演讲稿感恩励志高中作文800字【一】
近日，青年励志演讲家，房善朝全国巡回演讲团首席讲师王亮莅临光泽一中、二中，为学校高中部全体师生作了题为“让爱你的人为你自豪”的精彩演讲。两校师生、部分通宿生家长4000余人聆听了这次激动人心的激情演讲。
演讲分“课堂纪律”“心理健康”“感恩教师”和“感恩家长”四个环节。在两个小时的演讲中，王亮老师始终以其饱满的激情、诚挚的语言、真实的案例进行声情并茂的演讲，深深打动了在场的师生和家长，会场不时发出雷鸣般的掌声，众多师生及家长泪流满面。一个个感人肺腑的故事，一句句引人深思的话语，一声声荡气回肠的呐喊，一幕幕催人泪下的场景……把演讲会推向了一个又一个高潮。演讲在每个学生心中播洒了感恩的种子，播洒了信念的阳光，播洒了成功的希望。孩子们切实到生活的温暖与美好，感受到学习真正的幸福和快乐。
活动让全校师生接受了一次震撼心灵的感情洗礼，使他们懂得了“在这个世界上，有人之所以成功是因为他们即便是做小事，也同样全力以赴”。
演讲稿感恩励志高中作文800字【二】
在朋友的推荐下，周五看完了《国王的演讲》这部电影，颇有感触，我想从三个方面谈一谈我的观感。
第一个方面，我想探讨一下国王口吃的原因。这部电影中没有讲述乔治六世的成长经历，也没有分析乔治口吃的成因。但是从电影中的一个场景可见一斑。老国王去世的当天，乔治和语言治疗师谈话，提到自己今后的打算，说道：父王对自己还是比较赏识的，但是母亲对自己不好，很恨她，还说君子报仇十年不晚之类的话，可见母亲对乔治的不公正待遇是刻骨铭心的，这给乔治幼小的心灵留下了创伤和阴影，这可能就是乔治口吃的主要原因。
第二个方面，我想谈一谈这部影片中所展示的矫正口吃的方法。我注意到有以下几个方法。
1、录音。乔治第一次去见矫正师的时候，情绪很低落，也很绝望，认为自己说每一句话都很困难。当他第一次听到自己的录音时，发现原来自己也能流利地讲出一句话。这对乔治增强说话的信心很重要。
2、呼吸和发声训练。当乔治躺在地毯上，矫正师把手放在乔治的小腹上，乔治一吸一呼，矫正师的手一起一伏。其实，这是在练习腹式呼吸。乔治站在窗前，大声发“a”，引得邻居把窗户关上。这是在练习以气推声。
3、辅助发音。乔治在和矫正师谈话中提到，自己的母亲没有抚养自己，而是抛弃了自己是说'She wouldn't feed--me--, far -- away -- '，是唱着说出来的，这就是变调法辅助发音。还有就是通过肢体动作辅助发音，比如乔治对'F'音难发，就通过抬尖跟发音'F--actory'。
4、自言自语练习。乔治从矫正师那里回来的路上，在车里，自言自语到“前方还有170英里”“前方还有160英里”，还问太太“晚上想吃什么。”这些都是没话找话的自言自语练习。拳不离手，曲不离口，熟能生巧。
5、积极的自我暗示。乔治在正式发表圣诞演讲之前，对着麦克风，喃喃自语“我一定行”“我一定可以”以此来鼓励自己，增强自信。
第三个方面，我想谈一谈这部电影给我们的启示。
