七年级下册作文复习第一课600字【一】
今天是开学第二周，虽然是第二周，但老师还是在电视上放了《开学第一课》这个节目。
一听到这个节目，别提我有多高兴了，因为，这是我的最爱；因为，它会使我从中学到很多……，受益匪浅。
等待节目开始这段时间，虽然短短的几分钟，但让我觉得时间过得很慢，我的脑海中开始猜想，这到底是一个怎样的节目呢？也许是一位非常有名的老师的一堂课，也许是一群优秀的学生上课的情形，也许是一位著名的文学家教我们怎样学习，也许……，就在我思绪万千时节目开始了，开头就是主持人撒贝宁和董卿，然后就开始了重点：
首先，第一位名人就是北京师范大学教授，她让我们领略到了真正甲骨文所存在的中国文化意义，比如“正直”两个字，象征着古人一直目视前方，向前奋勇，向前进。
第二位是一位美国人叫理查德，人们称他为“汉字叔叔”，为什么美国人被称为“汉字叔叔”呢？
我讲一个他的故事，你就明白了，这位美国人说在他出生的地方有20%的人在讲英语，有70%的人在讲汉语，所以，他来到中国，开始学习汉语，后来，他的艰苦努力有了结果，他花了大概30万美元，建了一个汉字网站，让更多的人认识汉语，就是这样一位美国人，为了弘扬中国文化，付出了很多汗水，我们应该感谢他。
之后，我们共同了解了了“汉字爷爷”许渊仲的人生，知道了世界围棋冠军柯洁永不服输的精神。
我知道了，不是我所猜想的那样，但最终使我明白了一个道理：成功只是别人看到的结果，作为一名小学生，我需要认真对待其中的过程，认真、勤奋、不放弃！去对待每一课。
七年级下册作文复习第一课600字【二】
昨天晚上，老师让在家里观看《开学第一课》，我看后让我深深地感动的流了泪。
在我观看的工程中，最使我佩服的一个人是一位夏爷爷，他今年都70岁了，在他去年的时候，登上了世界第一高峰，就是喜马拉雅山。他给我们讲解并观看了，他在登山的过程中，遇到了各种各样的困难和艰难。他的双腿就是在有一年登山的过程中被失去了！但是他为了实现他四十多年的梦想，在去年终于登上喜马拉雅山的山顶。他不但不怕严寒和困难，而且在没有双脚的同时，也能登上山顶。夏爷爷使我深深的感动的流了眼泪。我以后也要像夏爷爷一样学习，勇往直前，不怕困难的革命精神，坚持到最后就能获得胜利。
观看中，还有一个最让我感动的就是一家四口人，他有两个女儿。女孩的爸爸是一位海军，他每天就在船上工作上班，他还说那只船就是他的家，他还说，他和他的女儿只见过12次面，他的女儿现在一个6岁，一个4岁，所以给他的两个女儿起了名字叫团团，圆圆的名字，他们一家人聚少离多，她的爸爸这样一切都是为了保护我们的祖国。看到这里，我突然也想起了我的爸爸，我的爸爸和这个女孩的爸爸一样也是一名军人，是一名陆军，每天都很忙碌的工作。我们一家和她们一家很像，我爸爸也是很少回家，一年只见一两次面而已。我平时想爸爸的时候也是在手机上和爸爸视频一下。所以我也是深有体会的，当看到这里时，我又感动的哭了。我们的爸爸都是为了保护我们的国家，为了我们的祖国更加的繁荣昌盛，也是值得的。同时我也感觉到了幸福和快乐！
我观看了《开学第一课》后，使我深深感受到了，我更爱我们的祖国了，以后我要更加努力学习，将来要为我们的祖国进一份力。
七年级下册作文复习第一课600字【三】
金秋九月到来了，欢快的暑期也结束啦，要迎接新学期新挑战。这天最期待最受瞩目的一件事就是《开学第一课》的播出。这是一档专门针对中小学生的特点设计，对于中小学生起着重要的教育意义，我也早早的坐在电视机前，期待着节目的播出。
《开学第一课》是自2008开始央视与教育部合作的大型公益教育节目，对于刚放完暑假的我们有着良好的引导教育作用，而且每年的节目主题都是围绕时事热点主题，弘扬正能量精神。
随着主持人激情澎湃的致辞，节目拉下了帷幕。在这短短的两个小时里，我见识到党的艰苦且伟大的发展历程，也认识到祖国如今繁华昌盛景象，是多么来之不易啊!看到先辈们抛开儿女私情，前赴后继、保家卫国的英勇就义之举，这一副画深深刻印在我的内心深处。
七年级下册作文复习第一课600字【四】
1.了解本学期课程设置。
课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。
2.了解语文整册教材的编排。
以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。
3.初步理解“何为主题性学习”。
（1）以第一个主题为例讲解“主题”。
快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。
（2）阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题？”
让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《快乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……
4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。
