小学生作文可以多打几个感叹号吗(小学生作文标点符号可以占一格吗)

小学生作文可以多打几个感叹号吗(小学生作文标点符号可以占一格吗)

首页话题更新时间:2023-10-27 04:56:06
小学生作文可以多打几个感叹号吗(小学生作文标点符号可以占一格吗)

小学生作文可以多打几个感叹号吗【一】

动物之中狗是最有灵性,也是最忠诚的一种,有句俗语“儿不嫌母丑,狗不嫌家平,”所以狗对人是没有贫贱之分,它是人类的忠实朋友。狗是勇敢者,具有智慧,与人类共存,动物有自己的语言,只有同类懂的语言。狗有一双锐利的眼睛,它更懂得与人共处,耳朵也特灵敏,嗅觉是狗的特异功能。

我们院子有一条狼狗,也很可爱,它是一只爱捉老鼠的狗,爱和老鼠戏耍。捉老鼠是猫的事,可是它就爱狗拿耗子多管闲事,天天在院子里捉老鼠。有时它一人坐在大门口静静眼睛不停的到处观察事物,有时一坐就是半天好象在思考什么?思考着?看它那种眼神!唉人类的生活是多么美好,生活多姿多彩,日子过的是那么舒心、快乐,生活是那么潇洒!看;街上的行人人来人往熙熙攘攘好不热闹,上班的忙工作,做生意的忙转钱,种地忙庄稼,做活的出苦力,总之一个字“忙”。听;酒楼里花天酒地,你陪我敬一杯又一杯,个个满脸通红酒气醉人,真是“朱有酒肉臭,路有冻死骨,”可我们连骨头啃都没有,更谈不上自由的生活,甚至被人类用链子拴着,没有自由。

而我们走在街上还得小心翼翼,怕被车撞,被人打,我们多么想和人一样的正常生活,给一点自由的空间。有人喂养人我们就有了依靠,没人喂养的生活是多么痛苦,到处流浪,流浪,流浪的`生活是很悲惨的。有时被人打的死去活来,甚至被打成残废,有的被车活活给扎死,我们就这样被人类欺负,任人宰割。甚至把我们做成人类餐桌上的美味家肴。那是多么的惨忍?看到这种情景我的心有种说不出的难受和滋味,心在颤抖!动物也需要人呵护呀!更需要人的关!

冬季我去菜市场上买菜时,看到商贩把一条条狗关在笼子里,被关在笼子的狗用可怜的眼光看着过路人,汪汪叫个不停好像再说请你救救我们,救救我们吧,我们是人类的朋友。看到这样的场景让人好不心酸,心如刀绞。可是谁拯救动物呢!怎么救?那么多,你今天救了明天有,天天如此,无法改变的事。人就是这么惨忍,只要能转钱谁不想转,什么事都敢做。现在的道德和良知早已不存在了,钱是万能的,钱把人的心变成了没有道德,没有良知,没有人情而且还很还残酷!

狗的本性就是忠诚和执着,这是动物的本能。现在的人就没有狗那么忠诚那么执着,谁有权势就讨好谁,谁没有权势就弃他而去,这也是人的本性,能善应变世道难测,人心险恶,世道言谅……这是人与动物的区别之处。

动物它是什么?它是人类的朋友,它需要人类和人类相处,生活在大自然中人离不开动物,动物也离不开人,这是自然归律。人和动物为什么不能和平相处哪?为什么要生活在矛盾之中,也许这就是让你去思考的问题!我们家也养了一只宠物狗,对狗有一种特别的爱,宠物狗在我家已经过了六个春秋,虽然它长的不漂亮也不算聪明,心里可有数哪,也很懂事我们对它很好,它已是我们家的一员了。每当我们下班回家第一个在家门口迎接我们的就是宠物狗,它摇着尾吧,跟前跟后,就象久别重逢一样,直到你抱抱它才罢休,家里有几个人回家,还有没回来的它都很清楚,没有回家的它一直在门口等着你回来。我们回家后第一件应该做什么事它很清楚,它很有规律的。特别是它的睡觉姿势和小孩一样,我们对它就象对孩子一样的疼爱,它是我们的开心果吧。给我们带来了不少的快乐!

能不能给动物一点天地哪?珍爱生命!珍爱大自然!与动物和平相处吧!也给动物一点爱心吧!

