打耳洞经历作文【一】
相互帮助、相互关爱，是我们中华民族的传统美德，一次难忘的旅游经历使我对此有了更深的理解。那是在去年暑假刚开始的时候，我和爸爸、妈妈一起去河南省白云山旅游。在乘车去往目的地的途中，我晕车了，感到很不舒服，直想吐。这时，坐在车座前排的一位叔叔赶忙把自己的座位让给我，并对我说：“你坐前边会感觉好些的。”于是，我坐到了车座的前排。
可过了一会儿，我还是吐了。这时，坐在我旁边的一位阿姨赶忙拿出卫生纸，帮我擦嘴，然后又和妈妈一起清理我吐出的脏物。坐在后面的一位叔叔忙将自己的矿泉水递过来，让我漱漱口。一位年龄比我稍大一些的哥哥，忙递给我一片晕车药，让我服下，并告诉我：“别总想着晕车，想些愉快的事，看看窗外的美景，就会好些的。”于是，我按照他的说法做了，果然好了许多。
之后，又有几位叔叔和阿姨先后给我讲起了笑话，猜起了谜语，以分散我的注意力，使我慢慢地战胜了晕车。就这样，我们顺利地到达了目的地，共同度过了一个愉快的旅程。虽然之前我们互不相识，但是，在我遇到麻烦的时候，他们都争先恐后地关心我、帮助我、照顾我，让我感受到了人间相互关爱的美好，令我非常感动。这件事虽然已经过去近一年了，但是，至今我仍然记忆犹新。
打耳洞经历作文【二】
前天早上，班委会组织去阳江旅游。
到了阳江，一看天气，睛空万里，我们高兴地活蹦乱跳。这时导游告诉我们阳江一年中三百多天是晴天，这时我心中暗暗感叹，真是一个好地方啊！
准备吃午饭了，我们跑去饭店水产区看螃蟹，海星，章鱼还有许多不知名的海生动物。吃完午饭后，我们就去看房间。乘坐电梯的时候，一位服务员叔叔说：一个房间一晚260元，每间里面有两张床。我想：我和曾心越住一间，那就是两份，每人就要分担260／2＝？（元），（180）＋（180）＝260（元），两份一样多。看到已经打扫完卫生的房间，心里真舒服！
我们到了海滩上，脱下鞋子，刚开始觉得沙子很刺脚，慢慢地，慢慢地，我的脚适应了细细的沙子，同时看到一路走来的一串串长长的小脚印，感觉融入了这片美丽的海滩，心里舒服极了！这时看见同学们一齐跑向海浪边上，有人大喊：我来了，也有人大呼我在这儿呢，还有人特别搞怪：海龙王我来看你啦！海水蓝蓝的，海浪清清的，沙子细细柔柔的，再加太阳，天空，一切加在一起，海天一色，就像一幅美丽的风景画！
在后面的时间，我和同学们一起踏浪，堆沙子，捡贝壳，照像不一会儿工夫，我们身上的衣服全湿透了。虽然我们依依不舍，但还是被家长们强迫带回了酒店。真想多玩一会儿呀！
我想，如果有机会，我会经常来这漂亮的闸坡旅游区。吸引我的是这儿的环境，还有保护得非常好的大自然，所有这些，让我懂得要更加珍惜我们的环境。我要从现在做起，爱护我们的生活环境和野生动植物才行啊！
打耳洞经历作文【三】
星期六早上六点我跳下床收拾东西，因为今天我们要去宝鸡市的凤县玩。
下了楼，爸爸去给车加油，妈妈去买早饭，做好准备，大家开着车出发了。
一路上，我在车上又吃又喝，终于到达第一个休息区武功服务区。
在宝鸡吃完饭，大家又一起开始赶路了。
快到目的地，我们把车停在一个叫“消灾寺”的地方休息，我们在消灾寺照照片，扔石头，当我们正在亭子里玩的时候，却突然下起了雨。
雨过天晴，一道彩虹出现在天空，哇！
打耳洞经历作文【四】
从小在农村长大的我，直到上初二才有了自己有生以来的第一次旅游经历。那次是全班同学去林县登山，具体是什么山一点印象也没有了，只记得回来后腿疼的连楼梯都上不去，休息了一个星期才缓过劲来。
第二次是在参加工作一年后（1998年），我们学校所在村的干部比较重视教学，利用一个周末让全校的老师到郑州开封去转了两天，美丽的景色现在只能通过照片来回忆啦！
后来结婚生子，很多年没有出去过。直到20xx年国庆节我们我们才一家三口去了一趟八里沟，那个时候儿子还不到5岁，小小的他竟然没用大人抱而登上了最高峰，让同车的成人都羡慕不已。紧接着11月10日儿子五周岁生日时又到青岛日照去玩了两天，由于天气转凉，没能和大海亲密接触，实在有些遗憾！
转眼到了20xx年，学校组织去焦作神农山，儿子以他出色的表现走在了大人的前面，害得我们俩怎么也追不上。回来后大人累的要命，可儿子竟然一点事也没有，难道小孩子不知道累吗？真让人百思不得其解。
20xx年的3月26日，儿子因为眼睛弱视，我陪他到北京大战了43天。在治疗的日子里，我们一般上午做治疗，下午要么上书店，要么随处转转。四十多天下来，很多地方都是我盯着地图查找后去转，然后其他的家长再领着孩子去的。我们不仅去了天安门、长城、天坛、鸟巢水立方，还去了景山公园、香山公园、玉渊潭公园、清华园、科技馆、军事博物馆等许多地方。就因为我给大家探好了路，很多家长夸我：“到底是老师，就是不一样。”
20xx年10月，我有幸发现了我们安阳的很多驴友组织的徒步旅行，我们一家三口第一次参加，儿子再次把我们远远地甩在了后面。但因为这样的活动有一定的风险，后来我又陆陆续续参加了几次，但担心路线太强，没敢让儿子再去。
这次学校组织去开封旅游，明天出发。但愿我们明天收获多多吧！
打耳洞经历作文【五】
“ 走，我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时，她却缄口不言。终于到了地方，妈妈却失望地说：“唉！还没有人。”
这到底是什么地方？有必要搞得那么神秘吗？我看看两层楼的房子坐落在家属区内，也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门，没想到门居然开了。