《国王的演讲》之所以能获得奥斯卡大奖，我想主要是其体现出来的精神。乔治明知自己口吃，但是还是执意要发表圣诞演讲。因为这对于鼓舞士气，稳定民心，战胜法西斯德国很重要。看起来只是一篇演讲，其背后体现的是国王的国家责任感。电影中有一个场景，乔治在排练圣诞演讲的时候，矫正师故意坐在几任国王坐过的椅子上，来挑战乔治的价值观，让他看淡。乔治被激怒了，后来矫正师站起来说“你有高贵的品格，过人的勇气，我相信你会称为一个好的国王”。这句话让我很受触动。如果想做成一件事，不一定品格多么高贵，但是要具有良好的品格。推而广之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通过努力，使得自己心智成熟起来;通过努力，使自己的人格健全起来，这样就会有勇气去担当。无形中就会有一股力量来促使着你，帮助着你把事情做好。我想这是这部电影给我们的一个重要启示。
演讲稿感恩励志高中作文800字【三】
“国王”两目炯炯亮，却是个结巴。没有绝对的强者，太阳都有黑子，绝对的美好和绝对的残缺都是理论上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便会成为豪杰、英雄、伟人。这些偶像级人物对于芸芸众生的意义千千万，其中最重要的一条便是可以拿来“”，进行“心向往之”的期望、憧憬，当然还有行动。《国王的演讲》中国王原型为乔治六世，根据史料的记载，片中提及的“幼年钢板夹腿矫形”以及口吃、紧张等经历均确有其事，而逊位的其兄正是那位大大有名的爱德华八世――不爱江山爱美人，对乎，错乎，关乎风月，关乎政治，留于后人评说。生活从来比电影丰富，更厚重，然而电影却始终以“管中窥豹”的角度，以杜康酿酒的提炼浓缩展现，力求集中。
一、弱者与强者
当国王还是王爷时，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公众面前的出丑似乎已经是家常便饭，这样的人生中贵族的身份以及职责都成为沉重的负担。片中第一次的诊疗过程中，伯蒂满口满口的玻璃球，在医生极力的催促下，努力地发出了几个含混不清的音节，继而难过地低下头，又迅速地扬起，无奈焦虑地看了医生一眼，忍耐，忍耐，终于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在这个场景里，医生始终站立，伯蒂坐在椅子上，多个仰拍医生的镜头和俯拍伯蒂的镜头形成了鲜明的对照，伯蒂其实是极端无助的，他的暴怒既是对这种压力和痛苦的反抗，也是对自我的一种保护，所以他才会不时地看向后方的妻子和旁边医生。他像一个溺水者，挣扎呼吸，等待救援。
“无照行医者”莱昂纳尔的出现正扮演着救赎者的角色，他迅速成为伯蒂的拯救者。两人的密切联系由医者与患者的简单沟通开始，进而复杂升华为朋友与知己。在口吃者和治疗者这一层面，莱昂纳多是绝对的强者，他一再地强调：“我的地盘，我的规则。”(一下子想起周董的歌儿，“在我地盘这儿，就得听我的”，酷呵。伯蒂必须服从。然而伯蒂的身份却赋予了伯蒂凌驾于莱昂纳尔之上的尊严和权利，对于伯蒂第一次的拒绝治疗和第二次的拂袖离去，莱昂纳尔都无能为力。当莱昂纳尔的妻子偶遇已经成为国王、王后的伯蒂夫妇时，这位平时生活中游刃有余、颇能掌控的女人也有些手足无措起来。而伯蒂对莱昂纳尔的信任既给予了后者机会，也给予了后者荣耀。因此，二者的强弱关系始终是双向的。(这点类似于《女人香》中上校和大学生二者之间的双向拯救。
二、潇洒与责任
爱德华的角色拒绝了对王室责任的承担，选择了自己的爱情，虽然说爱情依然是一种责任，但是影片的浓墨重彩更在于国王对于国家民族的.责任。因此爱德华的潇洒率性只在于爱情，伯蒂的隐忍坚持对于大众和人民更具意义。这里，笔者不做进一步的评判。
三、有声与无声
