我是一个爱学习、乐于助人、兴趣广泛、不怕困难的好孩子,我感觉我真的很不错。
我非常喜欢学习。在家里有难题会让爸爸妈妈给我讲解;在学校,我能认真思考,踊跃发言,认真及时完成老师布置的作业。
我很乐于助人。遇到同学摔倒了,我会及时把他扶起来;如果有同学忘记带东西了或者遇到其他困难,我能主动借给他东西或帮助他;我在做值日时认真扫地、用力拖地,看着同学们在干净整洁的教室里上课,我心里暖洋洋的。
我的业余生活非常丰富多彩。我每天坚持练习弹钢琴,已经通过六级了!现在,已经能够弹出理查德的《童年的回忆》和《痛苦的心》了!到了周末,我会和爸爸妈妈一起去打羽毛球。在球场上,扣球,就像勇猛的小老虎直扑过去;挑球,就像灵活的豹子,快速地将球挑起。我还是个象棋迷,一有空,就和爸爸***上一盘,不仅跟着爸爸学会了“当头炮”、“马儿跳”等基本口诀,还学会了如何排兵布阵,棋艺为断进步。
我还是个能勇敢面对困难的孩子。在学习上遇到困难时,我会先自己思考,而不是急于请教家长;在任何事情遇到比较大的困难时,我会将它视为前进道路上的一个里程碑,想尽一切办法去克服;比如对于作文,我特别伤脑筋,经常拿到题目后脑袋里空空的,但我没有气馁,经过长期的读书、读作文、查资料,现在我已经提高了不少。
虽然我还有许多不足之处,但我会不断努力,争取变得更棒!
小时候写,夸赞别人第一个想到的词就是勤劳;小学时开班会,老师总是说勤劳最重要;中学时,我们总说勤劳是一个人成功的基石……在我们成长过程中,类似于“勤劳是美德”我们不知听到了多少遍了,也不知认可了多少遍了。可BBB,你的想法似乎与我们完全不同,你认为玩才是王道,什么都不及玩好。尽管万老师对你的作文进行了表扬,对你抱着满怀的信心,可终究懒人就是懒人,你就是你,不管老师何以期待,懒人作出的就只有辜负老师的期望。那篇作文我想写得一定很好,特别是在你修改之后,虽然与郭菡相比会稍逊三分,但是比起一部分优生确实是绰绰有余。这么好的文章就是这样被埋没了,我们都会同意你感到惋惜。想起前几次你不交作文和总结,对你感到愤怒之余还有惋惜。也许你能写出一篇好文章,能为建设更好的班级提出一些建议,可这些都被埋没了,真是可惜。所以,请你改正吧,端正自己的心态,因为懒散,堕落的是你的灿烂人生!
当学生真不是件轻松的事,每天一睁眼,耳边就响起父母的督促声:“该背英语啦!”“古诗会没会?”“上课认真听讲……”说得我头昏眼花。到了学校老师虽不说什么,可一张张卷子如雪片般飞来,考、考、考,分、分,便成同学们议论的话题。自然,家长也把分看得比什么都重要了。
我在班里是个不起眼的女生,自认为脑子不如尖子生灵,可父母却对我寄予愿望,考试无论大考、小考,所有的\'分数都有奖惩,这真让我苦恼。
“老师来报分数啦!”不知准眼尖,喊了一声,喧闹的教室顿时安静下来,同学们此刻的心情真如“十五个吊桶打水——七上八下”。老师夹着一叠令人心惊胆战的测试卷子走进教室。她不动声色地说:“同学们,这次测验卷子难度比较大。只有几个同学保持着高分,而普遍来讲,成绩明显有所下降……”一边说,一边环视大家。我的心猛地收紧了。
“查蓓100分,汤梦媛100分,周颖98分……”同学的名字似泉水流过,可怎么还没有报到我的名字呀,我心里像打鼓似的“咚咚”跳个不停。终于,我听到了“周苗85分”的声音,就如晴天霹雳,我惊呆了,羞愧、恐惧一齐向我袭来。
