三年级朗诵大比赛作文两百个字【一】
“砰”的一声，一个完好无损的长寿果就蹦出来了，又听见“咔嚓”一声，吃进了肚子里，可是长寿果可遭了罪它好像在说：“哎呀！疼死我了，谁在破坏公物呀！”
同学们大吃一惊，随口一说：“你又好吃甜甜的，可是上品中的上品，但是你的皮又苦又涩是下品中的下品哦！但我还是那么喜爱你，喜欢你的无私，你的美丽，你的伟大，就好像我拥进了你的怀抱一样”。
可怜的长寿果说：“那好吧！只要你不欺负我就行，你好好爱护我呀！”我会把你身上一丝一丝的的牵挂送给我的妈妈，让她感觉我对她的温暖。我喜欢你，喜欢你的无可救药。
你的外形非常的漂亮，像一颗亮闪闪的星星，又像甘瓜，虽然它非常苦，但是苦涩带着一丝甜，又像花生里的仁，被母亲紧紧包围着，但是我还是喜欢你，喜欢你的任性，却那么洒洒脱脱。
长寿果又骄傲地说：“我们的.营养可丰富了，又可以养颜，还能让小孩子变得更聪明，还能润肌肤，乌须发，我们可有大大的好处哦！就是因为你的丰富多彩，我就是喜欢你。
今天，它能有幸到我们的课堂上，我真是太高兴了。我们拿你做游戏，向把你小心翼翼的扒下来，我们就来比一比谁扒的多，而且不坏，我就是喜欢你为人类贡献，完全把自己扔在脑后。
第一轮，开始了，老师们让我扒完好完整的长寿果，扒这个让我想起了妈妈小时候后给我扒东西吃，我都没有感谢她，几口就吃进去了，这不仅就下去了，还吃下去了妈妈对我的爱。我使劲用手扒，用牙啃，结果把手弄破了，才扒出来1个，我这才想起来妈妈真是为我操透了心，我一定要学会感激，让妈妈感受到，我对她浓浓的爱。老师让组长数一数我们一共扒了多少个，我们才扒了12个，“居然这么少”我差一点就叫出来了，唉，这一轮就这么过去了。
第二轮老师让我们把皮和仁分开，这真是一件难事呀！有的人分的奇形怪状，五花八门，长寿果你可真是有用呀，现在场面异常热闹，有的人狗急跳墙比如：宋宇航，急急忙忙把碎末子，我看那小东西也怪受累的，我真心疼。
我们应该在吃它的时候，想一想我们的父母，他们那么伟大那么细心慈祥，我们不如让她们尝一尝我们为她们做的辛苦努力呢？虽然有时候是苦的，但是在他们心里，永远是最甜的，最幸福最完美的。
爸爸妈妈：你们永远都是我的最爱，我无论到哪，都会无时无刻想着你们！
一个个香香甜甜的长寿果，出现在我们大家面前，我们都快流出口水了！终于老师下了命令：“大家开始小组扒长寿果。班级里一声尖叫。我越看越奇怪，我轻轻的用牙咬了一声，这一下让我终身做了个决定：我在也不舔皮了。我又忍着涩味，在一次登上了战场。我用嘴轻轻的咬了一下，生怕会把长寿果咬坏。最后我实在没有耐心了，就用手拿着长寿果轻轻在桌子上敲了敲，这声音好像五彩的旋律。终于它掉了一个皮，这让我欣喜若狂。我觉得扒长寿果非常容易，这一次我不小心使劲咬了一下，这让我大吃一惊，让我之前的努力都白费了。居然咬碎了，但是还好，可以用两个一半的合并成一个。我经过了上次的失败，有了，我不在大意了，又轻轻地又嘴咬了咬，看着几个皮掉了，我又有了信心，又一点一点的敲一敲。心想：我一定能成功只许成功，不许失败，经过了我的努力，第一个完整的长寿果终于被我扒成了！
在尝一尝味道。心想，那皮又苦又涩，里头的仁能好吃吗？但是我还是下定了决心，一定要尝一尝味道。我咬了一口那味道真是太甜太好吃了，我又忍不住又多吃几口，这才反应过来，不能再吃了，再吃就没了.