片中的伯蒂对白并不少，他一直在近乎努力地说，正是这种执着，凸显了这位国王的人格伟大。古罗马哲学家塞捏卡说：“真正的伟大，即在于以脆弱的凡人之躯而具有神性的不可战胜。”海明威说：“人生来不是要给打败的，你可以毁灭他,但是不可以打败他。”他并非无法发声，而是不能流畅地说，这种断断续续惹人嘲笑，令伯蒂难堪，更严重地是，无法履行王子和国王的责任。影片中对伯蒂紧张时的结结巴巴的刻画以及对那些颤抖到几乎无法发声的细节描绘正达到了“于无声处听惊雷”的效果。白居易有诗：“别有幽愁暗恨生，此处无声胜有声。”结巴的伯蒂和基本不结巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，长期地努力。片尾的伯蒂在莱昂纳尔的“圈圈点点”中略显缓慢地艰难演说，几乎没有结巴，这是一个奇迹，当然也是全片的高潮段落。无论前面崎岖坎坷了多久，这最后的高潮总让我等H了起来!所以观众并不厌倦高潮，关键在于片子能不能让大家真正地紧张、纠结、感动。
四、严肃与活泼
小学时校门上左右各书四个大字：“团结紧张，严肃活泼。”当时很费解，团结紧张啥，严肃咋活泼?后来听人说这是毛爷爷老人家说的，再后来才知道这是说的不同层面。《国王的演讲》是部严肃的片子，这点毋庸置疑。对历史的尊重是严肃的，演员的表演是经典级别的，片中所讲的责任与承担、挣扎与成长也是严肃的。能称得上活泼节奏的场景屈指可数，一是36分钟至37分钟莱昂纳尔对伯蒂进行结巴治疗时的肌肉训练，二是莱昂纳尔夫人偶遇国王夫妇的一场，剩下的也仅有伯蒂夫妇重新上门就医并道歉的那句：“等一个国王来道歉是需要很长时间的。”总体而言，这个贵族man确实是一个“严肃的男人”
在压抑、痛苦、挣扎之后，他涅??重生，成功地让自己成为真正的国王，而不是笑柄。影片的最终，伯蒂轻吐一口气，带着王后和女儿们走向群众，挥手致意。这个男人仍然有些拘谨，有些紧张，可能永远不能成功地活泼起来，但是无妨，因为他毕竟超越了自己，履行了责任。
演讲稿感恩励志高中作文800字【四】
当老师严厉的呵斥、责骂和批评时，你是否知道“老师”已不再是他的工作，而是他终生的事业。“老师”——一个神圣的称呼。他们将所有的爱心倾注于学生的身上，在家他不是个好妻子好丈夫、在父母面前他不是个好儿女！这不都是为了他的学生吗？
当我们不在为今年收成不好而烦恼时，当我们有贫困奔向小康时，我们可曾想到是国家给了我们补助，是国家的繁荣使我们走向小康！
当我们拿着零用钱奔向商店时，何曾想到这是父母一滴滴血汗泪水的结晶呢？有这样一组数据：某校八百多学生，知道自己生日的占100%，知道自己父母生日的.占45%，知道自己爷爷奶奶外公外婆生日的尽只占9.99%。
让我们学会感恩，感恩老师，感恩祖国，感恩家人，感恩身边的一切一切。让心中的那份爱心永远的传递下去，温暖更多的人！
在老师的专属节日——教师节。对老师说一句平淡的却出自你内心的话语，优异的成绩或许更能替代那鲜艳的花朵和金钱上的赠予。
当祖国大庆时，对着天空喊出你对祖国的祝福和对祖国的人热爱！
当你生日——母亲的受难日。告诉妈妈你最想对她说的每一句话。当你看见爸爸为了支撑这个家而汗流浃背时，简单地问候一句：“爸爸，您辛苦了！坐下休息会吧！”当年迈的外祖父母教你做人的道理时，你是否觉得腻烦了？那可是他们几十年的啊！
“感恩”——一个神圣而洁白的词组。让我们用我们的爱心点燃那永不熄灭的爱的希望之火吧！
演讲稿感恩励志高中作文800字【五】
听了《励志中国梦 感恩在心中》演讲报告会，感到心灵的震撼，真是受益匪浅!