我背着沉重的书包,拖着缓慢的步伐,没精打采地向家走去。刚推开房门,顾不得放下沉重的书包,就低着头把测试卷子交给了妈妈,希望能听到几句安慰的话。妈妈把卷子看了一遍,没说什么就走开了,我以为妈妈原谅我了,沉重的心情放松了许多。
吃过晚饭以后,我照常打开电视机看少儿节目,兴致正浓,只听“啪”的一声,妈妈把电视机关上了。“这一周不准看电视,一定要把功课赶上!”我想打开书柜,找几本课外书也被禁止了,我不得不打开数学书,可是怎么也看不进去。
唉!一次偶然的失误,夺去了一周看电视的权利,要是以后分数考得再低一点,会怎么样呢?真让我伤心、苦恼。
我品尝在山巅的寒冷,我流浪在孤独的街头,我看着夕阳落满了一个城市。我和车行参差穿过,我和路人陌然相离。寒冷的雨里,我的伞下隔绝了我的视线,我裹了自己的一份搅扰。把自己和世界割裂。当我和别人走在一起的时候,思绪又是袭来,我仿佛不知疲倦的落在自己的世界里,我反反复复的观察,透过的视线解析了每一处的看到。当我准备开始说话的时候便觉得索然无味。仿佛已经说过好多遍,我变得沉寂,我沉寂在一份思索里,这一份思索搅扰了我和别人的距离。
曾经我试着去学会开车,一个步骤我做过后,一个个步骤袭来,我迷乱的座位上,双手再也无法把握了,我分不清这么多步骤,我又陷入了自己的思索里,仿佛一个精神世界的门打开后,我从此一次次被带入进去,很难出来的。当我被一大堆注意事项压到的时候,我试着去弄明白每一处的含义,我越想知道越糊涂,手里的汗变得忙乱,一切变得紧张,我失败了,当我失败的时候我才明白,自己在思索中的得到与失去。给了自己一份无奈的放弃。
我无法停止的去思考,去思考在一份想象的世界里。这个幻想仿佛让我能得到更多了,我竟然相信了。我相信了幻想的感觉得真,相信了现实的假。我便落在想象里是一条游走的鱼。
可是这也是一个容易被拉扯的世界,它和现实是如此的格格不入。一朵梦幻的花开遍了,是神的启示。在这种拉扯中,所有的光变得黑暗,当一切向我压迫而来的时候。我只能静静的坐在这份黑暗里,守着一份活下去的心,我必须活在现实生活中,牵绊很多,是不舍的放下。我在更多的书里寻找精神世界的源泉,想给它一点光亮让我如沐清风般自由畅快。我是一条游走的鱼,在大海里自由的敞游,
小时候家长教育过我们,玩火是不对的;小学时政治书告诉我们,玩火易自焚;中学时学校强调过,冬季要防火防盗……在我们的成长过程中,几乎每一个年龄段中都会听到类似于“勿玩火,要防火”的警告,可是,你的发展并不是像家长老师所想的那样,年龄越大越懂事,而是越大越控制不住自己的好奇心,越制约不住自己的行为。尽管那时的地理课上老师没有在讲题,但让我们自己做作业也是学习的一个重要组成部分。而你,AAA,一个智商很高的学生,却在这个时候糊涂一时,拿起火机烧书本。当一股焦味顺着空气的流动传到全班同学的鼻子里时,大家首先是好奇,然后发现是你弄的之后,憎恨之中更多的是惋惜,憎恨因为你大家丧失了一部分学习时间,惋惜你没有认真听见,离前十名又会远一点。也许,这一次在课上放火,下一次就会在社会上放“火”,而且可能放的还不是一般的“火”。所以,请你改正吧,端正自己的\'心态吧,因为玩火,焚烧的是你的大好青春!
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