让自己每一天都阳光灿烂。——张丽钧
幸福都是奋斗出来的。
这句话绝对是真理。
是因为封面里的“不驰于空想,不骛于虚声。”这句话。这句话源自于李大钊,在20xx年新年贺词中,再次被引用。
这本《幸福都是奋斗出来的》是本文集,作者是位语文老师,一如我。我却不能用文字来表达自己的喜怒哀乐。或者说,我总是用自己的忙碌状态来做为自己不写作的`理由。
这本书吸引我的首先是内容的丰富。
内容丰富,涉及成长中伴随扬弃的理性思索,很欣赏笔下的那个把一天住出一年诗意的女子,也鄙视那个把一年住了一天的苟且房客,也更欣赏笔下那个作为人怕死,但是作为军人最不怕牺牲的铮铮回答,诠释了敢为国家和正义的真实情怀。
这本书吸引我的其次是作者的有心。
这本书语言风格很温婉,作者任意选取身边的事,身边的人,身边的话,没有做作之情,没有虚假之意,有老公的存在,有儿子的影子。有学生点滴,有对老师的敬意,有对母亲千山万水的一份牵念。
读到对学生顺天顺行,顺水顺风的祝福时,我有点惭愧,自己的教育生涯中也有诸多对学生的祝福与真情,却没有能一一记录下来,与其说是遗憾,不如说是自己对自己教育生涯的无视与懒惰。
读到对母亲的饭后散步中的一笑一颦,就想起了自己已经去世的父亲,他在世的时候,多么喜欢和我用文字交流,而如今,我发出去文字却再也没有了读者。
这本《幸福都是奋斗出来的》对我感觉最深的是:用心对学生:记录与学生的点点滴滴,让自己的教育年华里充满文字的温和。用情对亲人:坚持自己的微博,自从父亲去世后,我就不再在博客上发表自己的文字了。正如本书所说,我过得很拧巴,很撕扯,每天在硝烟弥漫的生活里,把自己搞得筋疲力尽,我应该找回自己。把每一天阳光灿烂的日子记录下来,善待自己的亲人与爱人。
读书就是读作者的内心,我在读《幸福都是奋斗出来的》这本书的时候,读到了作者的强悍与温软,读到了一位老师对学生的爱,读书同时也是读自己的心,不驰于空想,是我20xx年的精神状态;不骛于虚声,是我20xx奋进姿态。希望自己既看到光明前景,也看到任重道远;既憧憬美好未来,也不畏百转千回。爱亲人,爱学生,让自己每一天都阳光灿烂。
理想是什么,理想不是你心里想的,它就能做到。而是,用汗水浇灌的果园。小时候,我不懂什么是理想。竟在嘴上说,我要当老师、我要当医生……现在大了,也明白了——理想需要努力……
当我看到一群群人从我身边走过,可能没人会注意,有一些人的服装特别古板。我想用神奇的画板设计一套漂亮的衣服——我,想当一名出色的服装设计师。我要用神奇的彩笔,画了一幅又一副神奇且又时尚的衣服。
我知道,要有99%的汗水,这我找已清楚了。我想起了一句话:流自己的`汗,吃自己的饭,靠天,靠地都不是好汉。我要用行动来证明自己,我是一个“强者”。
理想是崇高的,理想本身就是艰苦奋斗的结果。试问没有经过,哪来结果呢?所以,同志们,努力吧!!!
文中有这样一个场景,老师的先生写了一首很好的诗,于是朗读给老师听,老师听后也赞叹不已,询问先生将要把这样美的文字“交付”于谁,先生回答了一个名字。但在老师看来,那里并不是最好的归处,于是建议先生更改,不料被先生拒绝了。
记得先生回复老师的话:我必须给H杂志,因为,我已经在心里暗许它了。不瞒你说,我一边写,一边揣着H杂志刊登了它的情形,每一个细胞都为那个时候欢悦过了,我怎么能让这些细胞空欢喜一场,把内心暗许的事颠覆了,欺辱自己的感觉呢?
正是着“暗许”二字,一下子触动了老师的心。于是将这个场景记录了下来,也将这个词儿馈赠了阅读的人。
初看这个故事时,觉得妙极了,心里不禁疑问:为何自己没有发现这样美好而幸福的词儿?忍不住又读了一次,才发现我也曾有过这样的经验,想要记录自己的生活,于是选择了一个平台,却因为这个平台不能给我带来“利益”,于是更换了平台,最终的结果是放弃了记录。
所谓地长大以后,不过多了权衡的心。本想做的事,却因为“利益”选择了另外的结果,放弃了当初去做时候的心情,终是失了暗许的那场邂逅,成了平淡。
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