演讲报告会的主题是爱国、励志、感恩，每一部分都让我们有发自内心的感动，场上的大多数同学、家长、老师，都流下了几行眼泪。其中让我感受最深的是感恩的部分。
中国自古以来都崇尚孝道，“百善孝为先”“首孝悌，次谨信”“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”······而孝就是感恩父母。父母赐给我们了生命，把我们带到了这个世界上，从出生把我们养育到这么大，交给我们走路、语言和做人、人生的道理，当我们困难时，给予我们帮助。多少次，他们因为我们得了一点小病而忙前忙后，多少次，他们因为我们的不听话而默默哭泣······我们却一再的和他们顶嘴，和他们争吵。在这个世界上又有多少孩子没有爸爸或妈妈，我们比他们幸福得多，为什么我们还抱怨呢，我们应该感恩自己的父母!
感恩父母，感恩老师，我们还应该感恩社会。现在的社会，虽然可能还存在许多问题，但已经能让我们大多数人感到幸福，让我们的生活具有很多便利，让我们能够很好地接受教育，生活的开心快乐。到我们最终有所成就的时候，不能忘记感恩社会，感恩这个教我们人生道理、给予我们困难挫折的社会!
感恩社会，我们还应该感恩全世界，也许我们的国家和个别国家曾经有矛盾、有仇恨，但我们还是应该感恩他们，当我们国家面临挫折、困难时，他们也会毫不吝啬的伸出援助之手，帮助我们，当我们这个千年古国正在沉睡时，他们使我们感到危机，唤起了我们的觉醒。我们也应该感恩这个世界!
在父母、老师、社会甚至全世界的帮助下，我们慢慢成长，当我们成功时，就一定要感恩，奉献!
演讲稿感恩励志高中作文800字【六】
其中有一个环节，让在场许多人都落下了冰凉的泪珠。樊老师说：“请在场所有人，低下你们的头，闭上双眼让思绪飞出操场，仔细回想你童年的故事，”大家依照着，“你们是否依然记得父母带你回家是的`眼神？你们是否依然记得你曾赌气离家出走？你们是否依然记得父母在不见是那你不见时那冰凉的泪珠……可你们想想，你又有多久没有仔细看看你的父母？”他话音未落，大家都自愧不如。泪水页开始在我眼眶中打转，终于，我再也忍不住了，两行滚烫的泪珠从脸颊上流下，滴落在鲜艳的红领巾上。
听我这次演讲，我感触很深，感恩父母，感恩师长，感恩身边每一个人。父母将你抚育成人，老师铸造你灵魂成长，人们也在你身边帮助你……所以你要以最真挚的爱回报他们，哪怕只是滴水之恩，也当涌泉相报，还得感恩祖国。可小小的我们怎么报答这如此之大的祖国呢？从今天起好好读书，奋发图强，不让九一八那段屈辱的历史重演。制出将来之少年者，则中国少年之责任也。我们要努力学习！振兴中华！报效祖国！
我想，这次演讲一定唤起了大家学会感恩！我一定不会忘了这一个半小时，因为这短短的一个半小时让我受益匪浅，学到的东西也会一生受用不尽。
演讲稿感恩励志高中作文800字【七】
近日，中国学生心理成长网首席特邀讲师、青年励志演说家赵泽老师走进靖宇县，在全县中小学进行了八场题为《让爱你的人为你自豪》大型感恩励志演讲会。
演讲会上，赵老师从学生的精神世界出发，通过极具感染力和鼓动性的故事语言、极富感染力的音乐，触动了现场所有人的心灵，同时让在场的所有学生重新认识了老师无私的大爱和工作的艰辛……面对自己的老师，同学们深深地鞠躬，并走向队列前深情地拥抱自己的老师;家长们也纷纷和老师握手、拥抱，更深刻的`感恩教师对自己孩子的爱，以表达对教师辛勤付出的感恩之情，;在孝敬父母的互动环节中，许多孩子释放出在内心纠结已久的爱，他们有的奔向讲台，表达出对爸爸妈妈的爱，有的学生当面向妈妈致歉、向妈妈忏悔，感谢妈妈的爱。八场演讲2万余名师生及家长接受了一次心灵的洗礼。激发了学生正视困难，奋发图强，成人成才，感恩亲人，回报社会的感恩之情。
次演讲活动，让许多同学重新体会了亲情，明白了关爱，学会了宽容，学会了感恩，同时培养了学生饮水思源的意识和品质，加强了家校联系和沟通。
