面临着人生的挑战,肩负着家长老师的期望,我们将用自己的青春作为赌注,与中国的现代教育进行一场对于自己的世纪之战,反问一句,我们一定要迎战吗?众人的回答是肯定的…可是我们心里的声音都是我想这样,可我们生在这个国度,我们就不可能不这样做…但当我们正视现实,发现是多么的残酷呀!
新教师是老师,老教师也是老师,可就只是经验的问题,我们又要经受一次又一次的分离。高三的学长走了,剩下的只是他们的导师,而我们高三了,“为了我们能考出好的成绩”,就要为我们安排更加有经验的老师。可能对学习来说算是一个好的消息,但是对于我们与带我们那么多年的老师来说,这无疑是一把刀,从我们的师生两个字中间狠狠的割上一刀,死别是悲惨的,但生离更加让人伤心…
想想以前有的同学说换这老师换那老师算了,可是我想问一下,难道现在真的要换了,你们一点感觉都没有了吗?是的学习重要,但学到麻木,不通人情味,就让人感到悲哀…其实学习不是我们的全部,有时在间隙之余,停下你的脚步,看看你身边,真的有很多美好的景色,比如师生情,还有友情…只懂学习的人,没有交际能力,到出社会以后,一样会被挤兑…
别人说我们班不团结,这其实我也能感觉到,就像上课时后面有的男生说话一样,这可以说是不团结的表现,可是这不能全怪我们,只是我们班的圣人太多,以至于我们都不敢接近,可能有的人三年毕业后会说:那个谁谁谁,我高中以来和她说话不到十句,现在我连她的名字都不知道。这才是悲哀…其实我们可以更加团结,趁我们还没有后悔,我们应该多停下来欣赏欣赏身边一直不被注意的风景…
——读《亲爱的安德烈》有感
世上所有的妈妈,都是那么的爱孩子,自从孩子呱呱坠地开始,所有的爱,便都凝聚在了孩子身上,“望子成龙,望女成凤”也变成了常事。父母们总爱把自己的希望寄托在孩子身上,紧紧地抓住孩子,不让孩子走错一步,可能这是出于爱吧!可是,孩子们总爱挣脱爸爸妈妈的手,自己创造!唔……
安德烈才14岁,妈妈龙应台就已经离开他身边,去台北就职。当他卸任回到儿子身边时,那已经是一个18岁的小伙子了!母子俩疏远了,母亲走近儿子,儿子退后;母亲想与儿子聊天,儿子不肯。母亲极不适应——我可爱的安安,你去哪里了?那个曾经拥抱过,亲吻过,头发带着点汗味的小男孩,去哪里了?而儿子却认为母亲到现在都没有明白:你的儿子不是你的儿子了,他是一个完全独立于你的“别人”!后来,母子俩开始通信,在三年的通信中,母亲龙应台“认识了人生中第一个18岁的人”,儿子安德烈“也第一次认识了自己的母亲”!
我现在也已经12岁了,正值青春叛逆期,妈妈似乎也有些不适应,还是喜欢为我挑选该穿的衣服,为我设计新的卧室,卫生间……似乎适应了之前,我依赖她时候她所做的一切事情!可我却变得有些固执,不愿听话,甚至特立独行。妈妈似乎也略有焦虑,希望我还是像幼儿园那时候的小宝贝,听话,可爱,乖巧。常在我耳边念叨起我小时候是多么乖,现在是多么固执。我总是厌烦似的避开,说:“噢,我现在不是小孩子了,过去的事就让它过去吧!”
听过一句话:“在抑郁中逐渐成熟,在浪费中逐渐累积能量!”妈妈,你为何那么担心我呢?担心我伤到了自己吗?担心我失败吗?失败不要紧,“失败乃成功之母!”妈妈您放开手吧,我不再是那只小小鸟,可能我以后会长成一只强壮的猎鹰,去捕捉我小时候梦寐以求的食物!可能我的翅膀现在还是那么柔弱,但是经历风吹雨打会让它强壮起来的!妈妈,请相信我!让我飞吧,让我自己去探索外面更大的世界吧!
也许每个孩子的成长都会遇到这样的问题。读完龙应台与他儿子安德烈的这些信,让我看到了作为母亲的龙应台的良苦用心和教子的智慧,也读懂了作为母亲的心愿、责任和使命,同时也让我们看到了一个十八岁的男孩子的成长过程。也许,他的成长与成熟正是我将来人生的一种印证。
人生就是一场比赛,赛谁的意志力强,赛谁的本事大,赛谁的号召力强!我们不能脱离别人,但也不能依赖别人,要靠自己,要自强,自立!
