一天,动物王国召开了表彰大会。兔子、乌龟、青蛙、刺猬……都来参加聚会了。
大会开始了。山羊伯伯是主持人,他说:“乡亲们,大家说说这次大会该表扬谁呢?”
小白兔争先恐后地说:“啄木鸟可厉害了,它可是了不起的医生。它用那尖尖长长的嘴巴,”笃笃笃“几下,就把大树里的虫子给叨出来了,大树的病就好了,它应该要表扬呀!”
小乌龟乐不可支的说:“应该表扬小青蛙,因为小青蛙是捉虫子的能手,把虫子舔进肚子里,结果把虫子吃光了,应该要表扬他呀!”
小刺猬兴高采烈地说:“我表扬小蜜蜂,因为它提着桶,在花丛中飞来飞去,采花粉,再酿造蜜,分给大家吃,应该表扬它。”
山羊伯伯笑笑说:“大家都该表扬,因为你们都能看到别人的优点,这是最可贵的。”山羊伯伯的表扬,让我明白了一个道理:乐于帮助别人的人,才是大家最喜欢的人。以后我也要做一个乐于助人的人。
表扬,一个让人快乐的名词;表扬,一个让人勤快的名词。表扬,一个让人振奋的字眼。我也喜欢表扬,表扬让我感到,我在一转眼就长大了,不用让人在操心了。
我是一个嗜书如命的人。最喜欢看书。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”爸爸知道我这一点,也常常给我买书。不过爸爸不知道我爱看什么样的书,总是把我不喜欢看的书买回来。今天爸爸在家,我想他表示:“我要自己去买书!”没想到爸爸竟欣然同意了。塞给了我二十块钱说;上车要小心,不要和陌生人说话,快去快回,三点之前回来。我手里拿着钱,看着钟,坚定地点点头·。
路上很顺利,我到达了图书馆,选好书付了钱,刚一番兜,钱不够,怎么办?这时,一位阿姨说:“怎么了,小朋友?”我支支吾吾的说:“噢,书钱带少了。”阿姨塞给我十元钱说,下次带足钱。我点了点头。
再回去的路上,堵车了,把客车围了个水泄不通,我看看表,都两点五十了。以现在这个情况,就是立刻通车也不可能再三点前到家。我向一位叔叔借了手机,向爸爸说明了情况。半个小时后,我回到家。
爸爸见我回来了,说:“今天我要表扬你,你带的书钱不够,能自己找方法解决。路上堵车,你怕我担心,向别人借手机打电话给了我,今天,你做的很漂亮。”我心里像灌了蜜一样甜。我一想不对,爸爸怎么知道图书馆的事呢?我问爸爸,爸爸说:“那个阿姨是咱家的邻居,刚才她先你一步回来告诉我在图书馆的事。”哦,原来如此。那天我心里乐开了花。
谁都喜欢表扬,那天我把我的事做得很好。不好意思,我自己还表扬自己了。
今天上午,老师让我们制作一幅布贴画。唉呀,别提我当时有多高兴了!
我做什么好呢?想呀想,我想到了做一间“郊外小屋”。因为郊外景色优美,小屋令人流连忘返,我早就想亲手做一间了:
我先从塑料袋里找出一堆花花绿绿的布,有浅蓝色的、黄色的,还有粉中带点儿白色的。我又从纸盒里取出白纸,拿出胶水、剪刀和彩笔。材料和工具都准备好了,我就开始制作起来。
我先用剪刀修剪材料。这项工作看似容易,其实很难。做屋顶的布怎么也剪不动,我急了,真想把它扔掉。“要用巧劲儿”,我突然想到了这一点。于是,我慢慢地下手,终于巧妙地把一块黄白相间的布剪成了半圆形,这就是屋顶了。接着,我把它贴在白纸的左上方。然后,我把一块浅蓝色的布剪成正方形,对折后,再在中间掏一个小洞,这就是窗户了。我在“窗户”的四周涂上胶水,把它贴在屋顶下方,用手掌按了按,使它贴紧。我又剪下了“小溪”、“鲜花”和“竹笋”,分别贴在“小屋,的四周。我看了看,布局还满紧凑的。最后,我在“小屋”的后面用彩笔画上了一片竹林作为背景。就这样,一幅布贴画做好了。
我捧着我的劳动成果仔细地欣赏。你看,一座美丽的郊外小屋,被一条丁冬流淌的清澈小溪包围着;小屋背后是一片嫩绿的竹林,门前的草地上到处是鲜艳的小花,景致真是美极了。我连忙把它交给了老师,老师看了,表扬我说:“你真是心灵手巧啊!”我听了,心里比吃了蜜还甜。
期中考试快到了,爸爸说,如果我的总成绩排到全班前十的话,就满足我一个愿望。我努力复习功课,争取进前十。
终于到了期中考试这一天了,我的心情非常紧张,但是我却轻轻松松地做完了每一道题,做完后,我还认真检查了卷子,虽然检查出了几道错题,不过我已经改正了。交完卷子后,我期待着我的成绩。
我盼啊盼啊,三门分数终于全部发了下来,没想到,三门都考了九十八分,我真佩服我自己。第二天上学,我合了一下分数,总分是二百九十四分,全班只有宋嘉珂的总分比我高,宋嘉珂是全班第一名,那我就是全班第二名喽!
放学后,我高高兴兴地回家给爸妈报喜。爸爸得知我的排名后,表扬了我,还说许什么愿望都可以,不过不要骄傲,下次还要保持前十名哦!这下我的压力更大了!
我以后一定要继续努力,受到表扬也不能骄傲,要谦虚、谨慎,争取取得更好的成绩。
生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全,其中,令我印象最深的,就是被老师表扬的那种滋味了。
那天,是我刚刚踏入四年级的那一天,班里换了新班主任——李老师,没想到开学的第一天,老师就布置了一篇日记,我的脸变成了“囧”字,在那以前,我有两个“怕”,一个怕是写作文,另一个就是写日记了,因为我总写不好,不是太罗嗦,就是不具体,所以,在我的日记本上“重写”的字样随处可见,但是,为了给新老师留一个好印象,我只能认认真真的写,绝不丢掉任何一个细小的环节。
终于,努力并没有白费,当老师让我把日记当做范文来朗读的时候,我幼小的心灵充满了骄傲和自豪。
老师还对我说,我的作文非常好,不仅题材新颖,而且有创新精神,算得上是一篇优秀的作文了。
听完老师对我的评价后,是我喜欢上了写作文,我再也没有那两个“怕”了,当我写作文的时候,我觉得好像是自己显本领的时候,当我写作文的时候,我仿佛进入了我熟悉的世界。
我会永远记住,是谁让我走进了作文的世界,是谁让我喜欢上了课外阅读,是谁让我对作文的信心倍增,那就是我们的班主任———李老师。
我要感谢李老师,是她给了我数不清的知识,比天上的星星还要多;是她给了我对写作的信心和力量。
我一定不会辜负您对我的期望,相信我吧!
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