好地保存下来，您见了却说：“没用，白占家什。“那天我不在家，您整理房间时，一把火使我的“财产”化为乌有。妈妈，我伤心极了，甚至恨您。妈妈您可知道我为了缝制唐老鸭和米老鼠，好几个星期都躲在家里，画呀画，缝呀缝，针把我的小手一次又一次地扎破，我都不在乎，当歪歪扭扭形象可爱的唐老鸭、米老鼠呈现在我面前时，我觉得它就是我的太阳。
您还记得，今年夏天，我好不容易在树林里捉住了色彩斑斓的花蝴蝶，因为我太喜欢太喜欢它，就针在墙上，想把它做成标本，可您第二天一大早就毫不犹豫地把我喜欢的蝴蝶扔进了垃圾箱。
妈妈，您可知道，您扔的烧的是什么吗？难道只是一团破布，一只蝴蝶吗？那是我色彩斑斓的童年梦幻呀！我好伤心呀！
妈妈，您的童年也好，我的童年也好，都是金色的梦编织而成的，妈妈，请给我一只“宝箱”吧！让我也留住我自己如诗如画的童年吧！
祝妈妈精神愉快！
女儿
20XX.11.27
看了肖玫奕同学的信，我不仅为她的童心、被她的语言、被她的真诚所感动，字里行间透露着“爱”，在妈妈对她的爱、她对妈妈的爱和她对“宝贝”的爱中展开的，在爱的思维里，写出来的话语是最能打动人的。可见，发自内心的语言才是学生写作的重要题材，才能使写作有实效。
幼师一学期的总结300字作文【五】
远方的小朋友：
你们好！
我是河南省焦作市修武县第一实验小学五(6班的一名学生，我叫侯梓璠，今年12岁了，是一个女生。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识，我有一个幸福的家，在温馨的小窝里快乐的生活，每天打打闹闹，其乐融融。
可看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张破旧的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同学的必用的只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧不头缝成的；有的同学几学期下来，书本还是新的，书角一点也没卷起；有的同学……你们再那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学的成绩还好的出奇呢！你们的学习精神真让我们敬佩。
再看看我们吧！我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里的人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么都非要不可，老惹大人生气。
同学们，好好学习，将来成为祖国的栋梁之才！
祝你们快快乐乐、学业进步、天天向上！
幼师一学期的总结300字作文【六】
小王同学：
你好！我是谢滢钰，我是来自西关实验小学五年级的学生，很高兴认识你！虽然我们从未见面，虽然我们互不相识，虽然我们并不了解对方，但当我的笔尖触到纸上的那一刻，我清楚地知道，你已经是我的朋友了。我似乎看到，在遥远的地方，一张挂满惊喜的脸蛋，正在阅读着这来自广州的信。想到这里，我心中不由得多了几分愉快，想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌出来。
芳和五7谢滢钰习作——给远方同龄人的一封信当你看到这封信时，一定会问：“咦？这是谁给我写的信啊？她又是谁啊？”我呢，姓谢，叫谢滢钰，今年十一岁，在西关实验小学读五年级。如果你来就会知道，这所小学环境很好，学校制度也不错，老师和蔼可亲，同学热心友爱，相信你会喜欢上这所小学的。
如果你有机会，随时都可以到广州玩。这里的城市建设管理都很好。来到这里，你可以看到杨柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、刘氏砖，还有古玩玉器、陶瓷、古旧书籍、传统手工艺品和民族用品等，或去一些公园游玩。越秀公园也称越秀山，那里鸟语花香、晴岚叠翠、风景优美、绿树成阴……你肯定会被那里的风景吸引，多么的令人陶醉啊！芳和五7谢滢钰习作——给远方同龄人的一封信
如果你想品尝一下这儿的特色西关小吃，就不妨去一下市少年宫旁边的“第一津濑粉王”，那儿的濑粉香飘十里、色味俱全，你肯定现在就垂涎三尺了吧。
我希望这封信就像一根无形的线，将我们的心连在一起，让我们手拉手，架起一座友谊的桥梁，能够互相倾诉彼此在学习和生活中遇到的一些烦恼，说说知心话。
祝
学业进步，更上一层楼！
未曾谋面的朋友：谢滢钰
20xx年x月x日
幼师一学期的总结300字作文【七】
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力，结合本班学生的特点，发现根治纪律的根本在于两点：一是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊；二是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学年下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
幼师一学期的总结300字作文【八】
亲爱的远方小朋友：
你们好！
近来好吗？那里的气候适宜吗？假期里玩得怎么样啊？
我叫徐扬。我来自一座美丽的海滨城市——天津。现在，我住在滨海新区大港油田。我十一岁了，是同盛学校五年级三班的一名小学生。我是一个活泼、开朗、幽默、快乐的女孩。平时，我喜欢阅读、写作、唱歌、涂色、陶艺、剪纸……我呢，还有一个最大的爱好——那就是玩。你们一定会想，孩子们不都喜欢玩吗？不，不，不！我喜欢的玩可不是普通的玩，而是用搞怪的方式来玩。比如，用多种饮料调配成“鸡尾酒”，让爸爸妈妈品尝；收集豌豆荚样式的修正带，组成“豌豆荚家族”；把用完的修正带带芯抽出来，放在自己头发上，扮演“白发魔女”……
我们家有四口人，分别是爷爷、爸爸、妈妈和我。爷爷退休前是一名兽医。街坊四邻家里只要有生病的牲口、家禽，都会找他。爸爸是一名工程师。他技术高，爱干活。因此，他成了一个大忙人，总是隔三差五地加班。妈妈和爸爸是同行。但是她的技术可就没那么高了！按我爸爸的话来说，我妈妈只有“两把刷子”的技术。我是家里的“开心果”。如果家人不开心，我一“出马”，他们就会从愁眉苦脸变得喜笑颜开。
你们想不想和我交朋友呢？我可以了解你们吗？
祝你们
学习进步，天天开心！
你们未来的朋友徐扬
20xx年x月x日
