猛然想起,自从今年春节一别,就再没和外公见过面了,连电话也直接被忽略。
外公做了一辈子的中医,如今却连出门都已不方便。只能在身体好的时候到院子里踱几步。望着手上的从医工作笔记,想象着他当年记下它们时的一丝不苟的神情,似乎有些明白了为什么他对我一直很严厉。
其实小孩子都不喜欢被约束太多,很久很久以前,我的假期都是在外公家的那个小镇上度过的。每天都有一部分时间要做功课,还要雷打不动地写三张纸的硬笔书法,自然会有烦躁的情绪,却也只能埋在心里。所以,在那个不懂事的年代,总是很怨恨大人们的安排,现在想想,也确实很幼稚。
因为大多数时候,外公对我还是疼爱有加、呵护备至的。
印象最深的是某个晚上,正如很多矫情的故事一样,那也是个雨夜。具体地说,是一个雷电交加的雨夜。那天我和爸爸妈妈一起去了外公家度假,外公家门口有一条长长的缓坡,坡下是外公的小院,坡上还有一栋属于他的新房子,只是没什么布置。晚上,就像很多个在那里的晚上一样,我和外婆在坡下的房子睡觉,爸爸妈妈去了“上面”。可是那一天我睡得很不安,第一次感到缺乏安全感。后来终于被雷声惊醒,就开始哭闹着要去找妈妈,最后外公实在拗不过我,只好答应。家里唯一的雨伞被值夜班的姨父拿走了,外公将一件厚厚的军大衣披在我头上,拿起手电就抱着我向外跑。我连鞋子都没来得及穿,就把两只脚放在他的口袋里,一路上还哼着歌似乎挺得意。透过大衣的缝隙看到镇中学那边总是有“之”字形的闪电,整个没有路灯的小道被它照得很明亮。
我忽略了外公沉重的喘息声和发白的脸,忘记了他身体不好,不能剧烈运动,当时我才四岁,可对于他来说,也是不轻的分量了。到那儿之后,敲了好久的门,爸爸才来开,而我又开始没有道理地大哭,仿佛是受了很大的委屈。爸爸将裹在我身上的大衣递给外公,但他只是摆摆手,又朝屋里指了指,大概是让我们拿去当被子再盖一层,还没等我想明白,他就消失在雨雾中了。
每当我想到外公,总会不由自主地想起这件事,尽管过去了近十三年,但它似乎越来越清晰,每一次回味都增加一丝温暖和心酸。
还有那个关于马头琴的故事。
小时候在家里,妈妈总会在睡前为我念几个童话,这个习惯一直保持到小学四年级。暑假到了外公家,总是痴缠着他,这给不善言辞的他造成了很大的困扰。刚开始他也是回避,可过了几天,他竟主动提出要讲,并且没有用故事书,和妈妈有很大不同,这也让我兴致很高。第一个就是讲“马头琴”,很好听,也很动人,外公讲得也极富感情。可是后来的.几篇故事。却总是让我不太满意,直到发现他的床头有一本新故事书,才反应过来,也许他是努力地背下来的,努力地抛开“读书”的形式,只是因为我喜欢。
再后来,他就经常讲“马头琴”,每一次的开场白都是“我今天讲的你没听过,肯定喜欢”,如此反复,我才明白原来他的记忆已大不如从前。直到现在,他仍然喜欢搬两个小凳子,和我一人坐一个,在院子里晒一下午太阳,经常问我想不想听“马头琴”,说那是他小时候,他爷爷讲给他听的,一个关于小男孩和小马驹之间深厚友谊的令人感动的故事。
上了高中以后,寒暑假都在补课中度过,被沉重的功课压得喘不过气来,不能再回到当年,那些自由的、无忧无虑的时光。表妹现在上小学三年级,也经常去外公家度假,偶尔看到外公为她梳头,似乎又让我想起了某些遥远的场景。
譬如我经常贪婪而满足地舔着他手心的糖粒,他总说痒,一边逗趣一边享受着我的快乐。
譬如元宵节他把我顶在肩膀上去看灯会,我常常会蒙住他的眼睛。
譬如他讲红色革命之类的故事给我听,还讲到他小时候的艰辛。
譬如他第一次笨手笨脚地为我梳小辫儿。
