写一篇幼儿的家长会的作文【一】
游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。
写一篇幼儿的家长会的作文【二】
近期，又到了手足口病的高发季节，为确保我们的孩子健康成长，希望家长认真阅读以下内容，并按照这些要求做好预防工作，如果发现疑似疫情请立即通知学校和幼儿园。
什么是手足口病？
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，不同年龄均可发病，以5岁及以下儿童为主。大多数患儿症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。少数患儿可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等并发症。同一儿童可因感染不同型肠道病毒而多次发病。
手足口病是如何传播的？
传播方式多样，主要通过接触患儿口鼻分泌物、疱疹液、粪便，以及接触被污染的玩具、奶瓶、餐饮具等物品进行传播。
手足口病有哪些临床表现？
患儿通常以发热、食欲不振、精神差和咽痛起病，1-2天后，出现口腔溃疡，手掌、脚掌以及臀部出现红色皮疹。部分患儿可仅出现皮疹，而不发热。少数患儿会发展为重症病例，极少数也可出现死亡。
得了手足口病应该注意些什么？
应该补充足够的水分，并保证充足休息，发病后至症状消失后1周内不应上学或参加聚会活动等，以避免传播疾病。如出现以下情况应尽快就医：持续高热、反复呕吐、嗜睡、易惊吓或烦躁、手足抖动、躯干共济失调、突发性肢体无力、呼吸困难或呼吸急促。
如何预防手足口病？
目前无疫苗预防。良好的个人和环境卫生是最重要的预防措施，具体如下：⑴进食前、如厕后、处理呕吐物或更换尿布后应洗手；⑵不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时，应用纸巾掩盖口鼻（如无纸巾，可用肘关节），并将纸巾丢至垃圾桶；⑶不共用个人物品，如毛巾、汤匙等；⑷清洗和消毒患儿口鼻分泌物污染过的玩具或其他物品、以及经常触碰的物品、家具和厕所；⑸ 避免密切接触手足口病患儿等。
写一篇幼儿的家长会的作文【三】
语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。
写一篇幼儿的家长会的作文【四】
电话13xxxxxxx
孩子是家庭的希望，孩子们能够快乐地生活、健康地成长是家长和老师共同的心愿。让我们携手为孩子创造一个美好的未来！
写一篇幼儿的家长会的作文【五】
游戏是幼儿最喜爱的'活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。
写一篇幼儿的家长会的作文【六】
根据上级要求，我们也咨询了我县区其他幼儿园，我园上课时间暂定为上午8:10分，下午2:40，放学时间，上午11:20，下午4:50.我园要求教师提前30分钟到校，因此，希望家长朋友上午在7:40以后送孩子，下午2:10以后送孩子。家长接幼儿时间：上午——小班11:10、中班11:15、大班11:20。下午——小班16:40、中班16:45、大班16:50
为了孩子安全，希望家长朋友在规定时间接送幼儿。如家长和老师不熟或者换人接送，一定要凭《幼儿接送卡》。
写一篇幼儿的家长会的作文【七】
我们将严格按照国家《教育部幼儿教学大纲》的要求，根据幼儿教育五大教学领域的范围，开设语言（包括识字、写字、说话、拼音等）、计算、科学常识、体育、艺术（包括美术和音乐）多门课程。也希望广大家长朋友能够了解幼儿发展的客观规律，幼儿园小班应以说话、诵读、识数、游戏为主，不应该过早的强调写字和计算。