三年级朗诵大比赛作文两百个字【二】
“做父母的有什么比儿女生活幸福还幸福的事呢?”著名企业家柳传志，出现在《朗读者》中的身份却是一名再普通不过的父亲，他要朗读在儿子柳林婚礼上的致辞。致辞写得很好，“我荣幸地有机会给柳林当爹有四十几年的历史了”幽默开场，勉励他们“真正理解，有理想而不理想化，以强大的心脏去面对未来”。带着紧张、兴奋和幸福综合的复杂情感，这是企业家的另一面。
“醒来觉得甚是爱你”。成都的鲜花山谷夫妇，一千两百亩花田是爱的承诺，结婚xx年还保持着为对方读情诗的习惯。他们为观众带来了朱生豪写给宋清如的情书。
“愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。”世界小姐张梓琳刚刚生下女儿，她朗读的是作家刘瑜写给自己女儿的文章《愿你慢慢长大》，年轻妈妈非常动情。
96岁的著名翻译家许渊冲压轴登场。现场朗诵林徽因悼念徐志摩的《别丢掉》，动情处热泪盈眶。他是“诗译英法唯一人”，给自己定的“小目标”，是100岁前翻译完莎士比亚所有作品。董卿为了烘托，问场下观众：“床前明月光都会背，怎么翻?哪个英文好点的跟我说你敢翻?”许老可爱极了，忙不迭地接茬“这个不难翻的”，然后开始解释，场上场下笑声一片。许老桃李满天下，节目的最后是从全国各地赶来的学生朗读他翻译的作品。
电视节目的关键，常在人的魅力。第一期播出后，《朗读者》的豆瓣评分达到了9.4。节目抓人的秘诀在于，它不是就文字论文字，而是借着朗读，把朗读者背后的生命故事带到人前，引发共鸣和一点思考。朗读是传播文字，而人则是展现生命。
节目还体现出了层次感和丰富的细节，因此简单的节目模式看着并不单调。朗读者的出场顺序是有讲究的，前后的故事与文本有联结与呼应。“遇见”的既有大爱，无国界医疗互助之爱、文化艺术永恒追求之爱，也有小爱，亲情与爱情。节目以李云迪的钢琴曲开场，以台湾民谣之父胡德夫的《匆匆》收尾，气氛圆融、统一。涉及到需要专家解读的文本，康震教授也只在必要时出来点评一二，没有给节目添染太多学究气。
总之，这是一档有着人文精神追求而又不那么曲高和寡的电视节目。重新做回一个朗读者，重新来关注文字和生命的故事。
然而，作为大众文化产品，电视节目在把自己从曲高和寡处拉下来的同时，也要清醒意识到，观众对文化类节目的追捧和热情，节目播毕后并不能多少化为对知识渴求的内在动力。这是人文类节目的最大局限性。以各种维度而言，《朗读者》等高分节目的热播都只是一股清流，而不能预兆着文化春天的彻底到来。
三年级朗诵大比赛作文两百个字【三】
徐静蕾在《朗读者》说到奶奶时眼含泪水，在给奶奶朗读的时候再也无法抑制住泪水。
我，在电脑前泪流满面。
我是被奶奶带大的孩子。小时候除了睡觉几乎所有的空余时间都与奶奶待在一起，奶奶教会了我蒸馒头、包水饺、干面条；奶奶告诉我人活着为了一口气；奶奶的井井有条影响着我。小时候不听话，我妈气急了就打我，记得很清楚，我在炕上我妈在下面，她打我我就在炕上跑，这时候奶奶来了迈着她的小脚跟着我们来回跑，并用胳膊使劲当着妈妈的大手，从此妈妈一打我我就往奶奶家跑。
奶奶不仅是我小时候的避风港，后来结婚后，每次回家奶奶总是叮嘱我要对老丁好，她自己更是不用说，只要我自己回去总要问老丁，现在想来，是她老人家担心我们吵架吧，是担心我受委屈吧。再后来，有了孩子，奶奶更是心疼得不得了，那时已经七十多岁的她亲自喂养了母鸡，就为供女儿吃鸡蛋。
奶奶越来越老，本来就耳聋的她更聋了，我们正常的说话声她已经几乎听不见，她就变得很少说话，绝大多数时间都是在听我们说，一直笑着。偶尔我们会故意大声同她说几句逗她开心。
再后来因为房屋拆迁，奶奶开始被几个儿子轮流赡养。她说话更少了，每一天总是笑着看着你，默默地吃饭，默默的坐在沙发上看电视，每次离开总是朝她挥挥手，她就知道我要走了。
有一段时间自己把日子过的乱七八糟，见了她，“叶咋这么瘦呢？不爱吃饭么？”她的一句话我再也憋不住，任泪水决堤。没有话语，只是哭。满心的委屈在她面前化作泪水一涌而出，她就那样静静地陪我坐着。过了好长时间，她说：“别哭了，哭的我心里难受。”
女儿叛逆后，我的精力大部分被她占去，每次去老爸老妈那里也是匆匆去匆匆回，那段时间好像我的世界里除了女儿一切都不复存在。我是一直被奶奶引以为豪的孝顺孙女，那段时间很少关注奶奶，没有意识到她老了，时光不多了，总以为还有的是时间。
去年奶奶突发脑溢血，看到躺在床上什么也不知道的奶奶，忽然意识到奶奶真的再也听不见我的声音了。我多想再看到奶奶微笑着静静地坐在那里看着我。
奶奶离去快一年了，我始终觉得她依旧在。在和别人说话谈起她时依旧说“我奶奶----”说完才记起奶奶已经走了。一个人坐在家里时会经常想起奶奶，总觉得奶奶就坐在自己身边，默笑着。
徐静蕾说：“奶奶走了自己的童年就结束了。”不被奶奶带大的孩子可能无法理解这句话。真的，奶奶于我而言就是平和的磁场，只是如今四十岁的我告诉自己奶奶走了自己更要学会平和。如同徐静蕾所说我相信奶奶依然在，我只是肉眼看不见她而已，奶奶就在那儿静静地看着我，所以我要好好活着。好好孝顺父母，好好与老丁相处，好好带孩子。
奶奶的笑脸在破碎的碗中挤出
对奶奶的想念如同雨后的草
奶奶，我想你。