——慢慢地从生疏到娴熟,就像对现在的表妹。
还有很多很多。
他知道早期教育对一个孩子多么重要,所以在学习上也从不对我放松。看到现在的表妹,在他的“逼迫”下学唐诗,学成语,仿佛看见当年的自己,带点不满和厌烦的情绪,完全不能读懂他的苦心。
到现在,在书柜里发现外公的工作笔记和几本中医药学书,才想起这是他专门托人送来给我的,而我从来没打开过。还想起,分科前他打来电话问我的选择,知道我去文科后,很低沉地说“好,好,学文也挺好”。就在那一瞬间,我仿佛看见他落寞地放下话筒的背影,明白了外公想说而又没有说出的话。因为他一辈子的中医生涯,他也许是希望我将他的热爱延续,却没有用长辈的权威给我压力——他一向是这样的。
以前有人说,父母是一本书,但我觉得,外公给我的爱更是一本比父爱、母爱深沉很多的书,直到上了高中,从懵懂到渐渐明朗,还是无法完全读懂它。它一向是被我列入“神圣”的东西,也是我长大后才明白的却无法参透的东西。
外公知道,从小与父母有些生疏的孩子会不健康地成长,他知道我需要并渴望关怀,所以他包容我,鼓励我,理智地爱着我。
承载着这份浓浓的爱,不管前方是什么,我都会顺着他的目光一直走下去,握着他的温热。
我们是初升的太阳,是那么的有活力,是那么的有劲头,是那么的狂放与不羁。作为年轻人,就要拿出年轻人的拼劲,韧劲,拿出年轻人的冲击力。正如一首歌所唱的:“我相信我就是我我相信明天,我相信青春没有地平线”。让我们发出热烈的光芒。
少年李小龙如同初升的太阳,刻苦习武。
李小龙小时候在贵族学校上学,经常受到外国学生的欺负,甚至被骂为“东亚病夫”,为此为了增加中国人的志气,即使他获得了全港中学生恰恰舞冠军,他也抛弃了那份事业,选择了习武。虽然他一开始习武的目的是为了打架,但如果李小龙没有这种“不服输”的气质,也不会造就日后的辉煌。这也是他狂放的一面的体现。李小龙恰如初升的太阳,是如此的狂热。李小龙拜一代咏春拳宗师叶问大师为师,叶问大师的第一道题就是让他跑5公里,从李小龙家跑到武馆。这可不是一件简单的事情,它考验着李小龙的体力与毅力,李小龙恰如初升的太阳,是如此的坚毅。李小龙认识到要想提高武艺,要多找高手切磋,为此,他独闯王云生武馆,后来被王云生的关门弟子狠狠地踢了一脚,但是李小龙非但不觉得气馁,而且还很欣喜,他从受伤经历中悟到咏春拳腿法与王家腿的长短处,增长了武艺,李小龙恰如初升的太阳,是如此的高深。
刘翔如同初升的太阳,强势夺冠。
在以前,黄种人在110米跨栏这个竞赛中难有作为,人们普遍认为这不是黄种人的优势项目。但是中国小将刘翔横空出世,改写了这一历史。刘翔有着田径的\'惊人天分,而且后天努力专研,这造就了一位伟大的田径运动员。在2004雅典奥运会上,刘翔为了为决赛留力在开始的几轮故意不发挥全力,预选赛的惊人表现让国人对刘翔在决赛中的表现充满了期待,决赛上,他疾步如风,第一个冲过终点,以12秒91平世界纪录的成绩夺冠,为黄种人争了一口气。刘翔恰如初升的太阳,骨子中有一种王者的孤傲与霸气。
丁俊晖如同初升的太阳,成为世界第一。
在别的孩子还在享受清闲的童年时,丁俊晖却整天在练球。就这样,丁俊晖“十年如一日”地练着,终于皇天不负有心人,球与球的接吻是激情的碰撞。他的名次很快攀升,最后俯视一切,傲视群雄,一度成为世界第一,成为了来自中国的斯诺克神童,。丁俊晖恰如初升的太阳,如此的有激情。
我们是初升的太阳,让我们奋力拼搏,展现年轻人的精气神。
我们要行动起来,履行太阳的使命!
