小学生写大白鹅的作文(小学生仿白鹅写动物的作文)

小学生写大白鹅的作文(小学生仿白鹅写动物的作文)

首页话题更新时间:2023-01-02 08:55:28
小学生写大白鹅的作文(小学生仿白鹅写动物的作文)

小学生写大白鹅的作文【一】

连日来,成都市成华区残联、东篱路社区等各级党组织纷纷组织广大党员、干部、职工集体观看我国首部正面描写《中国共产党宣言》在中国广大农村地区传播的纪实电影《大火种》,了解1926年山东广饶地区中共党员和人民群众经过艰苦卓绝的斗争,用生命保护中国首版《共产党宣言》,并使其如火种般传递开来的感人故事。

“通过真实的历史事件,生动再现了建党初期共产党员和人民群众追求真理的满腔热诚和不屈不挠的奋斗精神,对进一步激励新一代年青人坚定马克思主义信仰和社会主义信念具有重要教育意义。”一位刚入党不久的社区工作者观看影片后表示,通过这部电影,把“人在书在,人不在书也在”、“我发誓,决不背叛组织,跟着中国共产党,一条路走到底”等一句句铿锵有力的话语深深地烙在了大家的心上。在今后的工作生活中,他将继续传承这种坚定爱党、信党精神,把老一辈革命家开创的共产主义事业接过来,传下去。

小学生写大白鹅的作文【二】

静静的坐在影院里,追溯着95年前发生在一个广饶村庄里质朴的故事。《大火种》讲述了一个共产党女青年刘雨心带着由陈望道翻译的中国首版《共产党宣言》来到广饶,向农民群众宣讲《共产党宣言》,大王镇的百姓在了解其真义之后,纷纷加入组织,成为组织的一员,并和刘雨心一起保护《共产党宣言》,不惧牺牲的感人事迹。

在观影之前,我并不懂“大火种”这三个字的含义,但经过近两个小时的观影,感悟到电影中每一个画面都在诠释着一种信念和力量,而这坚若磐石般信念的力量像火种一样在中共党员和人民群众之间传递。中共党员对党的忠诚和笃信如熯天炽地的烈火,人民群众对党的信赖和拥护如熊熊燃烧的火焰。“火种”的不断传递,“火势”的不断壮大,终于,走出了我们特有的共产主义道路。

影片在结尾呈现出一个当代男孩与故事主人公三寸小脚老太对望的画面。男孩的热泪盈眶,老太的安详淡然,男孩的感激,老太的欣慰。台下的我看到这一幕心潮腾涌:可能因为我们要走的路太远,所以我们时常忘记自己出发的地方,我们沉寂在幸福中太久,所以我们时常忘记为什么今天可以过上这样的生活,我们总是理所当然的享受当下,却忘了这美好生活背后革命的艰难旅程。我们应当怀揣感激。感激祖国,感激党,感激所有为了革命事业抛头颅撒热血的党员和百姓。我们应当惭愧,当今的我们太不懂得奉献,太缺少信仰。当那名年轻的党员誓死保护《共产党宣言》在海边被执行枪决时,镜头放慢,身后波涛如怒,骇浪拍击着礁石。一声枪响,他骤然倒地,但表情却异常的镇定。在生命的最后一刻,他轻语:“泥土中发芽,能做泥土,是好的。”亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!他对革命的坚定和对生死的无畏令我汗颜,却也令我振奋,像一道充满能量的光照在我心中的党徽上。面对革命先辈用生命开辟的盛世,我们无以为报,能做的就是跟随他们的脚步,严以律己,继续为祖国的繁荣昌盛继续努力。从“三严三实”到“两学一做”,紧跟***的指导,做一名引以为傲的合格党员。做合格共产党员,就要坚定理想信念,对党忠贞不渝。理想信念是灯塔,给人以明确的人生方向和无穷力量。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的.信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受考验的精神支柱。不忘初心,方得始终。每名共产党员都要把对党绝对忠诚放在首位,始终做到对党的理论、路线、方针、政策虔诚而执着,做到事不避难,义不逃责。

如今的祖国,繁荣昌盛,亦如巨龙从东方盘旋腾飞。共产党引领祖国走过了95年的波澜壮阔,95年的壮丽辉煌。这是一段百折不挠艰辛求索的伟大历程。共产党胸怀救国救民的崇高理想,肩负开天辟地的历史重托,高擎马克思主义真理的火炬,照亮黑暗的旧中国,点燃新中国黎明的曙光,指引中华民族走向复兴的航程,驶向宏伟的中国梦。

我愿做“火种”的传递者,将共产党的精神和信念恒久的传递下去。我愿跟随共产党的脚步,努力实现一个磅礴的、绚丽的中国梦!

