有关尊师的高考作文【一】
尊师重道是中华民族的传统美德。古人强调尊师重道，常说：一日为师，终身为父。更有“程门立雪”“子贡结庐”这样家喻户晓的故事，代代相传。
“人非生而知之者，孰能无惑？”，而“师者，所以传道、授业、解惑也”。
当我学习《少年中国说》，不明白少年和中国的关系时。您教育我：“中国少年承担着祖国繁荣昌盛的重任，而强大富庶的中国为少年的成长提供了强有力的保障。少年中国和中国少年两者相辅相成。”
当我追星而忘了学习时，您引导我：“一颗星星，你不能只看闪耀的外表，更要注重他内在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能让你更积极向上、努力奋进，从而自己也成为一颗发光发亮的星星。”
当我问您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”值不值得时，您轻声但郑重地说：“生命的形式有很多种，有的浓墨重彩，有的平平淡淡，只要你热爱便是有意义的。老师把知识一代代传承，让它在各行各业生根、发芽、开花、结果，科教兴国，这无疑是非常值得的一件事。我很骄傲！”
亲爱的老师，您不但教会我书本上的知识，还用实际行动影响我怎样让生命更有意义；您不但教我要爱护自己，还要爱我们的祖国。
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”为了国之大计，更应“尊师重道薪火相传”！
有关尊师的高考作文【二】
我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！ 尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。
在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢？ 但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。 记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情可以和我说说。”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。
如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。 一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。 让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！！！
有关尊师的高考作文【三】
孔子带领他的学生周游世界。他们在去陈果和蔡果的路上被困住了。他们好几天没吃饭了。老孔受不了，只好白天躺下睡觉，忘记了自己的饥饿。严是孔子最年长的弟子，当他看到他的老师饥饿时，非常难过。他心里想：老师老了，怎么能受得了这样的折磨呢?如果他想不出办法，他可能会有危险。颜回没有什么好主意，只好向别人乞讨。这一次，我遇到了一位善良的老妇人，给了他一些白米饭。颜回高兴地把米拿回来，很快地把米倒进锅里。他砍柴生火。很快，饭做好了。孔子刚睡醒，突然闻到一股米饭的香味。真奇怪，他站起来看了看。刚出门。他看见颜回从锅里抓了一把米送到他的嘴里。孔子既高兴又生气：他高兴吃饭；他很生气，因为颜回太粗鲁了，老师没有吃，但他先吃了。过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷的白米饭，对孔子说：“今天能遇到一个好心人送饭，真是太好了。”饭好了，请先吃吧。孔子出乎意料地站起来说：“刚才我在睡梦中看到了我死去的父亲。”让我用这碗白米饭来祭奠他的老人。颜回抢过一碗饭，急忙说：“不!”不!大米不干净，不能用来祭祀。”
孔子假装不解地问：“为什么说它不干净呢?”严回答说：“我做饭的时候，没有注意到炭灰掉在上面。我感到很尴尬。请把它倒出来。很遗憾，但是我不能把脏米给老师!吃完饭，我抓起沾着炭灰的米饭吃。撒了灰的米怎么能当祭品呢?孔子听了颜回的话，意识到自己已经消除了对颜回的误解，觉得这个弟子是一个善良的人。
有关尊师的高考作文【四】
古往今来，教师一直是被人们尊重的职业。古有“孔子拜师”“程门立雪”，今有“孟二冬的精神”“徐本禹的执着”。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过；“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬，父母只是生养了儿童，而教师则赋予他有益的人生。”
我的家乡济宁历来重视礼仪，有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉。尊师是一种美德，也是我们学校的光荣传统。
尊师，从本质上说就是尊重知识，尊重老师的劳动。人类的文明是靠老师的劳动一代一代传递下去的，几千年来，人类创造的科学文化之所以能得到继承和发展，就是有一代一代的教师把知识的接力棒不间断的传下去。我很热爱广大的工人。农民，很钦佩工程师、医师、农艺师，很崇敬科学家、文学家、军事家。政治家。艺术家……但他们又都离不开老师。
无论是启蒙老师，中学老师，还是大学教授；无论是一字之师，还是长期人教的老师。都应受到社会的尊重。没有他们，人类的一切成果将在地球上绝种。一切有成就的专家。学者，都不应该忘本。没有教师的劳动，再伟大的天才只能是文盲，再灿烂的星星也会变的暗淡无光。
再勇敢的人也有绝望的时候，再坚强的人也有脆弱的时候，再自信的人也有沮丧的时候。当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站，当你的付出化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。这时过来帮助你的是老师，鼓励你的是老师，让你振作起来的还是老师。
我要说：老师，正是有了您的赏识，有了您的帮助，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出现了瓦特，“朽木”中才成长出了爱迪生。
我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范，鲁迅先生经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信，表示问候和敬意。从日本留学回国后，也专程去拜访他。鲁迅先生也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野老师送给他的照片挂在寓所的墙壁上以鼓励自己。日本要出，《鲁迅全集》，鲁迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文编进去，以示对老师的爱戴和敬佩。
教师是人类的工程师，尊师也是一个民族文明的标志，不但学生要尊重教师，整个社会都应该尊重教师。