小学生作文可以多打几个感叹号吗【二】

春风轻轻斜落人间,在黄昏的晚霞中更添一份朦胧的意境。唯美的日子里,一抹清风将新的的泪痕抚平,忐忑不安的心也因为这抹柔情的风而变得乖巧。风的无处不在,就如母亲一直在我身边,不管我受了多大委屈,她都能有言语安慰我,让我坚强起来。

如果说妈妈是那天,我就如同妈妈怀抱里的一朵云彩,一直受着妈妈的呵护;如果说妈妈是大地,我就是扎根在妈妈心上的小草,无时无刻不在享受着妈妈的抚摸,无时无刻不在让妈妈亲吻着,妈妈无时无刻不在哺育着我;我就像池塘里的荷花,虽风雅照人,但试想一下,如果没有妈妈这像塘泥般的哺育,我能风光这般吗?

春意盎然的时光里,我总爱捧起刚盛开的花朵,静静的观赏着它们。我总爱想,这花朵上一定有妈妈的味道,当我问到花朵的香味时,总觉有一股熟悉的味道。我知道花的心里装着美丽的梦,装着一份梦幻般的情绪。花园里繁花拥簇,蝶裙起舞,仿佛在燃烧着春天的梦,修炼不灭的美丽。花的香,就如母亲身上特有的味道。

在春天的朦胧里,我仿佛看到了妈妈苍老的背影,她默默的为我付出着,不求回报,但做儿女的我,却一直伤害着她,从小到大我给她的痛苦实在太多了,但她却依然默默的照顾着我,小学六年级作文《作文 感叹母亲》。为了我,妈妈可以不顾青春的流逝、不顾年龄的增长、不顾身体、心灵上的创伤,一直默默的为我付出。

春雨绵绵的日子,听雨变成一种生活个主题。母亲这朵花的颜色就在那个艰辛的日子里渐渐淡去,时时刻刻用她善解人意的心温暖一个长不大的孩子。在我心里,风虽然会飘远,但是这些岁月每一个点滴都含着迷人的芳香,无论多远味道也依然。

春天,有风、有花、有雨,我的母亲如这春天,有着自己的`温暖、美丽、淡静。不管我走了多远的路,母亲的问候、叮咛、呵护都会一直陪伴着我。此刻,我想双手合十,感谢这么一位敢于付出、敢于爱的母亲,感谢她让我如白纸的人生多了一抹新颜色。

五月的鲜花啊,为了让母亲更幸福,让母亲更平安,请你更勇敢一些绽放吧!就让这世界的每一个角落都布满芳香、洒满芳香,让母亲变得幸福。母亲是孩子成长历程里最真挚的爱和关怀,今天我在这里采下最美丽的心送给我的母亲,愿她幸福安康。

妈妈,我想对你说:“妈妈,虽然您只是我的后母,但你相信吗?其实养恩大于天,您就是我的好妈妈、就是我的挚友、就是我这一生永远不能忘的人,看着您渐渐老去的背影,我心底里只能对您说:‘妈妈,我爱你、妈妈,您辛苦了、妈妈,我一定会让你幸福了、妈妈,我会改的!’”

 

小学生作文可以多打几个感叹号吗【三】

传言只是一种对你的忍耐做出考验的途径,只有当你控制不住自己的时候传言的作用才真正开始起作用,其实对于传言除了你自己没有人会在意,可在你开始解释的时候人们才会意识到你是否在掩饰什么,所以对待传言的最好方法便是沉默,只有这样传言才会不攻自破,恢复平静。

小学生作文可以多打几个感叹号吗【四】

整个影片以"馒头"作为传递信息的线索,一步步让人深入影片的精神内涵,罪犯偷来的"馒头",善良店主施舍给逃犯的"馒头",影片最后是逃犯改过自新继承了馒头铺。

通篇而谈,馒头意喻着"善良和人性",逃犯生存在监狱,他逃出监狱而没有直接归家却是流落街头,可想而知他大概已经没有家了,长期得不到温暖,冰冷、扭曲、寂寞时常折磨他,人性几乎消失殆尽,他很痛苦,几度想要自***,而片头也是他割腕的镜头。在这样的情况下,对生存的渴望很容易让他犯罪,他长期的遭遇已经让他没办法相信别人,在他的眼里,别人都是冷漠的,那个时候的他是"野兽",所以他宁愿选择偷,选择抢劫,也不愿意去相信。然而当他正准备拿刀抢劫老人时,老人却给了他两个馒头,就像行走沙漠数日的旅人碰到了甘霖,他显然也愣住了,拿了馒头离开了。也许老人看出来了他的目的,也知道自己的馒头肯定是被他偷掉的,可是老人家并没有拒绝他厌恶他,而是递上手中的馒头。这样的善,也许我们都没有。在这个时候,罪犯冰冷的心慢慢回温,这是他这么久以来第一次感受到温暖,馒头铺老伯的善良唤起了他心中早已尘封的人性,一点一点走向光明。

