失职与尽职话题作文提纲(勇于承担后果的作文提纲)

失职与尽职话题作文提纲(勇于承担后果的作文提纲)

首页话题更新时间:2024-10-22 13:32:40
失职与尽职话题作文提纲(勇于承担后果的作文提纲)

失职与尽职话题作文提纲【一】

1.对象:文中说明的.对象

2.特征:这一事物区别于另一事物的标志打比方:生动地……作比较:突出强调了……列数字:准确地……

失职与尽职话题作文提纲【二】

①在我心中,爷爷是很勇敢的,勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。(详写姑妈呵斥爷爷的情形,包括姑妈与爷爷神态的对比,细节描写。)

②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头,对着奶奶的遗像拉二胡,我都会升起由衷地歉意。(独自面对已逝的爱人,他很坚强地活着。)

③没有先兆地离开,只有手中只织了一半的菜篮子。(独自面对孤独,他很谦卑地活着)

失职与尽职话题作文提纲【三】

路上,我还在想,也许是机器时间过长真的坏了吧。第二天中午,我刚吃过饭,一阵“咚咚咚”的敲门声响了起来。我开门一看,原来是昨天给我主修的维修工。他对我说昨天的空调还没有修好,让我在带他去看看。我试着想回拒他,但看着他一脸诚恳的表情,我也不忍心拒绝,便带他去了后面的机器那。起初,我对他的技术还是不满信心的。没过一会儿,他对我来了一句,你让屋里的人打开空调试试看,我便让父亲打开空调,我和维修工站在机器前。顿时,机器开始“轰隆隆”地发动起来,阵阵的热风对我们扑面而来,我往后退了退,而他依然站在原地。他的皮肤晒得黝黑,他用舌头舔了舔因天热干燥而泛起的白皮。没过一会儿,父亲就对我们喊:“有凉风了!有凉风了!”。而维修工从刚开始的担忧和焦虑慢慢转化成了喜悦,裂开嘴微笑起来了。他对我说:“终于好了!我昨天晚上回家又翻了翻书,感觉不会出什么大问题。不过,这还是我第一次遇到这种事。”听完他说的话,我感动得泪都快流出来了。心想,今年夏天终于不会再大汗淋漓了。虽然,这对于我们来说修一台空调是一件困难的事,但是对于他们可能只是一件小事。他也知道修多少台一个月都是一样的工资,一天到晚依旧是奔波,而他却这么尽力。父亲从窗户口递来矿泉水,对他说:“谢谢!辛苦你了!”他憨厚地回答说;"不谢!小事情!"说完,便骑着电动车向远处走去,我目送着他,直到他消失成了一个黑点。

通过这件事,我对人的品质又有了一个新的认识。为什么有些人做任何事都能尽职尽责的,有些人却不能?我认为,其中的一部分原因是不是自己没有尽力而为,或者说就根本不喜欢做甚至不想做。尽职尽责其实并不难,只要你乐意,愿意把这份热情和认真投入进去,你一定会做得很好。包括从古到今,从旧社会到新社会,古代的老师,为工业革命而奋斗的王进喜,邓稼先等等。他们的所作所为影响着世世代代的人们和我们。有时,我甚至在想:像他们这样的人还多吗?

失职与尽职话题作文提纲【四】

内容及中心:通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活,表现儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,抒发者作对少年生活的追忆。

结构:

失职与尽职话题作文提纲【五】

人生在世,不外乎生老病死,铭记那些在生命中绽放过异样光彩的花儿,它们将会是我们勇敢走向未来,并回首过去珍惜现在的保证。铭记那些幸福的\'花儿,我们终将拥有幸福。

失职与尽职话题作文提纲【六】

探究守宫怎样“守”。守宫妈妈吸附在陡峭的岩壁上,一边瞪大眼睛察观周围的环境,一边时不时舔一下岩壁,留下气息,以警告来犯者。有时候,它也会直接趴在蛋上。如果有对头接近,它还会使出分泌的措施——三只爪吸附在岩壁上,一只后爪腾空,从泄殖腔中喷出分泌物当子弹。三位同学在接近察观时,就有好几回遭到了这样的进击。岩壁上几百只白色的蛋和守着蛋的妈妈,吸引了我们好奇的眼睛,他们把镜头瞄准这种在中国叫“守宫”的小动物,环抱“守”和“宫”两个字,他们研究了这种小动物的“宫殿”如何守。探究历程娓娓道来,吸引看众们一步一步深入探究。这是一部优秀的青少年科学发明短片。

守宫妈妈的蛋刚刚生下来的时候,壳软软的`、黏黏的、可以粘到墙壁上。一个小时后,壳慢慢酿成了硬的。为了了解蛋的硬化历程,两位同学设计了模拟实验。蛋的硬化历程,就像是熟石灰与二氧化碳相遇形成碳酸钙一样。守宫妈妈竟然照样了不起的“化学家”呀!

这一科学探究小组带着我们品尝一次沐浴着母爱的科学影像大餐,长焦镜头活跃记录了守宫妈妈呵护本身的瑰宝蛋的细节,活动摄像机深入蛋穴所拍摄到的镜头,令看众视觉满足感大增,而对实验历程的记录和再现也令看众得到了新知。

失职与尽职话题作文提纲【七】

一、放学后,我不顾正等待我回家的父母的感受,在校门口嬉闹着等同学。(略)(交待事情的起因,与下文“我走向家的方向”形成对比,突出中心)

二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影,有所感动,并联想到自己的父母。(详)

1.父亲问路。(略)(语言、动作、外貌描写)

2.父亲转身走向街角的背影。(详,点题)(环境描写、背影特写)

3.我联想到他的家庭,他为家庭的付出,深受感动。(详,点题)(我的心理活动)

三、我想到我的父母,我走向家的方向。(稍详)

1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。(环境描写、三个背影的特写)

2.我明白了该用体谅之心去理解父母,我走向回家的方向。(点题、突出中心)

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