灿烂的阳光下,温暖的大地,飞翔的鸟儿,草地上奔跑的孩子,这是一个温暖的人间。
没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷酷寒。太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。太阳升起,人们心中希望升起,让人们幸福的生活。在我们遇到黑暗,困难时,心中的太阳缓缓升起,带给我们坚持下去的信念,有了它,我们就可以战胜困难,冲破黑暗。
我们的学校,书声朗朗,文墨飘香,明亮的`教室里上映的是理想的课堂,因为学习,我们要暂时付出很多东西,但这些只是暂时的,因为我们经历过这些后,才能知道苦尽甘来,才能有个完整的人生。有的同学承受不了学习的压力辍学了,有可能原因是多方面的,但我认为最主要的是他缺少了那一份心中的温暖,缺少坚持下去的信念,只要有勇气面对困难,用信心驱走他心中黑暗的苦难,他们会再站起来的。
霍金,是我的偶像。一个几乎全身瘫痪的人,伟大的科学家,当时医生诊断他只能活两年,但他却奇迹的活了下来,虽然他丧失了活动能力,但其坚强的意志却促使其成为了科学领域的伟人,他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”他心中的太阳凭借着坚强毅力升起来了,他成为了一个家喻户晓的人物。我想,是什么支持他?那,必定是信念。
信念是心中的启明星,没有信念,黑夜里就没有方向。
信念是理想的帆,没有信念,理想注定漂泊无依。
信念是人生的明灯,没有信念,崎岖坎坷的人生注定潦倒悲情。
信念是我心中的骄阳,它照亮我前进的路途,勇闯坎坷,温暖我的内心,驱走阴暗。在这阳光明媚的日子里,让我们迎着太阳手牵手,肩并肩共同完成未完成的心愿。
又是个夜晚的降临,看不清远方的道路,不明白该往哪里走,一片迷茫。心头布满乌云,心想:明天会是怎样的一天?瞬间,一道光闪过,划破了乌黑的天际。随后,光芒照亮了大地,那是太阳的光芒,那是心中的太阳的光芒,照亮暗淡无光的心灵。
醒目的叉号,鲜红的分数,静静地躺在刚发回的试卷上。老师的表扬,一个个高分数似一把把刀,刺着我那不堪一击的幼小的心灵。我将试卷揉成一团,使劲地揉,拼命地揉,却从不敢把它撕毁,因为老师会检查试卷。可是,就算我撕毁了它,也不能销毁证据——我考砸了的证据,我比不上别人的证据。老师在讲台上分析试题,我坐在下面看着这份试卷,似乎全是分数,全是那令人失望、伤心的分数。“铃!铃……”又下课了。“这一节课到底在讲什么呢?”我问自己。茫茫然,我是怎样度过了这一天的,我不知道。我的\'心被一块大石头压着,压得我喘不过气来。我失魂落魄地收拾东西,向前走,无心看风景,甚至不知该走到哪里。我曾是一路看着小草招手,花儿点头,一路高高兴兴地往前走,前方有个温暖的家在等着我。想到家,想到妈妈期待的眼光,想到爸爸辛苦的工作,而我就是这样,以这样的成绩来回报他们吗?我该如何面对他们?
黑夜降临,我的心更是黯淡无光,我抽出日记,想写些什么,却无从下手。我找不到前方的道路,明天我该怎样走?窗外的月光照进来,我看到了墙上的字:“超越、进取”。明天又会是新的一天,太阳又会重新升起。我这样告诉自己。我遥望天际,我似乎看到了缓缓升起的太阳。
心中的太阳缓缓升起,拨开堆积心头的乌云,照亮黯淡无光的心灵。我要努力去寻找我的梦想。
先说第一大题,是选择题,考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题,考拼音,多少英雄好汉折戟与此,老师尝云:“第一题皆送分题也。”果然送分,不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到,小小意思,不成敬意。”“老兄太客气了,且看下一题。”考生一看,大呼后悔,该在第一题上磨蹭几分钟,好做心理准备。第二题乃字形,其畸形程度毫不逊于第一题,A,B,C,D俨然一个娘胎里出来的,不做DNA鉴定,鬼才知道谁真谁假,“对了,我会用语感。”纯正的普通话,字正腔圆,一两题做完,才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了,再看第三题,第三题一惯来讲是修改病句,读一遍,怎么四个都对,不可能,一定有错的,深入读几遍,咦?不好,好象四个都是错的。生离死别了好久,挥泪斩了三个,由天吧!爬出了前三题的幽暗昏惑,只有第四题才绽放出一点人性的光辉,排序或文学常识。排序体现能力,考“标”;文学常识展现知识素养,考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础,但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢?恐怕很少,因为他们所着的文学大作里也会有一些错字,病句。难道就说他们基础不行根基不稳?同样的句子,放在名着里便是名句,放在语文试卷里则是病句,这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演,其间难免会有一些字音错误,若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到,少不得会大呼错了错了,随即跳将起来纠正发音,维护真理,不言而喻,下面便是“献身”了。
着实滑稽,想想也没什么意思,真理是少数人发现的,但却掌握在多数人手上。即便是真理,也未必不会成为谬误,所谓通假字,其实许多也就是古人写的错别字而已,只是由于众人都将错就错,错别字也就被办了证,成了我们现在拼死要记的东西了。
原本所谓的事实与真理,也会被轻易打倒,有据可查的“据”也会变得子虚乌有,《现代汉语大辞典》常常修订,不就是在干这事么?比如“空穴来风”一词,原意为:有洞穴才有风进来,比喻消息和传说的产生,不是完全没有原因的。同样一个成语,到了后来的修订版中,引申意却正好相反,比喻消息和传说的产生是完全没有原因的,管中窥豹,由此可见一斑。