也许这样的小恩小惠在我们看来不算什么,不过就是两块馒头,几块钱的事,我们大多数人通常习惯用价钱来衡量别人对我们的善意,那是因为我们不是一无所有。但是逃犯他知道,在那么久的不被关注情况下被人这样善良对待,那真是一种天翻地覆,颠覆了他对人性的认知,他感动并感恩,于是他用他好不容易获得的自由去回报店主的善意,他将放有他通缉令的报纸放在桌上,店主举报了他,并获得三万元的赏金。影片中,逃犯写在报纸上面的话是这样的"我已经厌倦了东躲西藏的生活,谢谢你的馒头,当我为选择怎样结束自己的生命而犹豫不决时,是你的善良感动了我,举报酬劳的3万块就算是我的报答"当时店主的心情我想应该很复杂的,我说不清他会怎样想,但我想在他的复杂的情感中肯定有一种叫做感动,他不知道他一个小小的善意解救了一个挣扎在死亡边线的人,并且这样的一个人愿意用自己最珍视的东西来对他报以善意,其实逃犯的这种做法也让老人明白没有绝对的善良和罪恶。

当罪犯改过自新重获自由时,他回到了馒头铺,可是一直紧闭大门,可能老人已经去世了。影片的结尾发人深省,他收购了馒头铺,继续着老人的行当,我想这时候,他卖的是馒头,可能更多的也是在延续老人的善良。

小学生作文可以多打几个感叹号吗【五】

对于爱情我并不懂得,我也不喜欢看一些爱情片,理由很简单因为我不知道什么叫爱,曾有处于恋爱中的朋友问我:“你知道什么叫爱吗?你相信爱的永恒吗?『我无言以对,只因为我不懂得什么是爱,初二时曾有一个男生对我说他爱我,可我问他你为什么爱我,你知道什么是爱吗?他沉默了,这么多年我一直不知道什么是爱,也好想知道可没有一个人知道。我在贻一本书里看到过这样一句话“想信爱是永恒的,只要你用心寻找你会得到属于你的真爱,但不要相信吻你是睁着眼睛的恋人,因为在他心里还有起他人!”

也许着就是爱情吧!不让你知道,不让你了解,只要你的真心便可寻得!

小学生作文可以多打几个感叹号吗【六】

一个朋友问我:“每次面对别人的不友好你为什么总是一沉没回应『我楞住了我是懦弱吗?不!不是!我只是不想伤害别人,不挖掘他的痛楚,即使面对他的言语我总是落泪,但我还是依旧沉没,一个人的难过总比两个人难过好吧!没有人有资格去伤害别人,所以那并不是懦弱,我只是不忍伤害别人而以。我也没有权利去伤害别人。

小学生作文可以多打几个感叹号吗【七】

我在感叹黄河壶口的壮观中成长!

壮哉!壮哉!黄河的壮观让我陶醉,让我感叹。河岸边茂盛的红杉与天相接成一片,与夕阳相互映照,显出了格外的美丽画面,波涛拍击着两岸的岩石发出排山倒海之响,飞溅而出的泥沙扑打在岸上,散发出五千年中华文明的古韵气息。我远望天空中的鸿雁,人字排开向黄河做着冬天的告别,冰封的黄河令人憧憬,美丽的画面美好的想象,让我不禁感叹。感叹你的壮观,我在感叹中成长!

我在感叹桂林山水的秀丽中成长!

壮哉!壮哉!桂林山水的秀丽让我陶醉,让我感叹。远望象鼻山静静地坐落漓江之中,两岸青山伴随着薄雾让我的心中充满向往,犹如姑娘用纱巾遮掩了粉红的双颊。竹排游荡在湖中,四周一片寂静,只能听到山雀在山间幽鸣,水中的鱼儿嬉戏在水间,桂林山水的秀丽让我不禁感叹,。感叹你的秀丽,我在感叹中成长!

我在感叹西北大漠的雄浑中成长!

壮哉!壮哉!西北大漠的\'雄浑让我陶醉,让我感叹。狂沙无情地吹在了我的脸上,留下一道道的伤痕,野草早已被吹断了根,留下光秃秃的枝丫。远处丝绸之路上的商人出现在我的眼帘,骆驼队伍驮着琳琅满目的商品缓慢有节奏地行进……四处荒凉的景致让我的心中久久无法平静。感叹你的雄浑,我在感叹中成长!

一次次的游历,一次次地感叹,祖国山川河流让我一次次地陶醉,这么多美丽的画卷,也只有大自然才能将他绘出,让我每次都置身其中,久久不愿离去。我在感叹美景中成长!

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