从全国各地的中考作文题目来看,不少试题有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求,一些同学为了让所写的事情意义“深刻”,所写的人物形象“高大”,喜欢凭空编造,任意拔高,结果出现了内容虚假的情况,2002年湖南某市一万多份中考作文中,这类文章达到了50%左右。有的写父母双亡,有的写亲人患绝症,有的写自己断腿断手,有的写“掉到了急流中”……由于缺乏生活,生编硬造时闹出了不少笑话,这类作文最让阅卷老师头疼,评分也往往偏低。如一位农村考生在《感激》一文中说:洪水暴发时,解放军给村民送来了海鲜,城里的小朋友给自己简易的住房安上了空调,内容如此失实!
动物跟人一样,都需要休息,而且大部分的动物和人睡觉时都会闭上眼睛。可是,你见过金鱼闭上眼睛吗?我想你肯定没见过。
那是不是金鱼不睡觉呢?当然不是,金鱼和我们一样,它也会睡觉,只是我们不容易察觉而已。
其实,金鱼在水中不动时,就是在睡觉,只是因为鱼没有眼睑,所以不会闭眼,看上去就像不睡觉一样。
鱼也有各种各样的睡觉方法。仔细观察我们饲养的金鱼,你就会发现,它们到了夜晚,就会躲到鱼缸内的小假山、水草间等暗处一动不动,这就是金鱼睡觉时的状态。鱼不像人那样有眼睑,在睡觉时能够闭上眼睛。因此,要想看到金鱼睡觉还真不是件容易的事。
除了金鱼,人们还了解到了其他一些鱼类睡觉的状态。如花海猪鱼、细拟隆头鱼、锦鱼等,它们都在海洋底部生活,当夜色来临时,它们就会钻进沙子里,一动不动地睡大觉,这样既安静又能有效地防止天敌的伤害。还有一些鱼如裂嘴鱼、南洋鹦嘴等,它们的身分泌一种特殊的\'胶状物质,要睡觉时它们就像小孩子一样吹个大泡泡,胶质的泡泡遇水后会硬化,它们就钻进那个泡泡里,只在嘴边留个小孔,就像在睡袋里一样。
在淡水里生活的鱼大多跟金鱼一样,躲在岩石后、水草间等暗处睡觉。像鲤鱼、鲫鱼会钻进水草里睡觉,而鲻鱼、鲷鱼则在岩石后面睡觉。
有趣的是,还有些鱼类睡觉的时候不需要停下来,像有洄游习性的鱼就能够一边游泳一边睡觉。如金枪鱼、鲭鱼和嘉鱼,不管白天晚上都在不停地游动,使得我们很难弄清楚它们什么时候是在睡觉,什么时候是清醒的。
“咱们院里出英雄了!”一进院门口,我就看到一大群人围在门口看着、讨论着。好奇心促使着我挤进了人群,原来是一封感谢信!“什么?张杰?他怎么会是英雄呢?”说别人,我还信,唯独不信会是他。提起张杰,不由得使我想起“马大哈”这三个字。有谁不知道,张杰的个子不算高,人特瘦,脸上总是笑眯眯的,鼻涕天天挂在鼻子下,那双手有事没事总爱摸自己的后脑勺。他总是随随便便,似乎对什么都漫不经心,老是大大咧咧的样子。“张杰”、“英雄”!这两个词总是搭不上!
记得有一次,在学校里,张杰欠交作业,老师问他要作业本,他习惯地摸摸后脑勺,然后在他那乱七八糟的书包里乱翻一阵,拿出一本皱巴巴的草稿本说:“在这里。”老师的眼睛顿时由圆滚变成了一条缝,嘴由原本紧抿的一条缝变成了圆滚:“啊——你就在着草稿纸上画鬼符?……”这个张杰,连老师都拿他没法子,这样的.人怎能和英雄二字联系上?然而,事实告诉我,他确实成为了英雄。
听说在放暑假的一天,天气晴朗,阳光明媚。泰山脚下的大众桥边,游人对那儿的风景赞不绝口。桥下,溪水哗哗地流淌着。有一群妇女在一边洗衣服,一边照看着孩子,到处一片欢声笑语。可突然,一声“哎哟”打破了这欢乐的气氛。不好!有一个小男孩因为失足而滑到了水里!水虽然不深,但流得很急,再加上溪中有许多尖锐的石头,石头上有许多青苔,特别滑,而且里溪水不远处有一个深不可测的水湾,情况十分危急。正在这时,来这里游山玩水的游泳健将张杰见到了这一幕,他便扔掉手中的旅行包,毫不忧郁地跳入水中,一手抱住石块,一手把孩子拽了上来,孩子的妈妈感激得说不出话来,张杰也有点腼腆,从水中出来时,不知是激动还是有些累了,一不留神身子一趔趄,倒在了地上。孩子的妈妈一直打听他的名字,可他却连忙从地上爬起来,摸了摸后脑勺,连包也没拿,就跑开了。后来,那个妇女在他的包里找到了他的学生证,于是找到了他的学校,又找到了他的家里。就这样一封感谢信就送到了他家。
学校里知道后,奖给他几本书和一张镶在镜框里的大红奖状。其他同学和他开玩笑:“张杰,你这下可发了!”张杰笑眯眯地回答:“是啊!那以后你们都上我那儿看书去吧!”瞧!他说话还是这么大大咧咧。“马大哈”还是原来的“马大哈”但他在人们眼中,早已是个英雄了!
