三军仪仗队动作描写作文六年级【一】
我们作为“小小志愿者”，要宣传创建文明城市，我们向着嘉年华挺进。
来到了嘉年华，我们戴上了绶带，拿上了宣传单，准备完毕。校长把最艰难的任务分配给了我、李姿铭、曾小柯、崔辰——“交通协管”。绿灯亮了，一群人从对面走了过来。我找准了时机，向一个中年妇女发起“进攻”。“阿姨，您好!我们正在创建文明城市，希望您能看一下!”我双手把传单递给阿姨，她连看都不看我一眼，摇了摇头，若无其事的走了过去。我并没有灰心，开始寻找目标。这时，一个微胖的老爷爷走了过来，我连忙上前说：“爷爷，您好!我们正在创建文明城市，希望您能看一下。”老爷爷看了一下传单，又微笑着说：“小朋友你背得社会主义核心价值观吗?”我心想：这可难不倒我。“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。”我流利的背诵了出来，“嗯!不错，不错。”老爷爷向我点了点头，又春光满面的走去。有了这一次的成功，我更加自信了。
今天，发宣传单非常有意义，同时也告诉了我们不能光说不做，让我们一起创建文明城市吧!
三军仪仗队动作描写作文六年级【二】
这是一个炎热的星期五，何老师来了，今天会玩什么游戏呢?哈哈，今天玩的游戏就是——看信号做动作。
当何老师说到游戏名字的时候，我想：怎么玩呢?规则：“喵”一声就转一圈;“拍手”就往下蹲;“哈哈”就是相互拥抱;“嘘嘘”就是往上跳;“嘿嘿”是背靠着背。
我们先是分两组。敌队先开始练习。当何老师“嘿嘿”一声喊，他们有的在跺脚;有的在转圈，转个不停，像一只撞晕过的小鸟一样，头上绕了个圆圈;还有的在相互拥抱。何老师连指令都没说完，他们就要不行了。
该我们队上阵了。“喵，喵，喵。”何老师喵了这么多，我都要背转晕了。马上，何老师又喊了一声：“嘘嘘”，我和朱泽楷跌跌撞撞地相互拥抱在一起。我感觉到地面在摇晃，房屋在倒塌……于是，我紧紧地抱着朱泽楷。很快，我们队练习结束。
现在，我们所有人都上场比赛了。何老师说了一声“啪啪”，我差点误解为“哈哈”了。“嘿嘿。”我和朱泽楷迅速地背靠着背。朱耀诚先转了一圈，接着又不知不觉地跑到了我这，只见他弯弯扭扭地按S形路线向我奔来。他像一位喝醉了酒的.老爷爷似的。只见他这么疯，我和朱泽楷手心对着手心，背紧紧的靠着背，手臂绷紧肌肉朝自己搭档的背挤压。朱耀诚用尽了全身的力气，但是人多力量大，他没有成功!朱耀诚绝望地躺倒在地，皱着眉头，嘴角向下，双手捧着后脑勺。大家看着他这个样子笑开了花!
玩了这次游戏，朱耀诚同学的那种坚持不懈的精神深深感动了我。
三军仪仗队动作描写作文六年级【三】
今天下午中级班集体看了《中国仪仗兵》第八集，也就是最后一集，这样一来，全集我们都看完了，从一到八集。最后一集江小涞的病情恶化了，严重到连床都不能下，只能住在她父亲家，每天依靠氧气瓶维持生命。
医生告诉她所剩时日不多了，然而就在这紧急关头，路岩还需参加1999年的阅兵仪式，成队长让她回家看望江小涞，但是之后他却仍然回到训练场，忍痛训练新来的的一批女兵，江小涞安详的离开了人世。之后范长城患上了急性胸膜炎，未能参加阅兵仪式，他感到非常遗憾。成大队长说仪仗兵们有一种通病，就是有病在身却不说，多么热爱自己的仪仗事业啊！不管身体出现了任何特殊情况，却坚持不动摇自己的初衷，坚守在训练场上，刻苦训练，坚持不懈。在阅兵仪式正式开始后，范长城在医院里并没有按捺的住，而是着一身军装，当歌声响起时，对着屏幕敬礼，两眼专注看电视中的一幕幕，可见他是多么热爱自己的仪仗事业！
路岩和范长城一起风雨同窗15年了，两人暗地里一直暗暗较劲的那种精神时刻感染着我，争强好胜是个中性词，但力求上进却怎么也少不了争强好胜这个词，两者紧密相联。但平时生活中路岩与范长城两人如亲兄弟一般，情同手足，互帮互助。集体就是集体，我们应该团结一致，互相帮助。成天时大队长在影片中一直是一个有领袖风范的人，以大局为重，但在处理江小涞和路岩情感方面的事时，却十分有人情味。
当然，核心还是仪仗兵们那种不畏艰难险阻，风雨无阻，勇往直前的品质，值得我们学习！不管风吹日晒还是任何特殊情况，仪仗兵永远不会主动要求出列，而是坚持毅力的保持常态，孜孜不倦，因为他们心中都住着仪仗事业，既入伍，他们便多了一种身份——军人。更确切地说，是君子，所以，他们身上的君子品质也是值得我们细细品味，学习的！
这部影片看了两遍，感受也十分深，希望可以吸取精华贯彻到生活中去，以他们为标杆，像他们看齐！