再说阅读,近些年高考阅读题分值在攀高的\'趋势,分值走高,文章也愈见水平,可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出,让人摸不着头脑,瞪圆双眼,绞尽脑汁,也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题,问某个字用得好不好,请说理由。答曰:不好。但凡见这两个字,评卷老师便会翻翻白眼,坦然而诚恳地吐出两个字:白痴。随即一个交叉的符号落于纸间,尘埃落定。那就说“好”,但具体好在哪里,就是八仙过海,各显神通了。对于这样的情况,有一个通用的法子——打擦边球,既然是打擦边球,自然是球做得越大,越容易擦边,于是乎一篇阅读做下来,好似写了一篇六百字文章,答案终究是简单的,长篇大论,多是废话,有用的只有寥寥数字而已,这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹,不用看,答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字,其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错,但却万不可陷入这个死胡同里,并不是所有的作品写出来的时候,作者都想到了国家和社会,也许只是一时触景生情发出的喟叹,具体是什么情感,恐怕连作者本人也未必知道,因为文章是感性的。而现在出的阅读题,明明是作者的闲情文字,却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系,好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡,匹夫有责”,并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火,怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格,张爱玲国文不过,真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远,高考乃人生之重大关口,如此出题,岂不怕招人唾骂。
最后说说,作文分值很高,这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章,除去题目,其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”,却忽视了“评分细则”,这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火,任你思想再深刻,文采再斐然,也是徒然。于是乎,众多考生避开交锋,纷纷拥上高楼,怀古伤今,你拽了李白的一条胳膊,我扯了苏轼的一条腿,屈原投江投了又投,韩愈胯下钻了又钻。任题千遍,我意不变,以不变应万变,写作文,就得讲究个无招胜有招。怪不得,我一朋友说,他在初三抄了一个排比句式,以后每次作文都能博得个波浪线,拿个高分。基本上是:“人生就像一个五味瓶,装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说,高考写作文,就像是“戴着镣铐跳舞”,笔者认为形容的十分贴切,可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐,无论从政治上还是文学教育上来说,我以为都是弊大于利。
有一个很著名的实验,说一只青蛙被放入一个瓶子里,扣上带了孔的盖子,青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖,意图跳出去,可反复跳了许多次后,发现没用,时候久了,将盖子打开,青蛙便再也不会跳出去了。同样,长时间的“戴着镣铐”,受着拘束与压迫的人,也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育,是为了让学生提高文学素养,培养文学悟性和对生活的感悟能力,同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础,因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭,适得其反,这终归不是大多数人想要的。
人生路途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,蓦然回首,升起在心中的那轮太阳照耀着我不倦的人生之路……
打开灯,书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着,格外温馨。我并不奇怪,一点儿也不,中考在即,奶茶在每天的这个时侯会准时出现在那儿。
轻轻地,我听见门被开启,一回头,妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道,似乎在小小的房间内,又升起了一轮小小的太阳,见我手握空杯呆呆的望着她,脸上立时漾起笑容。
我追出房去想要寻找答案,然而在看到母亲的刹那间,我止住了脚步,妈妈问:“还要一杯吗?”我笑了,我终于明白母亲的伟大之处,恰恰在于她的平凡,于是那轮小太阳又升起在心里。因为我懂得了珍惜,珍惜平凡的奶茶之中浓浓的爱。
“加油,不要放弃,不着样,怎么能培养坚韧的性格,快点好儿子,妈妈就要到山顶了,爸陪着你呢。”爸爸一边奋力的向山上爬,一边为落在他后边的我鼓励,看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬,我顿时觉得很惭愧,奋力去追赶爸爸,这时在我消沉时,爸爸在山上留下的爱。
面对爸对我这样的爱,我只能仰望着,爱是平凡的,却是伟大的,就如同世界上没有两片相同的树叶,却有千千万万个父母,但是他们对自己儿女的爱却是相通的!
浓香的奶茶,满溢着母爱,不能放弃加油,承载着厚重的父爱,听人常说,我是父母心中的小太阳,但我却说,父母才是升起在我心中的那轮太阳,永远照耀着我不倦的人生之路。
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