暑期回了一趟家,在家待了有一个多月了,还有一周时间我们就开学了。此时的我想回到学校,可是妈妈总是想让我多在家住几天。不为别的,就是担心我照顾不好自己。
暑期老师布置了一个新软件让我们学习,然后还要用此软件画一个三维的实物模型出来。我计划着这几天去学校好好学一学。
在家里每天都想着玩,一直不想学习,我发现自己是还没有找到一种适合自己的独立学习方法。所以我想换一下环境,在学校省去了一些生活的琐碎事,有一个安静的学习环境,还有很多与自己一起奋斗的莘莘学子们,看到大家都在学,自己也有了学习的动力。
我是这么想的,所以我决定去学校。
可是妈妈担心我在学校吃不好、喝不好,不让我到学校去,说着:“看你瘦的,还不好好在家补补!”
如今我已经20多岁了,我渴望着奋斗出自己的小小天地,希望能实现自己的目标。在学校,吃喝都还过得去,至于长不长肉,那不是光吃就能长肉的。妈妈,我想跟你说别太担心我了,我可以照顾好自己的。
那天,一窝刚出巢的八哥,在我家的树上学飞。只听见老鸟叽叽喳喳地鼓励着小鸟们去勇敢地飞,大胆的飞出巢穴。
你拿此比喻,说我不懂父母的心,“等你将来做父亲时,就会明白那时你爸妈的心了。”
而我说,“那老鸟是鼓励孩子们出去自己奋斗,鼓励他们勇敢地飞出家,然后建立自己的家。然而你们却把我束缚在家中,不让我去‘飞翔’。”
最后我让步了,在家继续待了几天,今天我到学校了。
妈,我在这边挺好,别为我担心的太多。
每个家长都望子成龙,望女成凤。整天为我们的学习、安全提心吊胆,十分担心。但是,我在小时侯总是天真的问爸爸和妈妈:“你们为什么总愁眉苦脸?”他们说:“我们是担心你1”而我听了却似懂非懂。现在我长大了,也懂事多了,并且也知道什么叫做“担心”。
“担心”是指心里很不安的意思,我是从一件事中不知不觉发现的:有一次外婆要到平湖中学接表哥回家,可是,她是第一次去平湖中学,只知道乘2路车才到,这令我十分着急,要是迷路怎么办,要是不知道车站在哪里怎么办,要是乘错了车怎么办……一连串的问题在我的脑海中起浮不定。一会儿,外婆走了。我的心就更急了,心里好像有十五个桶七上八下的。为了静下心来,我来到客厅,打开电视机,看到一个新闻是说:一个十二岁的小女孩由于乘错了一辆车被带到离家很远很远的地方,因此,她竟然失踪了一个月。看到这里我的心跳得更猛了,自言自语地说:“我今天是招谁惹谁了我,连电视节目都跟我作对。”我马上关掉电视。来到阳台,开始思考起来,怎样才能打消脑海中那起伏不定的念头,“叮”,有了,就像电视里的人一样走来走去,脑子里一片空白,这样也许会成功,我先把头抬高,挺胸,收腹,双手放在背后就像古人一样,一、二、三、四、五……步。突然门铃响了,我马上想到的就是外婆回来了,我像箭一般地冲到门前打开门一看,哎!是推销员,真是太令人失望了。
我漫不经心地走到床前,“砰”,睡着了,梦境里我梦到的一切都跟外婆有关。大约过了半个小时左右,门铃又响起了,我睁开朦胧的双眼,慢慢地走到门前,打开门,迷迷糊糊地看见了外婆,啊?外婆,原来朦胧的眼睛一下子亮了,我看着外婆毫发无损地回到了家中,我心里比喝了蜜还甜!
从此,我终于懂得了爸爸妈妈的担心是怎样的,以后我一定会好好学习,学会照顾自己,让爸爸、妈妈少操一分心。
作为一个流浪画家,游走于金属与钢筋的混乱之上,穿梭于灯红与酒绿的浮世之中,我与这里格格不入。
离开这个城市吧,背上行囊,同另一些怀才不遇之人结伴而行,去寻找远方的诗与田野。顺着溪流,向荒无人烟的地带进发,努力似乎有了回报,在几近绝望之时,眼前突然变得开阔——
宛如蓝色缎带的小河缠绕着一望无际的绿色田野,太阳懒懒地在红色屋顶上洒下淡淡的黄色光晕,空气中弥漫着令人迷醉的郁金香的幽香,促使我们停下脚步。
看着这被美丽、祥和笼罩的村落,我黯然泪下。
甜甜的气息像丝丝温柔的网,网住了整个世界,亦网住了我的心。我的身体似乎被缠绕起来,固定在这片田野之上。我似乎能听见自己内心的呐喊:留下来吧,留下来吧!留在这宁静富足之中,留在这人间天堂吧!
几天的生活让我迷恋,但最终我还是选择了离开。这里虽有城市无可比拟的美好,但不是我最终的.目标。在这里,甜甜的田园气息会麻醉我的思想,会让我忘记追求与梦想。
在他人纷纷弃下自己的包裹,投身于简单的幸福中时,我独自一人乘着夜色匆匆离开。我狂奔着,努力挣脱这个温柔的网,努力逃离这个充满诱惑的花园。天渐渐亮了,我发现自己不知何时落入一片向日葵中,不远处,被向日葵包围着的,还有一个中年人——身着工人的上衣,戴着皮帽子,头缠绷带,面孔消瘦,他正竭尽全力地挥舞着手中的画笔,是什么力量使他如此执着,如此疯狂?
