怪盗基德可以写进作文里的句子【一】
你好
我非常的崇拜您！您和别的小偷不一样！您算是世界上独一无二的怪盗了！您虽然是一位魔术师，但您的能力确实至高无上了。不管警部使用怎样的方式逮捕您，您都不放在眼里。每次，就像凭空消失一样，逃脱虎口！在您那洁白高端的礼帽下，一双充满***气的双眼，嘴角微微翘起的弧度，一身帅气的晚礼服在月光下格外耀眼。再加上那在风中悠然飘动的白披风，剥脱了多少少女的心！
在一次偷盗计划中，您对世界上最大的黑宝石有了极高的兴趣，在前一天月高风黑的夜晚，您离奇的在天空中出现了。架着一辆滑翔机，在高楼上悄然降落，用一根细长的\'手指，握住帽檐，洒下一张预告信，凭空消失，信上大胆的写着“我将在明晚12点夺走世界上最大的黑宝石——漆黑之星（怪盗基德）”这一幕，却闹得警部们晕头转向。就在那天晚上，您又架着那辆充满神奇魔力的滑翔机，立在天空中，这惊人的一幕使警方百思不得其解，您却毫不理睬，又大胆的对群众们说：“女士们和先生们，接下来再看看我的精彩魔术吧！”突然，装在玻璃箱里的黑宝石不见了，留下来的却是一张扑克牌。您又驾着滑翔机，咋月光下流露出一丝微笑，凭空消失了。
你多么的牛啊，在夜晚就如夜猫子一样随意自如，瞬间转移。就像一个拥有超能力的超人一般！黑羽快斗，您虽然你是一位高中生，却如此巧妙的偷运宝石！究竟是为什么呢？下次请一定要告诉我哦！
祝：
工作顺利身体健康！
杨x
11月21日
指导老师：蒋xx
评语：文章小作者巧妙的运用“云遮雾罩法”给一位怪盗写了一封信，表达了对怪盗神奇能力的好奇心，文章对任务刻画非常到位，棒!
过了一会儿烧烤熟了。
有的同学把食物塞进嘴，狼吞虎咽的大口大口吃了起来，有的细嚼慢咽地吃了起来。还有的同学向团队分享。
时间像装了轮子似的，过得飞快，这是同学们唉声叹气道：“早知道我就多吃一些烧烤了。”
指导老师：孙老师
评语：小作者运用其细腻的笔触将烧烤描写得生动具体，详略得当，重点突出，令人回味无穷。
怪盗基德可以写进作文里的句子【二】
今天，我们五年级段组织去平阳县综合实验基地，我们五年级的同学被分成了七个班，我与我们班的一部分同学在六班。到了出发的当天，同学们在老师的带领下兴高采烈地出发了。
过了十几分钟，我们到了。一进基地大门，就看见早到的同学已经在哪里玩的不亦乐乎，有的同学在走惊险刺激的“空中吊桥”；有的同学在钻好玩有趣的“时空隧道”；有的同学在爬“勇攀高峰”争的第一……
第一节课是“武术南拳”，是我们五年级段一起学。老师教我们“蹲马步”、“大鹏展翅”、“猛虎坐山”和“打狗棒法”让我们累的够呛，然后老师给我们表演了精彩的武术，看得我们直鼓掌。
第二节课是“人防教育”。我们随着陈老师(人防教育的老师进入了人防教育的内部，人防教育被分成了四个板块。第一块：消防教育，陈老师告诉我们了很多的消防知识；第二块：陆地战机——坦克，陈老师告诉我们世界上防御力最强，攻击力最强的\'坦克是美国的M1a2sep坦克，全车重有67吨，全长有9。8米，时速是67千米，主炮是120毫米滑膛炮；第三块：体验地震的感觉，陈老师带我们去了22。5度的倾斜屋，进了倾斜屋之后会感到头晕晕的；第四块：踩高跷，陈老师问我们：要是我们前面是一条毒河，我们的皮肤要是接触到了毒河里的水就会被腐蚀，我们该怎么办？我们想了一会也没有想到办法，陈老师拿出了高跷给我们每三个人一副，让我们自己学。
中午我们吃完午饭之后，看了《十二生肖》电影。
我们看完《十二生肖》电影之后，开始了第三节课——制作风铃。制作风铃的材料有铜管、管钳、小钢锯、电动手摇钻、剖线刀片、镀锌钢丝、玻璃扁珠、皮条或皮筋，老师早就帮我们准备好了，老师先跟我们讲解了一下制作风铃的过程，就让我们做了起来。我先将管钳或钢锯将长铜管切成7根长短不同的铜管，然后用钳子剪下一段电镀钢丝，长度为设计好的钢圈周长，将钢丝弯成钢圈，多余的部分折成第二圈。把六对扁形玻璃珠穿上钢圈，将钢圈修整成圆环，这样玻璃珠就能在上面滚动了，最后剪一截短皮条，一头穿过一支铜管的两个孔后打一个结，另一头系在圆环上的一对玻璃珠之间，使铜管与圆环相连。继续用针将皮条穿缝在其它五个珠子之间，同时系上其它5根铜管。将皮条一头穿过一对玻璃珠，做成风铃的悬挂端，另一头系上最长的铜管。安上装饰品，将六根系铜管的皮条与系最长铜管的皮条一头拧在一起，悬挂起来，就大功告成了。到了3：40我们乘着公交车回到了学校。过了一会儿，我就回到了家，我把自己亲手做的风铃挂在了家里最显眼的地方。
怪盗基德可以写进作文里的句子【三】
过了十几分钟，我们到了。一进基地大门，就看见早到的同学已经在哪里玩的不亦乐乎，有的同学在走惊险刺激的空中吊桥；有的同学在钻好玩有趣的时空隧道；有的同学在爬勇攀高峰争的第一……
第一节课是武术南拳，是我们五年级段一起学。老师教我们蹲马步、大鹏展翅、猛虎坐山和打狗棒法让我们累的够呛，然后老师给我们表演了精彩的武术，看得我们直鼓掌。
第二节课是人防教育。我们随着陈老师(人防教育的老师进入了人防教育的内部，人防教育被分成了四个板块。第一块：消防教育，陈老师告诉我们了很多的消防知识；第二块：陆地战机——坦克，陈老师告诉我们世界上防御力最强，攻击力最强的坦克是美国的M1a2sep坦克，全车重有67吨，全长有9。8米，时速是67千米，主炮是120毫米滑膛炮；第三块：体验地震的.感觉，陈老师带我们去了22。5度的倾斜屋，进了倾斜屋之后会感到头晕晕的；第四块：踩高跷，陈老师问我们：要是我们前面是一条毒河，我们的皮肤要是接触到了毒河里的水就会被腐蚀，我们该怎么办？我们想了一会也没有想到办法，陈老师拿出了高跷给我们每三个人一副，让我们自己学。
中午我们吃完午饭之后，看了《十二生肖》电影。
我们看完《十二生肖》电影之后，开始了第三节课——制作风铃。制作风铃的材料有铜管、管钳、小钢锯、电动手摇钻、剖线刀片、镀锌钢丝、玻璃扁珠、皮条或皮筋，老师早就帮我们准备好了，老师先跟我们讲解了一下制作风铃的过程，就让我们做了起来。我先将管钳或钢锯将长铜管切成7根长短不同的铜管，然后用钳子剪下一段电镀钢丝，长度为设计好的钢圈周长，将钢丝弯成钢圈，多余的部分折成第二圈。把六对扁形玻璃珠穿上钢圈，将钢圈修整成圆环，这样玻璃珠就能在上面滚动了，最后剪一截短皮条，一头穿过一支铜管的两个孔后打一个结，另一头系在圆环上的一对玻璃珠之间，使铜管与圆环相连。继续用针将皮条穿缝在其它五个珠子之间，同时系上其它5根铜管。将皮条一头穿过一对玻璃珠，做成风铃的悬挂端，另一头系上最长的铜管。安上装饰品，将六根系铜管的皮条与系最长铜管的皮条一头拧在一起，悬挂起来，就大功告成了。到了3：40我们乘着公交车回到了学校。过了一会儿，我就回到了家，我把自己亲手做的风铃挂在了家里最显眼的地方。
怪盗基德可以写进作文里的句子【四】
非谓语动词系列训练（二）
一：在句子意思不变的情况下用分词或不定式改写下列句子：
1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.
-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词
2．Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词
3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.
-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词
4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?
-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词
5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.
----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词
6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.
Thisistheman________________theactivity.(用分词
7.Hefollowedhisstudentsandcamein.
------Hecamein,____________hisstudents(用分词
8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents
-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词
9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.
----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词
10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.
----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词
11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.
-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词
12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.
---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词
13．Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.
------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词
14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.
-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式
15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.
-----____________hishomework,heplayedthepiano.
16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
17ItissaidthatBellinventedthetelephone.
18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式
19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.
Idon’tdecidewhat__________(用不定式
20.Ithappenedthathehadbeeninvited
----Hehappened_____________
21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.
22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.
-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构
23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.
Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.
24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.
-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.
26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.
----Withtheproblem____________,hetookarest.
27.Iftimepermits,wewill
28．Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.
---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup
29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.
------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词
30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.