只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂，不对，是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦，原来是一副挽联。只见上面写道：“噩耗惊闻，江河垂泪，联 坛痛逝擎旗手；孟公永在，德艺流芳，文苑长歌播火人。”一旁的.几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。
咦，这是什么地方？怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢？我问妈妈是否认识孟会长，她摇摇头。既然不认识那她为什么要来？还带上我？
“旸旸，你来了。”一个亲切的声音响起来，我定睛一看，原来是刚才那个挂楹联的爷爷，他是我们院里的邻居，正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。
大家都展示了寄托哀思的楹联，我却对墙上的产生了兴趣：怎么有这么长这么霸气的对联？我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇 团队捷报频传，三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋 独占。哎，上五年级了，我居然这么多字不认识。
“读错了，上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了？那几个字念什么？”我不服气地问。“对联是上仄下平，那几个字吗我也不认识。”“哈哈！妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字，又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。
那这几个到底是什么字呢？我心里充满了疑惑，一直到楹联展示结束，我才问了写那副楹联的爷爷，原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占，八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”
接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声，“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀，这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品，结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。
等到活动结束我准备和妈妈离开的时候，却没想到那位刚才给我讲对联的爷爷竟然来到我们面前，夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的， 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。
这真是一次难忘的经历。
打耳洞经历作文【六】
7月27日，早上我们一行6人乘车来到了芦潮港。乘快艇“飞人号”到达溗泗。
打的到达旅馆。在旅馆稍做休息吃完饭后，去我们游玩的第一个项目“渔家乐”到达渔港后海风阵阵迎面吹来夹杂一股浓烈的鱼腥味。我们穿好救身衣，乘上渔船。
渔船调了向前驶去。由于风很大，海面上波涛汹涌渔船乘风破浪时不时溅起的浪花想下雨似的，把我们的衣服都打湿了，我们三个小鬼吓了一跳。那个皮服黝黑的老渔夫看到我们这副狼狈样露出了淳朴的笑容。关切的说；“不用怕，很安全的。”接着他又说：“我们现在去老鼠岛探险，你们看前面就是，那是头，那是身体，那是尾巴。”顺着他的手指的方向望去，象真象，真象一只贼头贼脑的老鼠。上岸后，在另一个年轻的渔夫的带领下，我们走上了鼠头，穿过鼠身，来到鼠尾。一路上很纳闷“探险，探险，那里有险啊”。那渔夫笑着说：“险在后面。”下了鼠尾，渔夫接着说：“看我走，你们跟上。‘我向前一看，什么啊，前面根本没有路。只见那渔夫手脚并用，一会儿爬过一块大石，一会儿趟过一段水路。看着前面没有第二条路，只好跟着他走，在三个大人的帮助下，提心吊胆气喘嘘嘘的到了终点。那渔夫笑着对我们说：“探险，探险，有惊无险。”
休息片刻后，我们又登上渔船。老渔夫把船开了好远的一段海路，来到了一块他认为有鱼的地方。由船慢慢的向前，从船头把长长的渔网撒向海里。撒完网后，停了渔船，静静的等候。一分钟，二分钟，三分钟……我们几个小孩不奈烦，焦急的问：“老爷爷，好收网了吗，好收了吗？”老渔夫总是微笑着，快了快了。过了大约有半小时。老渔夫起身收网了，我们满怀希望的看着一点一点收起的网，希望是满载而归，可是希望随着收起的网在一点一点流逝，看着还有一小段的网，我们都失望了，这是网动了，我们看到了一只虾，一只大对虾，接着又看到了3条不小的黄鱼，还有一只小蟹。我们几个小孩都欢呼起来“有鱼吃了，有鱼吃了。”
看着太阳渐渐西下，我们几个带着战利品愉悦的离开了渔港，回到了下榻的旅馆。