我家最近可热闹了,因为来了一位神秘嘉宾——美丽的小金鱼“公主”。
小金鱼可漂亮了。扁圆的身体,浑身上下都是高贵可爱的金黄色,圆圆的头上有一双水灵灵的大眼睛和一张精巧的小嘴。舞裙一样的大尾巴总是在身后轻轻地摆动着,宛如一位美丽的公主在翩翩起舞,动人极了,所以我给它取名“公主”。
我非常喜爱公主。每天一放学,我就急忙回家。我把书包一扔,就给公主换水,喂食。我还常和公主聊天,它一见到我就欢快的摇尾巴。
这天我作业写得很迟,写完后就去看公主,此时,我眼前的情景让我心头一震。
公主一动不动,见到我不摇尾巴也不吐泡泡了,它那美丽的大尾巴无力的垂着,眼睛睁得很大很大,一点神也没有像是要死了。我心里很紧张,我安慰自己说:“公主不会死的,只是饿了,生我气了。”于是我拿了一些鱼食放到水里,可公主看也不看一眼,尾巴还是无力的垂着。这下可完了,我越想越害怕,连忙到妈妈身边,说:“妈妈,小,小金鱼,快,快要死了,救,救,救救它吧!”妈妈听了,连忙走到了鱼缸前观察了一阵,笑了起来,说:“小金鱼没死,在睡呢!它没有眼皮,就只好睁眼睡觉了。”
我听妈妈一说,才平静了下来。
后来,我查阅了百科全书,知道了:鱼也会睡觉。因为,鱼没有眼睑,所以不能闭上眼睛。这样看上去好象它从不睡觉似的。大部分的鱼在睡觉时,只不过是在水中保持不动的宁静状态。就象人睡觉时那样,鱼就是用这种方式使它们的身体得到休息。
原来,小金鱼是睁眼睡觉的。
主要是对读物中的\'人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
“叮零零~叮零零~”,清脆的下课铃打破了寂静的校园,沉闷的数学课也结束了。
第四节英语课就这样拉开了帷幕。“今天你有带英语书吗?我今天带了,不愿担心再被英语老师骂了,哈哈。”同桌说着还拿出英语书在我眼前晃悠了两下,我十分不满的瞪了他一眼,好像全世界就他带了似的,得意洋洋的。
“冰淇淋出来一下,有事找你。”门外一位隔壁班的同学在门口冲同桌招招手。他见状随便把英语书往他那乱七八糟的抽屉里一塞,便跑出去了
过一会儿他又像一只刚出笼的小鸟,在操场上飞奔着。……
“叮零零~叮零零~”,上课铃声又一次响了,同桌已迅雷不及掩耳之势跑回班级。刚踏进教室门口,老师就紧随其后的进来了。老师右手夹着三本英语书,而且红光满面,身穿西装。突然他扫视了一下班级,眉头紧锁,一下子就看到了大家空空如也的课桌,便“刷”的一下,晴转阴,然后怒视着大家说:“没带书的都给我站起来。”没带书的同学“唰唰唰”地站起来几个人,毕竟大家看惯了平常爱与我们嘻嘻哈哈的英语老师,像小孩一样,今天突然勃然大怒,吓到了许多的同学,大家都乖乖地站了起来。老师站在讲台桌旁,一直盯着桌上空空的同桌,但同桌却一点儿也没发觉,还在和后桌聊地不亦乐乎呢。别的`同学见老师没动静,偷偷看老师,一瞧,哈,冰淇淋被老师捕捉到了,其他的同学在一旁幸灾乐祸,有的为他担惊受怕,他却视而不见。老师便对大家说:“我们班的同学不太老实,来检查,书全摆在桌上。”这时我同桌才有点慢吞吞又心不甘情不愿的到乱七八糟的抽屉里寻找他那几十天不带的英语书,老师缓缓地走了过来,越来越近了,三秒后他抬起头,脸上写满了惊慌、担忧,他又把头钻进那黑漆漆的抽屉里,可还是没有,老师越来越近了,7桌、6桌……,当他抬起头时,脸上不满了细细密密的汗珠。这时老师和他近在咫尺,老师不耐烦的说:“没带就没带,不要在装模作样了,站起来。”在英语老师面前真是哑巴吃黄连——有苦说不出,百口莫辩啊!
他这节课真是倒霉有口难辩啊!
“叮零零~叮零零~”,下课了,同学们相继走出教室。同桌拉出书包,“啪”,“啊”,随着书掉到地上,同桌的书又鬼使神差似的出现在面前。
哎,我同桌可真是个马大哈啊!
即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到学会运用、学以致用。
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