------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词
二：非谓语动词完成句子练习
therewasnodoctoravailable.(only
,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend
.(think
包括三名儿童）.(child
5.根据他的话判断）,hedidwellinhisexam.(judge
theTangDynasty.(date
7.Thisisanarticle（由五部分组成）fiveparts.(consist
fiveparts.(make
assoonaspossible.(solve
boredalotoffanstodeath.(concern
,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern
子）atschool?（keep）
（躲在木箱里）behindthedoor.(hide
,wehadtowalkhomelastnight.(be.
inthebroaddaylightyesterday.(rob
（满是脚印）.(mark
（石油价格上涨）,theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go
18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix
him,Idecidedtowriteagain.(hear
20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make
nextweekisofgreatimportance.(hold
isveryimportant.(hold
isofgreatimportance.(hold
theThirdWorld.(belong
（致力于研究）,theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote
inthemorning.(come
（为了确保那孩子尽快康复），fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure
，theoldmanstruggledtohisfeet.(help
,theparentsweretakentothediningroom.（show）
（.support）
.（drop）
,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell
（为了不被注意）byothers.(notice
三：合并下列句子
1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.
_____________________________________________________________________________________________________________________
3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________
4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
四：语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一）
Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________（make）seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________（base）inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________（search）forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠.Hewantedtoseeif[4]________（put）patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease
[5]________（trouble）minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sitwithhispatientsand[7]________（listen）tothemtalk.Hehadthem[8]________（talk）aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto
[9]___________（express）.Therecouldbeno[10]________（hold）backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近，你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的
学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况，请准备好你的解说词，文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达）
?位置交通：位于广州市西部，荔湾区；出行便利，步行到地铁站约10分钟。?学校历史：逾120年的悠久历史；现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境：占地面积约125,000平方米；植物繁茂，绿树成荫，环境优美。?校园设施：课室宽敞明亮，配备齐全；拥有标准运动设施，
其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。
?师生情况：目前学生约3000人，教师约200人；全体师生正在
为学校更美好的明天共同奋斗。
?【写作要求】
?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
非谓语动词练习答案
1．Seeing2.Seen(原句有误，请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented
19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting
二：非谓语动词完成句子练习
Keys:
1.onlytobetold(that2.tospendyourspare/freetime
3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded
5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid
6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from
7.consistingof/whichconsistsof
8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem
10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned
12.(inkeepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox
14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed
16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof
18.Tosee19.markedwithfootprints
20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag
22.with(bothhishandstied23.Nothavingheardfrom
24.(hisbeingmadefunof25.tobeheld
怪盗基德可以写进作文里的句子【五】
尊敬的校团委，社团联合会：
您们好！我们是一群热衷于策划的学生，我们深深感受到了由于策划所带来的效益和乐趣，但是我们学校却没有一个给众多策划爱好者共同学习、互相探讨以提高策划能力的平台，因此我们恳请申请成立xx农业大学策划协会，一个服务于广大学子的社团，一个策划爱好者展现才华的舞台。
本协会是以“普及策划知识，提升策划知识与文化品位，培养策划能力，造就有潜力的策划人才”为宗旨。通过传播策划知识和举办策划活动等途径，给众多的有志大学生提供一个体现自我价值，挖掘自我潜力，提升自我综合素质，增长社会经验的平台。也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的策划能力。协会同时也努力为协会成员创造锻炼自我，发展自我，完善自我的机会，争取让每位协会成员在协会有充分的机会参与协会实践活动以及在毕业之后能够成为各种业务知识过硬，社会实践能力强，思想品质高尚的精英型人才，切实提高自身的综合能力，为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。
协会成立后，在协会的建设上将主要分为三大块。组织上，强化协会管理委员会的.职能，努力建设出一个具有相当领导、组织、决策能力的团队，更好地为广大会员服务；学术上，加快协会学术和会风的建设并扩大策划协会的影响力，营造良好的学习气氛，实现整个协会理论水平，实践能力的提升；实践上，努力拓宽途径，为会员提供更多的实践机会，使会员学到的理论知识能够学以致用，并强化策划知识与技能。我们将继续致力于此，全方位建设协会，使我们协会成为一个重学术、重实践、强交流的全校乃至全省知名的精英社团！
我们恳请团委领导，社团联合会批准我们协会的申请，我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下本协会一定可以把我校学生社团事业办得红红火火，使社团活动体现大学生活泼向上的积极风貌，使我校协会真真正正成为学校学生练就一身真“功夫”的摇篮，使学生社团活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。
成立策划协会是我们所有策划爱好者的愿望，也是策划协会全体社员的共同期待，我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个协会。
此致
敬礼