小学生写大白鹅的作文【三】

在这次暑假,我读了《白鹅》,《鸟的天堂》和《猫》这三本书,其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后笔记。这本书是丰子恺爷爷写的散文集,其中最好看的还是《白鹅》这篇。这篇散文也曾经在我们的语文书上出现过,所以这篇短文对我来说是非常熟悉的。

作者笔下的白鹅形象生动,极其传神。在白鹅的叫声,吃相和步态可以看出它的高傲,严厉和凶猛。白鹅的叫声十分严肃,稍微有厉声呵斥的印象。它还可以像狗一样看守门户:它见了任何人,都会厉声呵斥,有时还会使劲地咬。白鹅吃饭时,一向需要水,泥和草。它先吃一口冷饭,再吃一口水,然后再吃一口泥和草。不管在什么情况,它吃饭的规矩,是丝毫不会改变的。如果有谁来偷吃它的饭,它必定会使劲地咬它。白鹅的步态,更是傲慢了。鹅的步调从容,大摸大样的,颇像京剧里的净角出厂。它傲然地站着,看见人简直不让,有时非但不让,竟会咬那个人几口。

那只白鹅的步态,叫声和吃相不禁让我发出笑声来。作者描写鹅的傲慢的同时,也表示出了作者对鹅的喜爱。作者与小动物相处,给他的生活增添了许多情趣。他对于白鹅的赞美和喜爱,应该是发自他的内心的。读了这篇短文,使我不禁对白鹅有了一种喜爱之情。它也给我乐趣和快乐。白鹅使我感觉到了白鹅的丰富的情趣。

小学生写大白鹅的作文【四】

小学生写大白鹅的作文【五】

当我初读《白鹅》这本好书时,我对里面的.内容一点也不明白,不知在说些什么?当我重读这本好书时,才明白这是著名作家——丰子恺快乐的童年与生死离别的青年时代都深深的谱写在《白鹅》中。丰子恺的童年是那么纯美、有趣。《白鹅》的封面就是他三岁时的作品,令人感觉柔和、纯美、震撼。这是一本多么震撼心灵的华彩美文,滋养着我们的精神与生命!这触动灵魂的优美文字,源自文学大师的心灵深处,在岁月的长河里,如宝石般熠熠生辉陪伴着我们一路远行。

冰心奶奶与丰子恺都很喜爱孩子,但有各的观点,冰心奶奶是对孩子的的一种体贴入微的爱,这可是她散文里的特色。而丰子恺是描写一个儿童的纯真与苦难。在散文中丰子恺讴歌了儿童天真、活泼的性格,把童年时代看作是人生中的黄金时代,对儿童生活有着无限的憧憬。

丰子恺用通俗的语言,深入浅出地将深刻的艺术理论、独特的审美价值和对艺术的理解及感悟娓娓道来,精辟、透彻。其深厚的艺术修养、读起来是一种特别的艺术享受。

丰子恺这类借物抒情或者托物言志的文章无不寓情于景,将主观思想融入到客观事物中,将描写对象拟人化,创造出一种浓浓的诗意。语言风格平淡朴素、清新隽永,具有一种淡淡的“禅味”。其实这种“禅味”,是作者对自然万物发自内心的感悟,真率而有余味。

丰子恺写的散文,小中见大,构思精巧。虽然是以琐碎的小事说明大道理,丰子恺的文章却没有生硬的感觉,反而让人感觉很自然,而且妙趣横生。作者在文章中融入了自己对于人生意义的感悟和理解,在其平淡朴素的文字底下,充溢着浓郁的哲理,让人信服。

丰子恺的一句名言说得好:“无论贫贱之人,丑陋之人,劳动者,黄包车夫,只要是顺其自然的天性而动,都是美的姿态的所有者,都可礼赞。”

小学生写大白鹅的作文【六】

丰子恺老先生是我国著名的漫画大师,同时也是一位优秀的作家。他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西,在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来,将它们表现得鲜活生动而有意味,从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。我们学过的课文——《白鹅》就是他的作品。

这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅,丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的“鹅老爷”。

我对鹅吃相中的“高傲”的描述记忆深刻。“鹅是吃冷饭的,吃饭是需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。它吃饭时慢悠悠的,不怕耽误时间,而且很会摆架子。但令人可笑的是,它的吃法三眼一板、一丝不苟,做法循规蹈矩、不会变通。鹅吃饭时必须有一个人在旁侍候,因为附近的狗都知道这位“鹅老爷”的吃法,了解它吃食的规律,所以每次趁“鹅老爷”喝水、吃泥、吃草的当儿,就敏捷地跑过来偷吃鹅的饭。当鹅回来时,饭罐已已经空空如也,鹅便会“昂首大叫”耍老爷脾气,让主人替它添饭,并且站着侍候。人们为了不让“鹅老爷”的饭被鸡、狗偷吃,把饭罐和水盆放在一起,但它所需要的泥和草远近无定,为了找这些食物,它仍要走远去,所以鹅吃饭时非有一个人侍候不可,真是架子十足!”

白鹅吃饭时的高傲,经过我的介绍,大家已经略知一二了吧。我们都知道,鹅的叫声、步态、吃相等都是再平常不过的事了,可作者通过这些把鹅描绘得饶有趣味,十分生动,并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。这篇文章并没有华丽的文字,但却在我们眼中呈现一幅优美的田园风光图:袅袅的炊烟下,一只大白鹅在田舍前悠然自得地觅食嬉戏。让我们不由得对这只雪白的“大鸟”产生了好感,也想抱一只白鹅回家。

正如丰子恺老先生在文章中所说的“凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉;唯有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。”

白鹅,不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托,也给我的童年带来了快乐,它那可爱又可笑的行为,让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣,成了独特的“物外之趣”。

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