描写京剧虞姬的动作作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写京剧虞姬的动作作文【二】
虞姬，近来无恙乎？
每逢春去冬来是人去花又别，雨落枝头，年复一年，相思已覆水难收。独留我在滚滚红尘中细数着一片又一片寂寞！自那日乌江一别，我从此便过上了没有你歌声的日子。
其实，那日乌江亭上你自刎之后，我才真切地意识到生命的脆弱。别人都对我说，所谓的海枯石烂，海誓山盟只是过眼云烟。可是，只有我自己懂。我徘徊在死与不死的路口，我知道爱与不爱都需要勇气。我最后下定决心，要复兴西楚。爱妃，你不会怨我没陪你同生共死吧？后来，我就接受了亭长的帮助。数十年，苦心人，天不服，我终于复兴了西楚！爱妃，我今日虽叱咤风云，扬名四海，可你知道吗？在没有你，没有你歌声的日子里，我只有在月下再醉孤酒。
耳畔之间回荡着你的歌声，久久不肯散去……
忆当年，月色如浅唱，江火似流萤。我们初次相逢，你采棱角时，不慎掉入河中。我正要去拜见子期兄，就连忙将你救起，送你回家。相识后，你为感谢我的救命之恩，就为我唱了一首歌。那歌声婉转悠扬，想黄鹂鸟的\'叫声一样清脆，余音袅袅，不绝如缕。其实，自那日起你的歌声便走进我的心了。
虞姬，还记得吗？你曾经说过，你喜欢白发渔樵、老月青山的生活。如果有来世，我宁可放弃一代霸王，陪你归隐山水中、不惹一丝凡庸！伴着你的歌声看木雕流金、岁月涟漪、月影憧憧、烟火几重……
烟花易冷，人事易分！前尘往事断肠诗、侬为君痴君不知！你的歌声，也许只应天上有，最是人间留不住！今天只有我白堤柳帘下垂泪！记忆是条长线，盘旋在天边，爱像烈火般蔓延，使我不堪一击。你的歌声从此也不复存在，无法陪我到天荒地老！但我知道那不会磨灭爱的牵挂，因为有一种爱是无形的、它的割舍是一种希冀、希望所爱的人拥有比自己更幸福的人生！
窗透初晓，日照桥，云自摇！爱妃，就写到这儿吧，我要上朝了！
雁南飞，落叶坠，几番意，独憔悴，只等伊人生死陪！爱妃，你斟酌我举杯，与你歌声共醉！用你的歌声，去唤醒一切错综吧…………
项羽泣笔
×年×月×日
描写京剧虞姬的动作作文【三】
算算距今已有260年的历史了。经过这么多年的.风雨沧桑，这座公园几经修改，变化了许多。
进入大门，首先映入眼帘的是正对着大门的虞姬像。她高大雄伟，英姿飒爽。据我所知，这个公园原名叫“城北公园"。后来就因为这尊虞姬像搬迁到这里，所以公园便改名为“虞姬公园”。
公园景色分布有致，大门西侧是盆景园。里面有很多珍贵的花草树木，比如有：百年铁树、千年枸杞。再往西走，便来到紫藤长廊下，夏天，绿茵茵的紫藤将长廊遮盖的严严实实，如果你坐在紫藤架下纳凉，一定别有一番风味。还曾听说这里的紫藤树是诗人袁枚亲手种植的呢。
穿过一座小桥，便可以看到一座座小山。山上长满了树木杂草，这些树木将小山点缀得生机勃勃。
公园里最吸引我们的地方要数游乐园了。别看游乐园占地面积不大，里面的项目可不少哦。有“水上飘球”、“激流勇进”、“梦幻世界”、“摩天轮”、“空中飞椅”其中我最感兴趣的是进溜冰场溜冰了。尽管每次我都被摔得四脚朝天，疼得嗷嗷叫，但我也决不气馁，忍着伤痛继续前进！
公园里真是我们游玩的好地方！
描写京剧虞姬的动作作文【四】
老远就看到一排排灯柱金碧辉煌、五光十色，十分耀眼。车子停下了，刚一停下，我们就闻到了扑鼻的桂花香。在虞姬生态园的北门口摆放着一个由串串红、菊花、桂花等不同品种的花摆布成的一个大花园。走近门内，更是让人目不暇接，那些盆景有1XX年、2XX年、3XX年树龄的，还有年龄小一点的，比如说：20年、30年、50年、85年等，其中年龄最小的也都已经20岁了。这些盆景品种繁多、形态各异，有如孔雀开屏，有如大象卷食、松鼠跳舞，还有一盆如宝塔似的``````每盆盆景都有自己的个性，都记载着自己的历史，展示出园丁的才华，更象征着花香沭阳的变化。
再往前走，被那些迷人的盆景包围的还有一各供人演出的广场，上面也摆满了花卉，广场周围都是像绿地毯一样的草坪，在广场西边的草坪上有一坐假山，如同大象一般。沿着小路直走，见到了一条用鹅卵石铺起来的小路，我和弟弟还把鞋子脱了在上面走，感觉好疼啊，爸爸妈妈说：“人的脚底上有许多穴位，鹅卵石是用来按摩我们脚底上的穴位的，其实走在鹅卵石上是很舒服的。”草坪边上还有一些供人休息的长椅、长凳，我们坐在靠近河边的长椅上休息了。我们全家谈笑风生，我和弟弟在长椅后面的草坪上，欢腾、奔跑、呼叫，一起数灯柱，而爸爸妈妈却在背靠背仰望天空的一切，好象星星、月亮都活了，爸爸妈妈在和他们说话，多么和睦的家庭啊！偶然发现小河的东面还有草坪灯，隐隐约约看到几个人影。我们又沿着河边小径向南走，见到一座汉白玉的小桥，走过小桥，我们终于走过小河的\'对岸了，这里另有一番天地，我们走进了一片竹林，竹林里面有好几只熊猫雕像，他们有的抱着一个望远镜正在仰望天空的星星；有的正在津津有味的咀嚼着鲜嫩的竹叶。在花丛中，还放着音箱，响着优美的音乐，漫步在这幽雅的小道上，此时此刻，我已沉浸在这优美的环境当中。我们走了好长一段时间，穿过银杏林来到木棉花林前面是一片绿油油的松树林，我们都找不到出口了，我情不自禁的说：“虞姬生态园可真大啊！”爸爸接着说；“虞姬生态园占地好几百亩，原来这里只是一个普通的村落，现在被政府改建成生态园，工程如此浩大，环境如此优美，可见家乡的变化太大了！”
不知不觉已经10点多钟了，我们依依不舍的离开了虞姬生态园。
描写京剧虞姬的动作作文【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写京剧虞姬的动作作文【六】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