他注意到了我,转身面对着我说:“其实你本可以留下的,即使被丝网束缚,至少可以远离现实的丑陋。”
我摇摇头:“留下就意味着抛下梦想,任其束缚,便意味着妥协。尽管前方道路崎岖,我依旧选择前行,我想你也一样。”
他笑了,说:“孤独是必然的,我们注定不能被人理解。我曾无数次地向往乡村田园,以此远离世界的不认可。我每时每刻都在同自己做斗争,但我始终不曾放弃自己的梦想,只因我有对艺术火一样的痴迷,为真实的自我而活。”
他递给我一幅《向日葵》,说:“这才应该是它真实的样子。”
明亮简洁的画卷上,一株株向日葵以螺旋的涡流向外喷出。用指腹轻抚着,似乎还可以感到它的生机与狂放。
或许我本可以留下,用不论何种形式的欢乐来填补痛苦与空虚,代替奋斗与艰辛,但我依旧选择前行。我的梦想不是个人安逸,而是为世界奉献绵薄之力,寻求精神的满足。我不愿只是画出纯粹的欢乐,而是努力画出世界的真实,并尽力为它增添美好。
东边朝阳鲜红如血,金黄的向日葵褶褶生辉。握紧他的手,我感到一股新的力量在我的血液中奔腾。
虽然现在每天早上数学老师和语文老师都帮助我们复习,可是还有许多题和一些公式都忘了,我担心成绩考不好。万一在考场上我一紧张,把以前学的\'知识忘掉,那可就是白忙活一场了。
在这段复习的时间里,我们的语文老师借了上学期四年级的期中考试卷,复印好让我们答,不算作文分,满分是75分,可我呢?才考了72分,错了3道题。像我这样粗心,正式期中考试时也不知道会错几个。
想到这些,我想从现在开始,我就要下定决心,好好复习,争取考个好成绩。你们可不要忘了,我可是时时担心哦!
本来我可以放弃,却选择了坚持下来,努力奋斗。地理一开始看地图也看不懂,纬度经度一系列重要的知识也听不懂,再加上老师的批评与责备,我陷入了迷茫之中。振奋精神以后,我开始找自身的原因,上课认真听老师的每一句话。试着看地图,看每个洲,看每个国家的轮廓,周围的地形及海洋。巩固自已所以的知识,有时间就刷题,缠着老师教我做题。渐渐地,地理成绩从20分到70分,虽然上不了80分,但我不后悔。因为我本来可以放弃的,却始终坚持着自己的信念。
本来我可以沉默的,却勇敢地做我所喜欢的事和值得我做的事。班上许多同学上课时喜欢换座位(除班主任的课以外),老师们每次上自己课时都要叫他们回到自己座位上。可他们呢,慢吞吞的,半天才回到自已座位上,而老师们又叽叽喳喳地讲半天,所以本该这节课完成的内容,又拖到下一节课。
我心想:我是不是应该向班主任打小报告呢?但会惹大部分同学恨我的,那又怎么样,恨就恨吧!由于我天天打小报告,同学们被班主任请去喝了几杯茶也渐渐不换座位了。而我随之招来的却是麻烦,同学们是上课讲小话说我,下课坐在一起说我,说我如何如何做得不对了,他们的事情用得云泽你管吗……哎,整整念了一个学期。我本来可以沉默的,却顽强地发出自己内心值得的声音。
本来我可以争取的,却一再地犹豫担心丧失了机会。因为一些原因,班主任提议重新选班长。而同学们却事不关己的样子,只知道从中捣乱。心想:当班长,我得去试试哦!但这帮家伙会服从我的管理吗?他们要是合伙整我怎么办呢。还是不当班长了,不当了。但又渴望当班长。
突然,班主任说:“当班长可是有点累哦!你们要敢于承担责任……想当班长的请说一说为什么要当,当了要怎样带头,怎样维护班级荣誉。”有几位女生举手起来,纷纷说了自已的想法。而我想举手起来说的,但因为不好意思,怕做不好。一再地犹豫、犹豫、再犹豫,我们班的班长从新诞生了。我本来可以争取的,却因为犹豫而错过机会。
本来我可以做的,却因心中的不足与不相信自已而逃避。物理的计算题,要写公式、式子、推算过程。题目大长没读懂,害怕计算错误而被老师说不细心,一直不敢动笔演算一下,最终留空白。等老师讲这些计算题,我发现好简单,如果我提笔计算的话,分数就比现在的分数高几倍了。本来我可以做的,却因胆怯而去逃避,最终换来的却是懊悔。
生活中会经历许许多多类似的事,怎样选择,怎样面对,就要看我们是否真心去对待这些问题,这些事,这也许是成长中的喜悦与烦恼吧!
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